学校________ 班级________ 姓名________ 座号________ …装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题…部编版语文三年级下学期期中测试卷（时间：90分钟总分：100分）注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1．《惠崇春江晚景》的作者是（）A．杜甫B．王安石C．苏轼2．下面成语不属于寓言故事的是（）A．守株待兔B．南辕北辙C．争奇斗艳3．下面不属于中国传统节日的是（）A．劳动节B．清明节C．春节4．《清明上河图》具有较高的历史价值，是因为它描绘了（）A．北宋的风俗人情、人际关系B．当时的桥梁建筑情况C．汴梁的皇宫生活画面二、信息匹配5．给下面加点字选择正确的读音，画“√”。

伶．俐lín（）líng（）历史．shǐ（）sǐ（）舞蹈．dǎo（）dào（）较．大jiǎo（）jiào（）税．收shuì（）shuǐ（）笼．子lōng（）lóng（）6．找出下面词语中的错别字，并改正。

吹佛（）察洗（）痛块（）睡连（）蜜峰（）谁确（）花辨（）到映（）7．给加点字选择正确的解释。

释：①说明，解说；②消散；③放下；④把坐监服刑的人释放。

（1）因释．其耒而守株。

（________）（2）请你解释．一下这件事。

（________）（3）经过深谈，他们终于冰释．前嫌了。

（________）三、书写8．看拼音，写词语。

jù lǒng nuò ruò xīn shǎng jīng yànmǎn zú chuàng jǔ yàn lì biàn rèn四、语言表达9．按要求写句子。

（1）北京人把瓢虫叫作“花大姐”。

（改成“被”字句）________________________________（2）它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改成陈述句）________________________________（3）如果．．这时碰到正在闲游的同伴，说不定就．要打起来。

（用加点的关联词造句）________________________________（4）在两千多年前的西汉时代，已经懂得了用麻来造纸。

（修改病句）________________________________五、填空题10．古诗积累与运用。

（1）蒌蒿满地芦芽短，________________。

（2）日出江花红胜火，________________。

（3）《元日》一诗中描写人们在爆竹声中，迎着和煦的春风，开怀畅饮屠苏酒的诗句是：________，________。

（4）关于农历九月九日重阳节，有一首特别有名的诗，是唐代诗人________的《九月九日忆山东兄弟》，这首诗中“________，________”两句恰如其分地表达了身在异乡的游子在过佳节时的思乡之情。

六、书面表达11．综合实践。

为了安排好“红五月”歌咏比赛，4月10日学校大队部请各班文体委员在4月13日下午l 点到大会议室上报要表演的节目，请你就此写一则通知。

注意格式要正确。

12．作文。

以“我喜欢________”为题，写一篇习作。

你喜欢的东西一定很多，也许是人、事或物等等。

先把题目补充完整，再构思一番，就开始动笔吧！七、现代文阅读课内阅读。

荷花（节选）这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。

看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。

如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家．．的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。

一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。

不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。

风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。

蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……13．第一段中的加点词“画家”是指________________。

14．“我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。

”这句话是说（）A．“我”就是一朵荷花，站在阳光里B．“我”变成了一朵荷花，站在阳光里C．面对一池的荷花，“我”看得入了神，好像自已也变成了荷花15．“小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……”句子中的省略号表示的是什么？______________________________课外阅读。

树叶和树根明朗的夏天，一（棵颗）树的绿叶，对着微风这样自我赞美道：“山谷里，谁找得到比我还美的景色？假如没有我们，树木能这样秀丽壮观吗？老实说，我们夸耀自己，不算是什么罪过吧！难道不是我们给路人遮荫歇凉？难道不是我们引来姑娘在树下舞（蹈滔）？每当日出日落时，夜莺就在我们中间歌唱。

就说微风你吧，不也总爱穿行在我们中间，和我们一起玩儿吗？”“最好，你再加上一句：真还多亏了我们。

”一个谦和的声音从地下对树叶说。

“谁敢如此无礼，竟说出这种大话？你们是什么东西？竟敢跟我们争个高低？”满树叶子嘁嘁喳喳恼（nǎo lǎo）怒地说。

“我们就是埋在地下，见不到阳光的根。

靠着我们，你们才枝繁叶茂，欣欣向荣。

不过请你们不要忘记，你们和我们的命运是紧紧连在一起的，一旦根须缺水，树木完蛋了，你们树叶也要一起完蛋了。

”16．用“√”画出正确的字或读音。

17．根据短文内容填空。

文章的第一段和第三段，主要采用了________和排比的修辞手法，通过________描写表现了绿叶________的样子。

18．读完选文，你觉得绿叶和树根谁说得有道理？为什么？________________________________19．这则寓言故事给了你怎样的启示？________________________________参考答案1．C2．C3．A4．A5．líng shǐdǎo jiàoshuìlóng6．佛（拂）察（擦）块（快）连（莲）蜂（蜂）谁（准）辨（瓣）到（倒）7．③①②8．聚拢懦弱欣赏经验满足创举艳丽辨认9．瓢虫被北京人叫作“花大姐”。

