继续教育教育专业课考试答案1. ( 单选题) 教育技术是关于学习过程和学习资源资源的( )的理论与实践。
(本题2.0分)A、A:设计、开发、应用、组织、管理B、B:开发、设计、建构、管理、评价C、C:设计、开发、利用、管理、评价D、D:应用、实践、设计、管理、评价学生答案：C标准答案：C解析：得分：22. ( 单选题) 教育技术是关于学习过程和学习资源资源的( )的理论与实践。
(本题2.0分)A、A:设计、开发、应用、组织、管理B、B:开发、设计、建构、管理、评价C、C:设计、开发、利用、管理、评价D、D:应用、实践、设计、管理、评价学生答案：C标准答案：C解析：得分：23. ( 单选题) 教育技术的范畴涉及设计、开发、利用、管理和评价五个方面,它们之间的关系是( )。
(本题2.0分)A、A:协同作用的B、B:线性的C、C:顺序排列的D、D:互为倒置的学生答案：A标准答案：A解析：得分：24. ( 单选题) 教育技术的范畴涉及设计、开发、利用、管理和评价五个方面,它们之间的关系是( )。
(本题2.0分)A、A:协同作用的B、B:线性的C、C:顺序排列的D、D:互为倒置的学生答案：A标准答案：A解析：得分：25. ( 单选题) 教育技术中的“技术”是指( )。
(本题2.0分)A、A:用于教育中的物化形态和智能形态两个方面的技术B、B:在教育中所能看到的实体形态的技术C、C:在教育实践中总结出的经验形态的技术D、D:在教育研究中归纳出来的知识形态的技术学生答案：A标准答案：A解析：得分：26. ( 单选题) 多媒体计算机属于哪种教学媒体( )。
(本题2.0分)A、A:视觉媒体B、B:听觉媒体C、C:视听媒体D、交互式媒体学生答案：D标准答案：D解析：得分：27. ( 单选题) ( )被认为是教育技术的四个基础学习理论。
(本题2.0分)A、A:视听教育理论、学习理论、传播理论与系统科学理论B、B:行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与建构主义学习理论C、C:系统理论、传播理论、教学理论与建构主义学习理论D、D:行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与经验之塔理论学生答案：A标准答案：A解析：得分：28. ( 单选题) 按评价内容的焦点不同,教学评价可分为( )(本题2.0分)A、A:相对评价、绝对评价和自身评价。
B、B:诊断性评价、形成性评价和总结性评价。
C、C:过程评价和成果评价。
D、D:定性评价和定量评价学生答案：C标准答案：C解析：得分：29. ( 单选题) 信息技术整合于学科课程即信息技术在课程教学中的应用,本质上看是( )。
(本题2.0分)A、A:以课程目标为核心B、B:以信息技术应用能力为核心C、C:课程目标与信息技术应用能力构成双核心D、D:以学生协作能力的培养为核心标准答案：A解析：得分：210. ( 单选题) 把学习目标分成认知、动作技能、情感三个领域的人是( )。
(本题2.0分)A、A:戴尔B、B:奥苏贝尔C、C:加涅D、D:布卢姆学生答案：D标准答案：D解析：得分：211. ( 单选题) 心理学家皮亚杰在长期从事儿童心理实验研究活动的基础上,建立了完整的儿童心理学理论体系,提出儿童的智力与思维发展分为( )四个阶段。
(本题2.0分)A、A:感觉运动、前运算、具体运算和形式运算B、B:萌芽期、口算期、表象思维、逻辑思维、C、C:表象、形象思维、直觉思维、逻辑推理D、D:直觉思维、具体运算、逻辑运算、逻辑推理标准答案：A解析：得分：212. ( 单选题) 与多媒体教室环境相比,网络教室环境的优势在于( )。
(本题2.0分)A、A:能够提供丰富的学习资源和便于交流的平台B、B:能够播放视频和音频信息C、C:具有控制各种设备的集成装置D、D:能够以多种媒体形式呈现学习内容学生答案：A标准答案：A解析：得分：213. ( 单选题) 教学设计的四个基础理论是( )。
