初中招生入学实施方案
为贯彻落实省教育厅《关于做好x年普通中小学招生入学工作的通知》(x〔x〕28号)精神,进一步规范义务教育招生入学行为,保障义务教育相对就近免试入学,结合我县初一年级新生入学实际情况,特制定如下实施方案。
一、招生对象
本县的小学毕业生,返乡人员子女,外来办厂、务工、经商人员随迁子女。
二、招生原则
1.坚持相对就近划片入学的原则,确保本县小学毕业生全部进入初中接受义务教育。
2.县城公办初中按x年县政府批准的《县城初中招生学区示意图》组织招生。
3.乡镇小学毕业生由所在乡镇初中进行录取。
其中,墨山中心小学毕业生录取到田心中学就读。
4.锦江中心小学、塔下中心小学、上甘山中心小学毕业生录取到上高三中就读;敖山中心小学、野市中心小学毕业生录取到上高x就读。
5.初一年级不得出现大班额,每个班的班额不得超过55人。
6.各学校不得拒绝接收学区内三残儿童、随迁子女等特殊群体学生入学。
三、入学条件
(一)城区学校招生录取顺序
学位紧张的学校招收新生,按以下顺序录取,其他学校参照执行。
第一,新生及其父母户口在学校招生范围内,且户主为其父或者其母,家庭实际居住地(房产证所有人为其父或母或适龄儿童本人)同时属于学校招生范围内。
——“区内两证齐全”
第二,新生及其父母户口在X但不在学校招生范围内,家庭实际居住地(房产证所有人为其父或母或适龄儿童本人)属于学校招生范围内。
——“区内仅有房证”
第三,新生及其父母户口在学校招生范围内,户主为其祖父母或外祖父母,实际居住地(房产证所有人为其祖父母或外祖父母)同时属于学校招生范围内,适龄儿童父母或监护人在城区无房产。
——“区内三代同堂有两证”
第四,新生及其父母户口在学校招生范围内,适龄儿童父母或其监护人在城区无房产,家庭实际居住地为租借房,租借房同时属于学校招生范围内。
——“区内户籍无房证”
第五,新生及其父母户口不在学校招生范围内,父母或其监护人在城区购买了小产权房并且已经入住,小产权房属于学校招生范围内。
——“区内小产权房”
第六,新生及其父母户口不在学校招生范围内,父母或其监护人在城区无房产,但家庭实际居住地为租借房,租借房属于学校招生范围内。
——“区内无两证”租房
以上所述的房产证办理时间截止到x年6月。
商铺等非住宅、亲属房产均不作为义务教育学校招生范围、学位分配和生源排序的依据。
如果招生范围内生源数没有超过学校招生计划,则全部接收;如果学区范围内生源数超过学校招生计划,在按以上顺序接收学生时,在顺序相同的情况下,购房时间更早的优先,购房时间相同的情况下,学生户口落户时间更早的优先。
超出招生计划的学生鼓励或调剂到其他学校就读。
鼓励上高中学学区内靠近上高x的学生到上高x就读;鼓励上高x学区内靠近沿江路的学生到上高三中就读;其他“区内无两证”租房的调剂到上高三中就读。
(二)随迁子女入学
凡本县农村户籍进城务工、外省(市县)到本县务工人员子女,及投靠、租住、寄住、借住人员子女,均须提供房产证、劳动部门出具的劳动合同书(或工商执照)、居住地所属社区开出的近一年租住证明、户口簿等材料原件,于8月21日-24日到教育局审核,经教育局核实后统一调配到学位容量有余的学校入学。
(三)政策性照顾对象子女入学
凡国家、省、市及县人民政府文件规定应予以政策性照顾的对象,须提供相关证明材料、出生证、户口簿等原件,按规定于8月21日-24日到教育局办理相关入学手续。
四、招生信息采集及入学时间
1.乡镇初中:9月1-2日直接报名入学。
2.县城公办初中招生信息采集日期:8月13日-17日,具体工作时间:上午8:30-12:00,下午2:30-5:30。
⑴到县城公办初中就读的新生,家长须提供户口簿、小学毕业证、房产证或其它合法常住固定住所证件及其居住地的水(电或天然气)缴费打印发票(发票上应有房主姓名、家庭住址)等证明材料,及填好的《x年小学毕业生就读县城初中联系表》,在上述时间内到所属学区初中参加初一入学信息采集。
⑵各学校必须提前公布本校初一年级新生招生计划,并按“城区学校招生录取顺序”规定条件,分门别类在校门口张榜公布招生信息采集结果。
⑶学位紧张的学校,在招生信息采集结果公布一周后,按“城区学校招生录取顺序”确定被录取新生,并将被录取新生的信息结果再次向社会公布,确保公平、公正、公开,接受社会、家长的监督,确认无误后,向被录取新生发给《××学校初一入学通知书》。
⑷其他学校,在招生信息采集结果公布一周后,向参加信息采集的小学毕业生发给《××学校初一入学通知书》。
⑸没有参加信息采集的县城小学毕业生全部录取到上高三中就读。
⑹初一年级新生报名入学时间:9月1日-2日。
五、工作要求
1.各学校要严格执行县教育工作领导小组制定下发的《x年义务教育学校招生入学若干规定》。
2.各初中学校对学区内的小学毕业生,在不超出招生计划的前提下,必须保证入学,不得拒收或劝其到其他学校就读。
对按录取顺序超出学校招生计划的生源,要做好正面宣传解释工作,动员其到调剂的学校入学。
3.所有新生入学后一律实行均衡分班,不得办重点班、快慢班,杜绝由于编班造成的矛盾和问题。
4.各学校不得违反招生原则,对违反招生纪律造成初一年级出现大班额问题的行为,一经查实,将视其情节追究相关责任人的责任和学校主要领导的责任。