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人民版高中历史必修三专题八第一课

主要作品: 《小夜 曲》《春之信念》 《野玫瑰》 作品特点: 意境优美,展现对 自然描绘,充满了 浪漫主义色彩。
1797——1828 奥地利
【对点训练】
三、向着自由前进—浪漫主义绘画
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2、法国德拉克洛瓦《自由引导人民》
自 由 引 导 人 (民 法 ) 德 拉 克 洛 瓦
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思考:你如何理解《自由引导人民》内涵的?
(2)贝多芬代表作品及特色: 早期
作品:
《第三(英雄)交响曲》 《第五(命运)交响曲》
艺术特色: 充满时代精神,蕴涵革命力量 后期 《第六(田园)交响曲》 作品: 《第九(合唱)交响曲》 音乐史上最早在交响乐中加入合唱的作品 “音乐文学上最伟大的杰作”
艺术特色: 具有浪漫主义色彩
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历史地位: 被誉为“歌曲之王”
文化也是如此。
(3)在表现手法上,追求离奇情节、异域色彩,以尽可能 的夸张与强烈的对比为主,表达个人的理想与爱憎。
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【对点训练】
• 1.法国艺术史家丹纳在《艺术哲学》中谈到 :“自然界有它的气候,气候的变化决定 这种那种植物的出现;精神方面也有它的 气候,他的变化决定了这种那种艺术的出 现。”下列“气候”与“艺术”相对应正 确的是 • ①百家争鸣书法艺术兴起 ②宋明理学文人 山水画兴盛 ③自由民主思想浪漫主义文学 艺术兴起 ④文艺复兴现代派艺术出现 • A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
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• • • •
伦敦的市民啊,巴黎的市民啊! 想一想,战争是一种怎样的神圣的消遣? …… 不论那巨大的蝗虫,如何地 “毁灭”糟蹋你们碧 绿的田野,吃尽你们的庄稼。 • 面目狰狞的灾荒决不会临近帝王---• 虽然爱尔兰饿得慌,乔治王却体重二百八十磅。
• 想一想:大家想想,拜伦在这里想表达什么
呢?
浪漫主义诗人雪莱
建和争取民主自由的革命精神。
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贝多芬(1770—1827),诞生于德意志波恩音乐世 家,是西方世界有史以来最伟大的作曲家,他的作品集 古典主义音乐之大成,开浪漫主义音乐之先声。
1802年以后,耳疾日益严重,以致失聪,他非常痛 苦,一度想自杀,但他以惊人的毅力,创作了大量不朽 的音乐作品,以此来同命运抗争。
贝多芬最辉煌作品是9部交响曲。早年受启蒙运动和 法国大革命的影响,向往民主,追求自由、平等,因次 作品中充满时代的精神,蕴涵革命力量。代表作品为 《第3(英雄)交响曲》《第5(命运)交响曲》。
随着社会的变革,贝多芬的后期作品开始具有浪漫 主义色彩,更多的描绘自然美景和人类心灵。代表作品 为《第6(田园)交响曲》《第9(合唱)交响曲》。 27
3、浪漫主义文学的兴起,有其深刻的社会根源,下列 对其叙述不正确的是: A、欧洲资产阶级革命高潮年 代的产物 B、对资本主义“理想王国”的失 望 C、资本主义 内部矛盾和弊病开始暴露 D、 是资本主义社会充分发展的产物。 4、浪漫主义文学的主要特征包括:①刻意突出人的理 性 ②深入发掘人类的感情世界 ③塑造出鲜明的人物 形象 ④在文学创作风格上以想象力丰富的构思和跌 宕起伏的戏剧情节为主要特点 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ 5、贝多芬自称是“强硬的民主主义者”,下列哪部作 品的创作体现了这一特点: A《英雄交响曲》 B《田园交响曲》 C《合唱交响曲》 D《命运交响曲》 知识反馈
