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我的梦想阅读答案史铁生

我的梦想阅读答案史铁生【篇一:15级11月语文月考试题及答案】>语文试题本试卷分第i卷(选择题)和第ii卷(非选择题)两部分。

满分120分,考试时间120分钟。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第i卷(选择题,共50 分)注意事项:1.答第i卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在小答题卡上。

2.每小题选出答案后,用铅笔把小答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,不能答在试卷上。

一、(本大题共12个小题,每小题2分,共24分)1.下列加点字的读音,完全正确的是()2.下列词语中,没有错别字的是()a.佝偻葱茏断章取义提心掉胆b.亵渎焦灼心无旁鹜汗流浃背c.繁衍嗤笑矫揉造作缧泄之辱d.漠然轻蔑明目张胆怡然自得3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()①如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底,没有较高的语言文字修养,作家是很难写出高的作品来的。

②尽管这只是一次,但民警与保安的迅速出击,表明本市第一个进入校园的电子保安报警系统已经成功地发挥了作用。

③星期天,我常到学校花园里去看书,因为那里的环境十分。

④语言和文化的关系,不是一般的并列关系,部分和整体的对峙关系,说是点面对峙的关系。

a.品味演示幽雅而是或者b.品位演示优雅就是或许c.品味演练优稚就是或许d.品位演练幽雅而是或者4. 下列句子中标点符号的使用,正确的是()a.景阳岗上的武松:要么把老虎打死,要么被老虎吃掉,二者必居其一。

b.什么叫社会主义,什么叫马克思主义,我们过去对这个问题的认识不是完全清醒的。

c.“这究竟是怎么回事呢?同志们。

”厂长严肃地说。

d.乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊,甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊?? ,走到哪儿都闻得见诱人的香味。

知道有关部门收到这些信后有何感想?5.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是()a.今年春天,我国北方出现了多次沙尘暴天气,其主要原因是我们未雨绸缪,植被大面积遭到破....坏。

b.他在作文时信手拈来别人的满分作文段落到自己的文中,老师都未看出,真达到了天衣无缝的....境地。

c.这位公司首席代表以买椟还珠的气魄,大胆与外商签订了联合开发海外市场的新协议。

....d.他的思路特别敏捷,写起文章来总是文不加点,一挥而就。

....6.下列语句中,没有语病的一项是( )a.中国人不爱喝牛奶的原因主要是人们的饮食习惯还没有进行相应地改善所致。

b.他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章,批评的人很多。

c.人们担心,迟早出现的克隆人将从根本上改变人类数百万年的两性生殖方式。

7.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()这其实也正是一切高贵者的通病。

是啊,只有宽容大度才能成就大事。

①项羽不懂这个道理,他的失败便是理所当然了②由于高贵,他们往往不能容人③胸中容不得尘埃④然而他们不知道,海洋之所以博大,恰在能容⑤而且还自诩为眼里容不得沙子⑥ a.①②④③⑤ b. ②③⑤①④ c. ②⑤③④① d. ①④②⑤③8.给下面一段话提取关键词,正确的一项是据报道,我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中,仅1.6万卷“敦煌遗书”就有5000余米长卷需要修复,而国图从事古籍修复的专业人员不过10人;各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万册,残损情况也相当严重,亟待抢救性修复,但全国的古籍修复人才总共还不足百人。

以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程,即使夜以继日地工作也需要近千年。

a.文献残损修复人员 b.古籍修复人才不足c.古籍残损修复不足 d.文献收藏修复工程9.下列各句中,语言表达得体的一句是()a.老大爷远远看见我,遂放下赶鸭的竿子,拉起敞开的衣襟擦了擦额上的汗,笑眯眯地向我走来。

b.林海正在草拟“失物启事”,他写道:“昨天我在课室丢失了一本《名言词典》,如有拾获,请从速交还。

”c.张楞与王玲结婚后生活一直都很艰难,现在他们有三个孩子,大的卖冰棒,二的拾破烂,三的满地爬。

d.小明看见王大伯家失火后气冲冲跑来对母亲说:“火! 冲天的大火! 它吞噬了太阳!它遮住了大地!”10.下列有关文学、文化常识的表述,正确的是()a.美国的欧.亨利、法国的莫泊桑和俄国的契诃夫被称为“世界三大短篇小说巨匠”,其代表作品分别有《最后一片叶子》《项链》《羊脂球》。