(本题2.0分)A、A:系统理论、传播理论、学习理论与教学理论B、B:系统理论、传播理论、学习理论与媒体理论C、C:控制理论、信息理论、学习理论与媒体理论D、D:系统理论、控制理论、信息理论与学习理论学生答案：A标准答案：A得分：214. ( 单选题) 下列常见图像文件格式中,哪项为位图图像文件格式( )(本题2.0分)A、A:PSDB、B:BMPC、C:JPEGD、D:GIF学生答案：B标准答案：B解析：得分：215. ( 单选题) 心理学家皮亚杰在长期从事儿童心理实验研究活动的基础上,建立了完整的儿童心理学理论体系,提出儿童的智力与思维发展分为( )四个阶段。
(本题2.0分)A、A:感觉运动、前运算、具体运算和形式运算B、B:萌芽期、口算期、表象思维、逻辑思维、C、C:表象、形象思维、直觉思维、逻辑推理D、D:直觉思维、具体运算、逻辑运算、逻辑推理学生答案：A标准答案：A得分：216. ( 单选题) 下列哪个工具可以制作多媒体教学演示文稿( )。
(本题2.0分)A、A:PowerPointB、B:WordC、C:PhotoShopD、D:Excel学生答案：A标准答案：A解析：得分：217. ( 单选题) 下述属于系统观的教学设计活动,而不是传统教学活动的选项是( )。
(本题2.0分)A、A:采用教学策略上,喜欢“一切都照顾到”,基于喜好和熟悉B、B:在确定目标上,依据根据全球研究的研究结果和教师的行为陈述目标、对所有的学生都一样C、C:在学习内容掌握情况上,少数学生掌握大多数目标、时而成功时而不成功的方式D、D:在测验的使用上,用于检查学生的进步状况、确定学生的掌握情况、诊断学生的困难所在、修改教学学生答案：D标准答案：D解析：得分：218. ( 单选题) Powerpoint所提供的( )功能,可对幻灯片进行超文本链接,从而可使对幻灯片由顺序放映的线性结构,变为人为控制放映顺序的超文本结构。
(本题2.0分)A、A:自定义动画B、B:动作设置C、C:预设动画D、D:自定义放映学生答案：B标准答案：B解析：得分：219. ( 单选题) 按评价内容的焦点不同,教学评价可分为( )(本题2.0分)A、A:相对评价、绝对评价和自身评价。
B、B:诊断性评价、形成性评价和总结性评价。
C、C:过程评价和成果评价。
D、D:定性评价和定量评价学生答案：C标准答案：C解析：得分：220. ( 单选题) 在幻灯片播放时,如果要结束放映,可以按下键盘上的( )键。
(本题2.0分)A、A:ESCB、B:EnterC、C:SpaceD、D:Ctrl学生答案：A标准答案：A解析：得分：221. ( 多选题) 单一被试实验法从类型上可分为( )(本题2.0分)A、A:单基线实验设计B、B:多基线实验设计C、C:U实验设计D、D:多期实验设计学生答案：A,B,C标准答案：ABC解析：得分：222. ( 多选题) 早期的程序教学有如下特点:( )(本题2.0分)A、A:小步子B、B:积极反应C、C:及时反馈D、D:自定步调学生答案：A,B,C,D标准答案：ABCD解析：得分：223. ( 多选题) 研究者对问题的归因主要有( )(本题2.0分)A、A:观察B、B:经验C、C:调查D、D:理论学生答案：A,B,C,D标准答案：BCD解析：得分：024. ( 多选题) 表情、手势、姿势、感情等属于( )(本题2.0分)A、A:非语言符号B、B:动作性符号C、C:音符符号D、D:语言符号学生答案：A,B标准答案：AB解析：得分：225. ( 多选题) 从研究的性质看,可将课题分为( )(本题2.0分)A、A:综合性课题B、B:理论研究课题C、C:单一性课题D、D:应用研究课题学生答案：A,B,C,D标准答案：BD解析：得分：026. ( 多选题) 