信息技术三年级上册第三课窗口
操作教案。

任课老师：努尔布拉提，谢肯
2014年6月6日
第三课，窗口操作【教学目标】
·掌握鼠标双击和拖动的基本操作·认识窗口的结构并掌握基本操作
·进一步熟悉“开始”菜单
【教学内容】
·鼠标双击操作
·窗口基本操作
·鼠标拖动操作
【教学准备】
多媒体教室、计算机
【教学重点】
认识计算机，鼠标操作。

【教学难点】
计算机的窗口操作。

教学方法：
本课采取复习引入，自主探究、任务驱动、启发引导，小组合作以及课件辅
助教学。

【教学过程】
1.打开开始菜单。

2.第一步：单机-开始-按钮，桌面上会出现“开始”。

第二步：把鼠标指针移动到菜单栏里面并上下移动，指针“开始”菜单的各个选择。

第三步：单击“开始”按钮或单击菜单处面，关闭“开始”菜单，使已经打开的所有消失。

同学们想一想
鼠标单击操作一般用于做什么事情？
2、用“计算机”窗口操作
打开“计算机”窗口
第一步;单击“开始”按钮,打开“开始”菜单。

第二步：移鼠标指针，选定“程序”选项,打开“程序”菜单。

第三步:移指针到“程序”菜单的“附件”选项上选定它，打开“附件”菜单。

第四步：移指针到“附件”菜单“计算机”命令上单击，就可以打开“计算机”窗口。

同学们仔细观察“我的电脑”窗口，说说看窗口里都有什么？
窗口基本操作和鼠标拖动的操作
1．窗口的最大化和最小化
双击鼠标打开“我的电脑”窗口，我们会发现窗口标题栏的右侧有3个按钮，最右端的按钮我们已经知道是用来关闭窗口的。

那么前面两个按钮有什么作用呢？请同学们自己用鼠标单击这两个按钮看看有什么新发现？
单击“最小化”按钮可以把窗口最小化。

还原最小化的窗口，只需要单击任务栏上的“我的电脑”按钮；单击“还原”按钮可以把窗口缩小，这是“还原”按钮编程了“最大化”按钮；单击“最大化”按钮可以让窗口占满整个屏幕；单击“关闭”按钮可以关闭窗口。

2．窗口大小、位置的调整和鼠标拖动操作
第一步：双击打开“我的电脑”窗口，单击“还原”按钮让窗口缩小一些。

第二步：把鼠标指针移到窗口的右边框上，指针变成?时，按住鼠标左键，移动鼠标到一定位置后再松开。

这时我们会发现窗口的宽度发生了变化。

把鼠标指针移到窗口的标题栏上，同样先按住鼠标左键，移动鼠标到一定位置后再松开。

这时我们会发现窗口的位置发生了变化。

3.改变窗口大小
窗口大小不合适时，可以调整它的大小。

改变窗口的宽度。

第一步：打开“我的电脑”窗口后，移鼠标指针到右边框上。

第二步：指针变成---形时拖动鼠标，屏幕上会出现一个虚线框随着鼠标指针移动。

把虚线框拖到适合的位置时放开鼠标左键，改变窗口框度的操作就完成了。

4，试一试
改变窗口的高度。

5，小结：
师：我们今天学会了哪些操作？
我们今天知道了窗口各部分的名称，还学会了窗口
的一些基本的操作。

板书设计;
窗口的组成：窗口的基本操作：关闭按钮、最大化按钮、最小化按钮
还原按钮、切换窗口、改变窗口大小、移动窗口
六、作业
1、打开“画图”窗口，移动窗口的位置，并关闭。

2、打开“我的电脑”窗口，单击菜单栏里的“文件”“编辑”“查看”等。