• 一、心灵的激荡(文学) • 二、浪漫乐章 (音乐) • 三、向着自由前进(绘画)
一、心灵的激荡—浪漫主义文学
1、浪漫主义的含义: 18世纪末19世纪初,普遍流行于欧洲的一 种文艺思潮,宣扬人的情感至上,追求个 性的张扬。
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社会意识是社会存在的反映,说说18世纪欧洲大事:
火车
攻占巴士底狱
卢梭
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副主教克罗德
钟楼怪人卡西莫多
卫队长佛比斯
• 他长着四面体的鼻子,马蹄形的嘴,独 眼,驼背,跛子,身体的高度和宽度差 不多,下部是方方的,两腿从前面看, 好象是两把镰刀,刀柄同刀柄相连起来 。 —卡西莫多 她的皮肤有着美丽的金色光泽,黑发如漆明眸似 火,身段细小纤弱,她是火精是水仙是女神—爱丝梅拉达 他是御卫队长,外表俊美,他对爱丝梅拉达情意绵绵,却在她绑赴 刑场时冷眼旁观。—佛比斯 他是圣母院的副主教,其貌不扬、道貌岸然用法衣掩护一切欲念, 用教规去威吓和训服被压迫者。为了标榜“仁慈”,他收养了外貌 奇丑的卡西莫多,实际上是为自己豢养了一个训服的不说话的忠实 奴仆。—克罗德
雪莱与拜伦的诗风迥然不 同。雪莱将人类的未来寄托于 普遍的爱,他的诗中充满了幻 想和憧憬,体现出一种真正的 乐观主义精神。1819年,雪莱 还写了最著名的诗篇《西风 颂》,以及《云》、《致云 雀》等脍炙人口的抒情诗。 《西风颂》是雪莱的代表 作。
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雪莱的《西风颂》
请把我枯死的思想向世界吹落, 让它像枯叶一样促成新的生命! 哦,请听从这一篇符咒似的诗歌, 就把我的话语,像是灰烬和火星 从还未熄灭的炉火向人间播散! 让预言的喇叭通过我的嘴唇 把昏睡的大地唤醒吧!西风呵, 如果冬天已经来临,春天还会远吗? ——《西风颂》节选
专题八 19世纪以来的文学艺术 一、工业革命时代的浪漫情怀
——以历史的眼光阐释艺术
本专题的知识结构
一、工业革命时代的浪漫情怀 二、碰撞与冲突 三、打破隔离的坚冰
时期 19世纪初 19C中期—19C末 19C末20C初
特征 浪漫主义
现实主义 共融性 与时俱进
四、与时俱进的文学艺术
20C50S以来
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第一课 工业革命时代的浪漫情怀
他的作品特色是:塑造 了一批“拜伦式英雄”。 什么是“拜伦式英雄” 呢?
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塑造一批“拜伦式英雄”
关于《唐璜》
《唐璜》(1818-1823)是拜伦的代表作,也是欧 洲浪漫主义文学的代表作品。全诗共计一万六千行。 《 唐险的经历,揭示了当时的时代黑暗、丑恶、虚 伪,向人们展示了当时欧洲社会现实的广阔图景,同时 对现实的不满,也使诗人的诗中充满了讽刺、愤怒和战 斗性。。被誉为“讽刺现代社会积弊”的百科全书。
爱斯梅哈尔达 是作品中的女主人 公,是欧洲文学史 中不朽的女性形象 之一。她美丽善良 正直,宁死不屈 。 卡西莫多是作品中 另外一位备受奴役 与摧残的底层人物。 他奇丑无比,驼背、 跛足、独眼 。他淳 朴率直,正义勇敢, 知恩图报,爱憎分 明
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如果你是爱斯梅拉达,你喜欢哪一个?
