xx（xx）教案
教学目标：
1.了解梅花，并通过欣赏不同艺术形式表现的梅花。

培养学生在困难面前勇于进取的精神。

2.欣赏《梅花三弄》,初步了解古琴的相关知识
重点：掌握《梅花三弄》的寓意、意境及结构的认识把握，会唱《梅花三弄》的主题难点：在欣赏中培养学生的艺术思维及表现能力；
教学过程：
一、导入：今天上课，我看到同学们都穿上了厚厚的外衣。

是啊风越刮越冷，天气越来越凉。

严寒将至，展现在我们面前的将是一幅落叶飘飞的萧瑟画面。

但是，仍然有一种花会“凌寒独自开”。

大家说这是什么花？（梅花）
二、xx简介
梅花原产于我国的滇西北、川西南以至藏东一带的山地，大约6000年前分布到了长江流域，3000年前即引种栽培。

作为我国十大名花之一，它集高洁、秀雅、坚毅与一身，特别是它在冰中孕蕾，雪中开花的品格，更是被历来的文人墨客所赞颂。

三、欣赏《xx》
1、歌曲《xx》
2、古曲《梅花三弄》，请同学们注意以下两个问题：
3、介绍《梅花三弄》作品表现了梅花凌霜傲雪，铮铮铁骨的神态乐曲共分十段。

其中相同的旋律反复出现了三遍，描写了梅花次第开放的不同时期和不同姿态。

引子
xx一弄（含苞待放）+对比乐段1
xx二弄（迎风摇曳）+对比乐段1
xx（生机盎然）+对比乐段123
尾声
4学唱主题。

四、引申
1、用文学，美术、诗词表现xx：
分三组：一组绘画，二组诗词，三组文学
2、女生独唱：《xx》
小结：今天，我们一起欣赏了我国十大名曲之一《梅花三弄》，并以不同的表现形式认识梅花的精神，希望同学们在今后的学习中，时时以梅花的精神激励自己，争取更大进步。