实验日期 6 月 3 日第 1 组姓名陈博殷学号 073 成绩____________
实验七探究性实验报告
一、实验题目
“制作叶脉书签”
二、实验主要步骤
1、选材：应选择叶脉粗壮丰富、叶质较厚、大小适中、叶面平整、叶脉的树叶。

本实验选用白兰树叶、绿化芒树叶、美丽异木棉树叶、紫荆树叶、鸡蛋花树叶。

2、配液：将碱溶解在适量的水中，配制不同浓度、不同种类的碱液。

将硫酸溶液配制到所需浓度。

注意安全，千万不要将酸碱液溅到眼睛里。

3、加热：将配好的酸、碱液放在容器中加热。

当加热到液体即将沸腾（80℃左右）时候将选好的叶子放入容器里，并不断搅拌。

具体加热时间以叶肉容易被刷掉为度，一般在10分钟左右。

（如果碱液浓度不大，或者所选的叶子较老则应延长加热时间。

）可以过两三分钟取一片子出来观察，直至叶片变成褐色（或叶肉有脱落）。

4、清洗：在自来水水流下冲洗，洗去多余碱液、酸液。

5、刷除叶肉：将叶片放在玻璃板上，加入一层水，把牙刷打斜（与水平面大约成45度角），顺叶脉轻轻地刷净叶肉，刷时注意：只向一个方向刷（绝对不能来回刷），以免将叶脉刷坏。

刷时先从背面开始，刷净背面再刷正面，主叶脉边沿处可用敲出法。

刷洗干净后放到滤纸（或报纸）上晾干。

如果是老树叶，则在刷洗的过程中，会有两层叶脉出现，这时只要将其中品质稍次的一片去除即可。

6、晾干：取出放在阴凉处风干。

或者放在废旧书报中吸干。

7、着色：将风干到6 成的叶脉分别放在甲基橙溶液、紫色石蕊试液、品红溶液中着色，后晾干。

建议夹在书中，这样既可以吸干水分，又可以成型。

三、实验现象描述与图片记录
1、探究不同酸碱液的腐蚀效果
2、探究不同浓度的NaOH溶液的腐蚀效果
3、探究不同树叶制成的效果
4、探究不同染色剂的染色效果
明为什么得到上述结论）
3、实验反思
①应有探究精神，深入思考实验设计方案细节，多想几个为什么，探究因素提出有理有据。

②实验过程注意分工合理，考虑如何安排时间才能高效有条理。

实验过程应随机应变，合理及时调整实验方案。

细致记录实验现象。

③学会对实验现象分析原因，自身猜想+文献资料佐证，从表象到本质。

五、参考文献
[1]互动百科.叶脉书签[EB/OL].叶脉书签?PRD=SO_1_DOC，2012-12-14/2014–6–1.
[2]房伟.桂花叶片在几种典型碱性溶液中的叶脉分离[J].数理化学习，2004，(1)：57
[3]手工DIY叶脉书签.发明与创造《中学时代》[J]，2013，（4）：16
[4]沈鹰峰.关于初中化学家庭小实验探究[D]. 兰州大学，
[5]骆轩.叶脉书签巧制作[J]. 植物杂志， 2000，( 1) .
[6] 王小未. 制作叶脉书签的一些改进[J]. 生物学教学， 1997，(11)：24
六、思考题
现有5支试管，每支试管中装有相同量的盐酸（HCl）和石蕊试液，每支试
）粉末（图1）。

管口套着不同颜色的气球，气球内装有不同量的碳酸氢钠（NaHCO
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然后将每个气球内的碳酸氢钠全部倒入对应试管中，待反应停止后，现象如图2所示。

化学反应方程式如下：
HCl + NaHCO3 === NaCl+H2O+CO2↑
请判断每支试管中，盐酸过量？碳酸氢钠过量？还是刚好反应？并说明你的证据（事实）和理由（分析）。

图1 盐酸与碳酸氢钠反应前。