爱 斯 梅 拉 达

在历史背景中体验音乐
二、浪漫乐章—浪漫主义
(1)历史地位:
音乐史上的一代宗师 将古典音乐推向新 的高峰开创浪漫主义 音乐的先河 贝多芬
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• 闭上眼睛,倾听音乐,在你的脑子里出现 了一幅怎样的历史画面?音乐-
第三交响曲《英雄》,成于1804年春,本欲献 给拿破仑,但当得知拿破仑即位皇帝时,贝多芬立 刻将总谱写有题词的封面撕下,并愤怒地高喊:"这 是一个独裁者!"后来出版时他将标题改为"为纪念一 位伟大的英雄而作"。作品于1805年在维也纳初演一 举成功,从此贝多芬蜚声于欧洲乐坛。 这是贝多芬最著名的代表作之一,是第一部打 破维也纳交响乐模式,完全体现英雄性格的作品。 作品贯穿着严肃和欢乐的情绪,始终保持着深沉、 真挚的感情,呈现出强烈的浪漫主义气氛。本人曾 声称他最喜欢的交响乐就是这部第三交响曲。 据以上材料结合所学知识分析贝多芬的思想 体现了怎样的特点?体现了贝多芬强烈的反封
丑在美的旁边, 畸形靠近优美, 丑怪藏在崇高背后, 美与丑并存, 光明与黑暗相共。 ---雨果: 《巴黎圣母院》
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思考:请结合《巴黎圣母院》的内 容说说你对你美与丑的看法?
浪漫主义文学的特点:
(1)不再刻意突出人的理性,强调抒发个人情感, 积极追寻理想世界 。
(2)由于各国资本主义经济发展以英法最快,而
1、恩格斯说:“和启蒙学者的华美约言比起来,‘理性的胜利’ 建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽 刺画”。因此,18世纪末至19世纪中叶,欧洲文坛出现 A.古典主义 B、浪漫主义 C.浪漫主义 D、现代主义
2、英国诗人雪莱在脍炙人口的诗篇《西风颂》中,豪迈地预言: “西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?”恩格斯赞美他是“天 才的预言家”。对这句名言的正确理解是 A.它反映了一种自然现象,冬天来后,春天不久也将到来 B.与“失败是成功之母”意思相近 C.相信丑恶的现实总会转瞬即逝,真、善、美会永存 D.在经历了资本主义社会后,社会主义社会一定会到来
2、背景 ⑴政治:法国大革命震荡了整个欧洲 ⑵经济:第一次工业革命在欧洲迅速延伸 ⑶思想:启蒙思想家所宣扬的“理性王国” 失去实现的可能
3.主要代表人物及其代表作
• • • • 英国:拜伦、雪莱和济慈 法国:雨果 俄国:普希金 德国:霍夫曼、海涅
(1)英国诗人拜伦
拜伦不仅是一位诗坛勇士,而且 还是一名真正驰骋疆场的战士。 1823年希腊民众反抗土耳其统治 的战争。为了平等、自由,拜伦 积极支持这场战争,他乘着自己 买的帆船,带着两门小炮、五匹 马和大量的枪支弹药、医药品, 驶向茫茫的大海,亲任司令。
请思考:有人说这首诗属于浪漫主义文学, 你同意吗?谈谈你的看法。
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法国作家雨果
代表作品:
《悲惨世界》—— 将现实与 浪漫相结合 《巴黎圣母院》 ——将美与 丑融为一体
特色:现实与浪漫相结合
小说《悲惨世界》通过描述一个贫穷工人冉· 阿让努力向 善却充满不幸的命运,展示了下层人民的深切痛苦。 13
《巴黎圣母院》剧照
• 1.C 【解析】试题分析:书法艺术兴起是在魏晋 南北朝时期,故①错误,排除;文艺复兴运动的 时间是14﹣17世纪,现代派艺术兴起的时间是20 世纪,故④错误,排除.宋明理学注重内心的修 养,文人山水画追求意境写意,宋明理学推动文 人山水画兴盛,故②正确;18世纪后半叶至19世 纪中叶,现实与启蒙思想家所倡导的自由民主相 左,推动浪漫主义文学艺术的兴起,故③正确. • 考点:19世纪的世界文学艺术· 文学的主要成就· 浪漫主义文学(18世纪后期到19世纪中叶)。
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