出 师 表
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“读诸葛孔明<出师表>而不堕泪者,其人必 不忠;读李令伯<陈情表>而不堕泪者,其人 必不孝;读诸韩退之<祭十二郎文>而不堕泪 者,其人必不友;”
-------宋代学者赵与时<宾退录> 出师一表真名世,千载谁堪伯仲间.
(陆游<书愤>) 或为出师表,鬼神泣壮烈.
(文天祥<正气歌>) 志见出师表,好为梁父吟. (郭沫若)
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【了解文体】
“表”是古代奏议的一种。
即臣子写给皇帝的书信。内容多
是陈述自己的愿望、请求，或是
对某些问题的看法，常用议论、
记叙和抒情相结合的写法，要求
写得辞情恳切，委婉动人，陈述
衷情。本表以议论为主兼用记叙
和抒情。
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【课文感知】
听课文朗读，注意字音和停顿， 初步感知课文。
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能高的和才能低的。
…… ……
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【积累探究】
◎一词多义 效 愿陛下托臣以讨贼兴复之效。重任。 不效则治臣之罪。实现、完成。 感激 由是感激。感动，激动。 臣不胜受恩感激。感谢。
…… ……
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【积累探究】
◎虚词用法 以 故临崩寄臣以大事也。介词，把。 先帝不以臣卑鄙。介词，因。 以光先帝遗德。连词，表目的，来，用来。 以塞忠谏之路也。连词，表结果，以致。 受命以来。连词，表时间，以。
到刘禅暗昧懦弱，颇有内顾之忧，所以临出发
前上书刘禅，恳切劝谏，要刘禅继承刘备遗志,
砥砺志行，振作精神，听信忠言，任用贤良,黜
斥佞人，严明赏罚，尽心国事，以图完成复兴
汉室，统一天下的大业。这就是《出师表》。
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与刘禅有关的
• 刘禅,继刘备后蜀国第二代君主.史 称后主,小名阿斗.昏庸无能,由诸葛 亮辅政,“政事无巨细,咸决于亮”. 诸葛亮死后,信任宦官黄皓,朝政腐 败.公元263年魏攻成都,他出城投 降.由于他是历史上最有名的庸碌 无能的皇帝,所以后世就把”阿斗” 当做昏无能的人的代名词.
探究一：政治家诸葛亮 探究二：真情诸葛亮 探究三：诸葛亮的劝说艺术 探究四：其他
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【积累探究】
探究一：政治家诸葛亮 在《出师表》中，诸葛亮以其政治家的 敏锐眼光分析当时局势并提出相应施政主张 （三大建议），请结合课文加以体会。 探究二：真情诸葛亮 诸葛亮在《出师表》中追述先帝三顾茅 庐、临危受命等情节，始终将完成国事当成 自己的责任，表达自己“报先帝”“忠陛下” 的意愿，处处有深情，请结合课文加以体会。
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【写作背景】
诸葛亮辅佐刘备，历尽艰难坎坷，经过多
年奋战，终于建立了蜀国，身负丞相重任。蜀
国建立后两年，即公元223年,刘备病逝，后主
刘禅继位，时年16岁。诸葛亮受遗诏辅佐刘禅,
主持蜀国军政大事。公元227年,诸葛亮统率蜀
国军队北进，驻军汉中（今陕西南郑县），准
备征伐曹魏，夺取中原，复兴汉室。他当时感
…… ……
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【积累探究】
◎古今异义 古义：痛心遗憾。未尝不叹息痛恨于 桓、灵也。
痛恨 今义：非常恨。
布衣
古义：贫民百姓。臣本布衣。
今义：布的衣服。 …… ……
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【积累探究】
个性化的解读可以得到意外的收获， 请从下面拟定的几个专题中任选一项和 其他同学合作探究，当然你也可以自己 选题！
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蜀相
(唐)杜甫
• 丞相祠堂何处寻, 锦官城外柏森森. • 映阶碧草自春色, 隔叶黄鹂空好音. • 三顾频烦天下计, 两朝开济老臣心. • 出师未捷身先死, 长使英雄泪满襟.
• 注:(1)锦官城指成都的别称.(2)颔联用草色 与黄鹂空鸣渲染丞相祠堂的荒凉与寂寞,反 衬人们对一代名相的冷落.(3)两朝指刘备与 刘禅两代.(4)济:渡.(5)尾联指诸葛亮北上伐 魏没有成功却病死五丈原.
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【积累探究】
积累一：练习正确地朗读下列词语。
以遗(wèi)陛下 崩殂(cú) 侍(shì)卫 倾颓(qīng tuí) 咨诹(zōu)遗诏(yízhபைடு நூலகம்o) 斟酌(zhēn zhuó) 庶竭驽钝(shù jié nǔ dùn) 行(háng)阵和睦 陟(zhì)罚臧否(zàngpǐ) 性行淑均(xìng xíng shū jūn) 苟(gǒu)全 以彰(zhāng)其咎(jiù)
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到探究
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【积累探究】
◎通假字 裨补阙漏。阙，通“缺”，缺点。 尔来二十有一年矣。有，通“又”，表余数。
…… ……
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【积累探究】
◎词类活用
以光先帝遗德。光，名词用为动词，发
扬光大。
恢弘志士之气。恢弘，形容词用为动词，
发扬扩大。
此皆良实。良实，形容词用为名词，善
良诚实的人。
优劣得所。优劣，形容词用为名词，才
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【积累探究】
积累二：文中隐藏了许多成语， 请找出来读一读，记一记。
妄自菲薄 三顾茅庐 不知所云 引喻失义 作奸犯科 苟全性命 裨补阙漏 指日可待 察纳雅言
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【积累探究】
积累三：分类整理，比较辨析是掌 握文言词汇的好方法，建议你按照重点 词义、通假字、词类活用、一词多义、 古今异义、虚词用法等分类总结一下并 注意积累。
变挑３禅在的金灯、 提 当 现木示更六 七 “思 出 今 实土例细出出 擒考 的 社 意爻：看师： ：诸 第 会 义神。一三葛三具？卦”表顾亮条有，通(《：向建怎水今东北病三刘议样面古和拒起顾偏，：：书茅能夜怀庐用半》火) 攻。收 排二 八川 阵： ：
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【拓展延伸】
１、下面的一副对联概括了 诸葛亮一生的功绩。 请查阅
相关“资出料师，一说表出真描名写世了，他千的载 谁哪堪些伯具仲体间的?事”(件《。书愤》)
四管２《十乐出、收九取盖“师搜二盏西有出表集川明蜀余师赞》，灯，。一美的排，定”表诸诗八一南千(葛句《阵心蛮载亮。武，只，无或侯六为东，书出酬和远堂七三北比》擒顾拒)，。，五中丈军原帐前里，，点
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【积累探究】
探究三：诸葛亮的劝说艺术 刘禅是君，但又是“扶不起来的阿斗”； 诸葛亮受刘备之托来辅佐刘禅，是老臣，是 “长辈”，但地位又是臣。所以诸葛亮对刘 禅上表，既是臣对君的陈说，又是“长辈” 对受托照顾的人的殷切期望。诸葛亮是如何 来打动刘禅的，试着谈一谈。 探究四：其他
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