b.《论语》是一部语录体散文集,记录了孔子及其弟子的言行,由孔子的门人及再传弟子编纂而成。

c.《敬业与乐业》的作者是梁启超,号饮冰室主人,著作编为《饮冰室合集》。

《我的梦想》的作者是现代作家史铁生,作品主要有短篇小说《我的遥远的清平湾》等。

d.《给我三天视力》的作者是美国著名女作家海伦.凯勒。

《我的四季》是中国当代作家毕淑敏的一篇散文。

11.下列有关应用文知识的表述,正确的是a.欠条最好不要涂改,如需要修改的,最好是撕毁重写。

b.写单据时,表示收到、借到及缘由的用语可以笼统概括,不必反复推敲。

c.请假条要说清楚请假的原因和所需时间,应该提前送达,不得事后补送。

d.借钱物或欠钱物一方将所借、欠的钱物还回时,借出方一定要写收据。

12.对李清照《如梦令》一词分析不当的一项是()如梦令李清照昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。

试问卷帘人,却道貌岸然海棠依旧。

知否?知否?应是绿肥红瘦。

a.“不消”表面是指酒意末消,实际指的是消不尽的伤感和烦闷情绪。

b.“绿肥红瘦”中“绿”“红”分别代替叶和花,“肥”“瘦”分别形容叶的茂盛和花的凋零。

c.这首词从一般叙述,转入到一问一答,然后是设问和慨叹,层层拓展,深入。

d.作者采用直抒胸用臆的手法,表达对春光留恋和惜别的一种伤感情绪。

(二)(18分,每小题3分)阅读下面的文段,完成第13~15题。

现代医学已经证明,人体有一整套强大而完备的免疫系统,产生多种多样的淋巴素、免疫球蛋白,用以消灭侵入机体的病菌、病毒,吞噬癌细胞。

只要充分地将人体自身的免疫能力调动出来,病魔就无法逞凶。

疫苗就是根据这个原理生产的。

将致病的生物减毒后,注射入人体,让人体将之当作假想.敌,调动出人体的各种免疫大军同它作战。

一旦真的致病生物侵入人体,经过实践训练的免疫大军就能不费吹灰之力,一举聚歼之。

在牛身上减了毒的天花病毒,种到人身上,使人体的免疫系统学会对付天花病毒,从而制服了天花。

我国制成的麻疹减毒病苗,也是将麻疹病毒减毒后制成的。

儿童注射了这种疫苗可获得对麻疹的自动性免疫。

然而,有些疫苗的制造是很困难的,一些至今仍在严重威胁人类的病毒性疾病,如流行性感冒等,还没有研究出预防的疫苗来。

而且,需要用大量的牛、羊、兔等牲畜来培养。

于是,生物工程师们开始进行用基因工程技术来生产各种疫苗的研制。

他们发现,教会机体免疫系统对付病毒等致病生物的,不是病毒本身,而是包裹在病毒外面的一层蛋白质。

只要把与合成这种蛋白质对应的基因搞清楚,并合成这种基因,把这种基因插入细菌体内的生命“天书”中,就能让细菌大量生产价廉质高无副作用的疫苗。

我国科学家在用基因工程技术生产乙型肝炎疫苗上取得了重大突破。

他们将合成的乙肝病毒表面抗原的基因插入大肠杆菌和酵母茵的生命“天书”中,用这两种人菌杂种生产出乙肝疫苗,并迅速投入工业化生产。

如今,曾威胁过我国1亿人生命的乙肝,由于我国青少年广泛使用乙肝疫苗,已被征服,不再可能施虐人类了。

乙肝疫苗基因工程技术的成功表明,不仅现在的所有疫苗都可以用基因工程技术生产。

而且,现行各种疫苗制造方法无法制造的病毒疫苗,其制造也不再成为难题。

更为重要的是,用这种方法生产出来的疫苗非常安全,不会给人类带来危险。

13.第一段中加点的“之”是指()a.致病的生物b.大肠杆菌和酵母菌c.减毒后的致病生物d.病毒表面抗原基因14.下列对疫苗的理解,不正确的是()a.疫苗就是淋巴素和免疫球蛋白,注射后可以消灭侵入机体的病菌和病毒。

