心理健康教育》模拟试题三套及答案
《心理健康教育》模拟试题（第 1 套）
一、 名词解释（每个 3 分，共 15 分）
1. 心理健康教育 答：心理健康教育是根据心理活动的规律，采用各种方法与措施，以维护个体的 心理 健康及培养良好的心理素质。

2. 心理咨询 答：心理咨询是指通过良好人际关系，受过专业训练的咨询员协助当事人认识自 己、 接受自己以致克服成长的障碍，达到自强自立的过程。

3. 团体辅导 答：团体辅导是在团体领导者的带领下，团体成员围绕某一共同关心的问题，通 过一 定的活动形式与人际互动，相互启发、诱导，形成团体的共识与目标，进而 改变成员 的观念、态度和行为。

4. 智商 答：智商是个体智力水平的数量化指标，用以衡量智力水平的高低。

5. 心理健康教育课程 答：心理健康教育课程是以培养学生良好的心理素质、发展健全的人格，增进心 理健 康水平为目的的教育活动。

这种课程主要是以班级活动的形式而展开，有时 又称为心 理健康教育活动。

它面向全体学生，属于发展性的教育。

二、 选择题（每个 1 分，共 15分）参考答案
题目 1 23456789 10 11 12 13 14 15
答案 AABCABAADBABDDA 1. 按照精神分析的观点，许多心理障碍和心理异常都可以追溯到个体的 ）。

A. 早期经验 2. “鱼我所欲 也， A. 双趋冲突 3. 定性观察是指 A 、结构性观察 观察
4. 不予批评、暂缓评 价、
5.
B. 教育环境
C. 人格特征
熊掌亦我所欲也”，而二者不可兼得，这属于 B. 双避冲突 C. 趋避冲突 B 、非结构性观察 C 、参与观察 鼓励畅所欲言、鼓励新奇想法的讨论方法是 B 、配对讨论法 C 、脑力激荡法 A 年，教育部下发了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》 A. 1999 B 、 2000 C 、 2001
D.遗传因素 D .严重冲突 D 非参与 ）。

D 、辩论法 D 、 2002 6. 下列关于心理健康教育课程的特点不正确的是（ ）。

A 、以提高学生心理素质为直接目的 B 、以教师讲授为主 C 以学生活动为主 D 、有教师指导
7. 咨询员把体察到的当事人的各种情感以语言的或非语言的方式表达出来，这 称为 （）。

A 、情感反映 B 内容反映 C 简述语意 D 摘要
8. ADD 是指（）。

D、适应不良
A、注意缺陷障碍B学习失能C、智力障碍
9. 下面哪种疾病不属于神经症？（）。