以下属于图示材料的是( )(本题2.0分)A、A:简略图B、B:图表C、C:统计图D、D:广告图学生答案：A,B,C,D标准答案：ABCD解析：得分：227. ( 多选题) 论文写作时关于数字规范用法包括( )(本题2.0分)A、A:公历、世纪、年代用汉字,年、月、日用阿拉伯数字B、B:年份不用缩写C、C:计数和计量,一律用阿拉伯数字D、D:用阿拉伯数字写的多位数,不能移行学生答案：A,B,C,D标准答案：ABCD解析：得分：228. ( 多选题) 问题设计要注意的问题包括( )(本题2.0分)A、A:作为问卷项目的问题应充分准确反映研究课题B、B:问题表述要清楚,不要模糊不清,避免出现一问多答现象C、C:尽量不要使用技术性和专业性术语D、D:提问的措辞不能流露出自己的倾向学生答案：A,B,C,D标准答案：ABCD解析：得分：229. ( 多选题) 间接推广先进教育经验的方法包括( )(本题2.0分)A、A:先进教育教学演示活动B、B:书面经验交流C、C:录音录像播放D、D:组织专题研讨会学生答案：A,B,C,D标准答案：BCD解析：得分：030. ( 多选题) 射频信号是______经高频调制后的传输所用信号。
( )(本题2.0分)A、A:RGB信号B、B:伴音信号C、C:电视信号D、D:图像信号学生答案：A,B,C,D标准答案：BD解析：得分：031. ( 多选题) 选题的原则包括( )(本题2.0分)A、A:价值性原则B、B:新颖性原则C、C:具体性原则D、D:量力性原则学生答案：A,B标准答案：ABCD解析：得分：132. ( 多选题) ______是计算机的输出设备。
( )(本题2.0分)A、A:显示器B、B:打印机C、C:扫描仪D、D:扬声器学生答案：A,B标准答案：ABD解析：得分：1.333. ( 多选题) 根据观察记录方式的不同,观察记录可以分为( )(本题2.0分)A、A:描述记录B、B:取样记录C、C:行为检核D、D:个案研究学生答案：A,B,C,D标准答案：ABC解析：得分：034. ( 多选题) 作为教学技术,图片已被广泛用于各种层次的教学和培训中,其优点是( )(本题2.0分)A、A:逼真的静止图像B、B:使用简便C、C:价格低廉D、D:可以展示立体图形学生答案：A,B标准答案：ABC解析：得分：1.335. ( 多选题) 问题提出的三种形式包括( )(本题2.0分)A、A:直接提问B、B:间接提问C、C:假设性提问D、D:针对性提问学生答案：A,B,C标准答案：ABC解析：得分：236. ( 多选题) 16毫米电影放映机的基本结构由( )和电路四部分所组成。
(本题2.0分)A、A:投影器B、B:放映学光学系统C、C:电荷耦合器件D、D:传动输片部分学生答案：B,C,D标准答案：BD解析：得分：037. ( 多选题) 教育文献研究的局限性在于( )(本题2.0分)A、A:时效性差B、B:记载偏差C、C:信息缺损D、D:限于语言学生答案：B,C,D标准答案：BCD得分：238. ( 多选题) 在超媒体系统中,学习者不仅可以访问相关的文本材料而且能够访问( )(本题2.0分)A、A:声音B、B:图形C、C:图像D、D:无线广播系统学生答案：A,B,C,D标准答案：ABC解析：得分：039. ( 多选题) 具体经验总结是以具体实践事实为基础,描述、记录一次教育或教学活动的经验,其一般内容为( )(本题2.0分)A、A:教育活动过程B、B:活动的效果C、C:体会D、D:科学经验学生答案：A,B,C,D标准答案：ABC解析：40. ( 多选题) 关于“前置评定”的信息正确的是( )(本题2.0分)A、A:可用来告诉学生学习目标B、B:开始在教学之前C、C:可用来引起学生注意D、D:可用来确定学习内容学生答案：A,B,C标准答案：ABCD解析：得分：1.541. ( 单选题) 视听传播阶段的代表理论是戴尔(DA、le)的“经验之塔”理论。