b.儿童注射麻诊减毒病苗后,可获得对麻疹的自动性免疫。

c.大肠杆菌和酵母菌在制造乙肝疫苗时起到了重要的作用。

d.采用基因工程技术生产出的疫苗,不会给人类带来危险。

15.下列对文段的分析,正确的是()a.采用了举例子、打比方和下定义的说明方法。

b.按照时间顺序对疫苗的相关知识进行了说明。

【篇二:《我与地坛》阅读练习及答案】为是我忘了,我什么也没忘,但是有些事只适合收藏。

不能说,也不能想,却又不能忘。

它们不能变成语言,它们无法变成语言,一旦变成语言就不再是它们了。

它们是一片朦胧的温馨与寂寥,是一片成熟的希望与绝望,它们的领地只有两处:心与坟墓。

比如说邮票,有些是用于寄信的,有些仅仅是为了收藏。

?如今我摇着车在这园子里慢慢走,常常有一种感觉,觉得我一个人跑出来已经玩得太久了。

有一天我整理我的旧相册,看见一张十几年前我在这园子里照的照片--那个年轻人坐在轮椅上,背后是一棵老柏树,再远处就是那座古祭坛。

我便到园子里去找那棵树。

我按着照片上的背景找很快就找到了它,按着照片上它枝干的形状找,肯定那就是它。

但是它已经死了,而且在它身上缠绕着一条碗口粗的藤萝。

有一天我在这园子里碰见一个老太太,她说:“哟,你还在这儿哪?”她问我:“你母亲还好吗?”“您是谁?”“你不记得我,我可记得你。

有一回你母亲来这儿找你,她问我您看没看见一个摇轮椅的孩子???”我忽然觉得,我一个人跑到这世界上来玩真是玩得太久了。

有一天夜晚,我独自坐在祭坛占地几百平米空旷坦荡独对苍天,我看不见那个吹唢呐的人,惟唢呐声在星光寥寥的夜空里低吟高唱,时而悲怆时而欢快,时而缠绵时而苍凉,或许这几个词都不中以形容它,我清清醒醒地听出它响在过去,响在现在,响在未来,回旋飘转亘古不敢。

?必有一天,我会听见喊我回去。

那时您可以想像一个孩子,他玩累了可他还没玩够呢,心里好些新奇的念头甚至等不及到明天。

也可以想像是一个老人,无可置疑地走向他的安息地,走得任劳任怨。

还可以想像一对热恋中的情人,互相一次次说“我一刻也不想离开你”,又互相一次次说“时间已经不早了”,时间不早了可我一刻也不想离开你,一刻也不想离开你时间毕竟是不早了。

我说不好我想不想回去。

我说不好是想还是不想,还是无所谓。

我说不好我是像那个孩子,还是像那个老人,还是像一个热恋中的情人。

很可能是这样:我同时是他们三个。

我来的时候是个孩子,他有那么多孩子气的念头所以才哭着喊着闲着要来,他一来一见到这个世界便立刻成了不要命的情人,而对一个情来人来说,不管多么漫长的时光也是稍纵即逝,那时他便明白,每一步每一步,其实一步步都是走在回云的路上。

当牵牛花初开的时节,葬礼的号角就已吹响。

但是太阳,他每时每刻都是旭日。

他熄灭着走下山去救尽苍凉残照之际,正是他在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝晖之时。

那一天,我也将沉静着走下山去,扶着我的拐杖。

有一天,在某一处山洼里,势必会跑上来一个欢蹦的孩子,抱着他的玩具。

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