它们飞得这么低，不可能看到遥远的家。

如果你不能按时赴约，就发一条信息告诉我。

在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。

10．正是河豚欲上时春来江水绿如蓝爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏王维独在异乡为异客每逢佳节倍思亲11．通知各班文体委员：现定于4月13日下午1点到学校大会议室里召开会议，商讨“红五月”歌咏比赛事宜，并上报各班的节目。

学校大队部4月10日12．我喜欢春天里鲜嫩的绿叶，极嫩极嫩的，如宝石般发光，翠绿翠绿的。

我喜欢漫步在春天的田野里，和蜜蜂赛跑，和蝴蝶捉迷藏；我更喜欢在奔跑中与微风打招呼。

我喜欢在和风细雨中撑着伞，聆听小鸟们的吟唱。

我喜欢夏天的第一场雨，雷声轰隆隆的响，一阵阵狂风使空中的云层来去翻滚，大滴大滴的雨珠噼里啪啦的砸向地面，气势宏伟，异常壮观。

繁茂的树叶经过雨水的洗礼，变得更加清脆葱绿。

我喜欢秋天的银杏叶，金黄金黄的，像一只只美丽的蝴蝶，舒展着美丽的翅膀在空中翩翩起舞，时而在路边逗留歇息，平静了我那颗贪玩的心，给了我一份安宁和愉悦。

我喜欢冬天里纯净的雪花。

我喜欢他那种洁白，白茫茫的一片，漫山遍野都是，那么美好。

我喜欢穿着厚厚的衣服，伸出冻僵的小手捧着飞舞的雪花，看着他在我的手中慢慢地融化。

我喜欢古筝，他能弹出流畅优美的旋律，能弹出我们内心的喜怒哀乐。

我喜欢太阳，他红的那么热烈，那样奔放，他能给人以温暖，让世界充满阳光。

我喜欢热情如火的骄阳，夕阳落下时绚丽无比的晚霞。

我喜欢变化多端的云卷云舒，我喜欢湛蓝湛蓝的万里晴空作文H ttps://w W w.Z uo W en8.C o M/，它们都是大自然赐予人类的礼物。

我喜欢风，喜欢啊千变万化的风。

我喜欢春天的和风，夏天的熏风，秋天的金风，冬天的寒风。

我想它代表着四季的轮回交替，象征着大自然的发展变迁。

我喜欢动物，我喜欢凶猛的老虎，开屏的孔雀，可爱的大熊猫，还有温柔的绵羊，我认为它们都是地球的灵魂。

我喜欢旅游，喜欢站在乐山大佛的脚趾上眺望远方；喜欢穿着救生衣划着橡皮艇在大河中激浪，喜欢沐浴着温柔的阳光，在一望无际的大海中遨游。

我还喜欢“国粹”脸谱，蓝脸的窦尔敦，红脸的关公，黄脸的典韦以及黑脸的张飞，它们记载了我国悠久的历史和灿烂的文化。

我喜欢笑，喜欢笑里的奇异享受，我总是会笑，也喜欢用儿时的微笑擦去我内心的烦恼和忧伤。

我喜欢用大笑来抒发我的愉悦之情，还喜欢用微笑对别人进行鼓励和赞美。

我喜欢花，喜欢香飘悠长的八月桂花，象征着繁荣的玫瑰花，以及寓意着健康，亲情的康乃馨，我还喜欢那些又圆又胖的多肉植物，在太阳的照射下，一颗颗肉嘟嘟的小脸会变得五颜六色可爱至极的小精灵。

我还喜欢爷爷奶奶，爸爸妈妈，朋友和老师，我喜欢这世界上的一切！13．大自然14．C15．省略了其他想象16．棵蹈nǎo17．反问语言骄傲自大、自我陶醉18．树根。

因为树木的繁盛是树根和树叶一起努力的结果，树根汲取营养，树叶进行光合作用，只靠其中一方树木是不能健康成长起来的。

19．每个事物都有各自的长处和作用，我们不能骄傲自大，要善于发现对方的优点，弥补自身的不足。