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初二历史土地改革练习题(最新整理)

第三课土地改革
【学习目标】:知道《中华人民共和国土地改革法》,理解土地改革的意义。

【达标练习】
一、轻松入门(必做题,每题10分):
1、下边两幅图记载的历史事件是()
A、1950~1952年土地改革
B、对农业进行社会主义改造
C、西藏和平解放
D、大跃进运动
2、建国后保证农民在政治、经济上翻身得解放,成为土地主人的法律法规是()
A.《中华人民共和国宪法》
B.《中华人民共和国土地法》
C.《中国人民政治协商会议共同纲领》
D.第一个五年计划
3、下列选项中,属于土地改革意义的是()
①废除了两千多年的封建土地制度②解放农村生产力,使农业生产迅速发展,改善
农民生活③建立了土地公有制④农民翻了身,成为土地主人
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
4、关于1950~1952年土地改革的有关叙述,正确的是()
A、改革前我国农村均是维持封建剥削的土地制度
B、《中国土地法大纲》是这次土改的指导文件
C、《中华人民共和国土地改革法》是指导土改的文件之一
D、这一时期西藏等少数民族地区也进行了土改
二、快乐晋阶(必做题,每题10分):
1、如果要了解有关建国后土地改革的历史资料,可以查阅下列哪部作品()
A《暴风骤雨》 B《狂人日记》 C《雷雨》 D《班主任》
2、《中华人民共和国土地改革法》规定土地改革的根本目的是()
A.废除封建剥削的土地制度B.实行农民土地所有制
C.实现耕者有其田的社会理想D.解放农村生产力,发展农业生产
3、判断对错:中华人民共和国的成立,彻底废除了在我国延续两千多年的封建土地剥
削制度,从此,农民成为土地真正的主人,在政治、经济上翻了身。

()
4、新中国成立后的三四年中,中国共产党和人民政府为巩固新生的中华人民共和国展
开了哪些斗争?结果如何?
三、生活拓展(选做题,每题10分):
1、右图是1950年秋天浙江省余姚县农民正在拔除
地界碑的情景,当时这里正在进行()
A、土地改革运动
B、国土整治工作
C、划清界碑
D、土地普查工作
2、1950年冬,辽宁省金县三十里堡梅家村的翻身
农民,在政府的组织下,昼夜不停地拉土垫地,硬上把一千多亩盐碱地改变成了良田,第二年种上花生和棉花,当年喜获丰收。

梅家村的粮食产量不断增加,粮食产量提高的原因是()
①土地改革,促进了生产力的提高②生产工具和生产技术的改进和提高③耕地面
积的增加,农业生态环境的改善④社会主义制度的优越性
A、①②③④
B、①③
C、③④
D、②③④
3、阅读下列材料:
2004年3月12日,新浪网报道:温家宝总理的《政府工作报告》中三次提到税改。

如此具体地明确三大税种的改革方向,在以往的政府工作报告中是很少见的。

三大改革是:“五年内取消农业税”、“逐步推行增值税由生产型改为消费型”、“落实出口退税机制改革方案”。

另据新浪网2月14日报道:《中共中央国务院关于促进农民增加收入若干政策的意见》正式公布,作为2004年的“一号文件”,国家重点扶持发展农业。

请问:当和人民政府2004年的农业政策与1950年的土地改革政策的共同出发点是什么?
4、请你为本文另起题目:
比较:我的题目特点:
原来题目特点:
5、我想把自己一些理解或感受写(画)下来:
6、我有以下疑问,想通过方式解决:
“”
“”
At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!。

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