六年级下册语文课做本答案六年级下册语文课堂作业语文课堂作业1、文言文两则一、看拼音，写词语。
hóng hú jiào huì xué yì pán yú cāng li áng tàn tāng biàn lùn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhuān xīn zh ì zhì gōng zhuó fú ruò zhī ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。
孟（）沧（）唯（）辫（）悔（）盂（）抢（）惟（）辨（）晦（）盆（）枪（）淮（）辩（）诲（）三、在括号里填同音字。
( )慧指（）恩（）朝发夕（）声（）教（）专心致（）考（）开（）（）之不理装（）描（）2、匆匆一、看拼音，写词语。
nuó yí pái huái kōng xū líng lì máng rán zhēng fā ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bó wù chì lu? lu? hén jì zhē w?n lèi shān shān níng rán ( ) ( ) ( ）（）（）（）二、写出下列词语的反义词。
聪明（）伶俐（）空虚（）蒸融（）去（）枯（）（）轻（）匆匆（）三、选关联词填空。
没有。
也没有。
尽管。
尽管。
1、我的日子滴在时间的流里，（）声音，（）影子。
2、去的（）去了，来的（）来着。
四、给加标点。
燕子去了有再来的时候杨柳枯了有再青的时候桃花谢了有再开的时候但是聪明的你告诉我我们的日子为什么一去不复返呢五、写出下列句子的修辞手法。
1、过去的日子如轻烟，被微风吹散了。
（）2、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
（）四、选字组词。
1、（奕弈翌异）对（）（）日（）常神采（）（）2、（沧仓苍抢）（）茫（）购（）海（）库五、解释下列句子中带点的字。
1、使弈秋诲二人弈。
弈： 2、虽与之俱学，弗若之矣。
俱：弗：3、见两小儿辩斗，问其故。
辩斗：故： 4、我以日始出时去人近，而日中时远也。
3、我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（）4、我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。
（）六、修改病句。
1、我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
2、刘老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。
3、老师表扬了班里的好人好事和李刚热心助人的好事。
七、照样子，仿写句子。
1、洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
3、桃花心木一、读拼音，写词语。
guī lǜ kū w?i mó f?ng bú què dìng y? zhòng xīn cháng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) duàn liàn bó bó shēng jī k?o yàn yuó sī chā yāng yōu y? ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （） zài bú què dìng zhōng shēng huó de rén , néng b? jiào jīng de q? shēng huó de k?o yàn. ( ) 二、比一比，再组词。
段（）赖（）汲（）番（）难（）锻（）懒（）吸（）翻（）雅（）三、把下列词语补充完整，并选其中的两个词写一句话。
（）名其妙从容不（）语（）心（）无（）无（）（）（）生机（）风（）雨（）（）自在4、*顶碗少年一、给下面的词选择正确的读音，画“√”。
萦绕（yíng rào yíng r?o) 哲理（zhé l? zhé lí) 姿态（zī t ài zhī tài）陶醉（táo zuì táo suì) 镇静（zhēn jìng zhèn jìng) 拼搏（pīng bó pìn bó) 二、填上合适的词语。
（）的少年歉疚地（）悟出（）（）的乐曲努力地（）舒展（）（）的表演专心地（）捂住（）三、把下列词语补充完整。
不（）不（）不知（）（）目不（）睛座无（）（）各（）各（）（）想不到四、在括号里填上合适的量词。
一（）碗一（）节目一（）表演一（）观众一（）掌声一（）少年一（）赞歌一（）绿荫五、根据意思写出词语。
1、形容听众、观众或出席的人很多，（ )2、形容不丧失美好的举止姿态。
（）3、形容不知道应该怎么办。
（）4、形容使人感受很深，震动很大。
（）四、用关联词将两句话合成一句话。
1、种树的人来的时候总会带几株树苗来补种。
桃花心木苗有时会莫名其妙地枯萎了。
2、我每天都来为树苗浇水。
树苗会养成依赖的心，根会浮在地表上，无法深入地下。
五、按要求改写句子。
1、懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？（改为陈述句）2、种树人笑着说：“种树是百年基业，我不能天天来浇水，不能让它们养成依赖的心。
”（改成第三人称转述）六、选词填空。
精彩精神精力 1、节目很（）。
2、她长得十分（）。
3、这件事耗费了大家许多（）。
舒展舒服舒适4、她躺在妈妈的怀里，觉得（）极了。
5、他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗，柔软而又自然地（）着肢体。
6、这里的环境很（）。
七、下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。
1、顶碗少年在那次表演中一而再，再而三地失败，但还是赢得了在场观众的热烈的掌声。
（）2、顶碗少年尽管表演最终失败了，但却给观众留下了深刻印象。
（）3、顶碗少年那股顽强拼搏、勇于挑战失败并最终战胜失败的精神给作者以深刻的人生启迪。
（）4、从《顶碗少年》中我们不难悟出，生活中随时有失败，失败并不可怕，关键是你能否不气馁，敢于从失败中走出来。
（）5、《顶碗少年》这个故事发生在二十多年前的上海大世界的露天剧场。
（）5、手指一、看拼音，写词语。
zī tài xìng gé m? zh? sāo y?ng y?o ti?o fù zá wēi xi?n( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )jiē chù mi?o xi?o jīng xīn dòng pò yíng rào fù yōng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。
沙（）辩（）资（）幼（）增（）付（）渺（）瓣（）姿（）窈（）憎（）附（）三、连一连。
构造优美曲线窈窕体态简单姿态秀丽四、给下列句子加上恰当的关联词。
1、无名指和小指（）体态秀丽，（）样子可爱。
2、（）中指永远不受外物冲撞，（）曲线优美，处处显示着养尊处优。
6、北京的春节一、读拼音，写词语。
chū xún áo zhōu suàn b àn m? cù ji?o zi f?i cuì zá bàn er ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhēn zi là bā bào zhú guàng miào huì sì yuàn tōng xiāo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、辨字组词。
校（）伴（）狂（）醋（）句（）辈（）饺（）拌（）逛（）惜（）旬（）翡（）三、把下面的词语补充完整。
（）( )更新灯火（）（）日夜不（）（）（）不同万不得（）（）灯（）彩有（）有（）各（）各（）四．按一定的顺序排列下面的词语。
１。
盛夏初夏早春暮春仲春２.全部少数没有一半多数大多数３。
鸟动物啄木鸟益鸟软弱虚弱薄弱１.无名指和小指，体态秀丽，样子可爱，然而，能力（）也无不过于他们了。
２.疲劳加上伤心，叙利奥的身体越来越（）。
３.困难欺负（）的人，碰到坚强的人，它只好低头认输。
六．关于“手”的成语很多，你能动动脑筋写下来吗？形容动作敏捷的（）形容聪颖的（）形容高兴的（）形容勤奋的（）形容凶狠的（）形容顺利的（）形容卑鄙的（）形容医术高明的（）形容动作利索的（）形容惊慌的（）形容态度冷漠的（）形容十分专横的（）形容无能的（）五、多音字组词。
Chà( ) gēｎg（） zhēng( ) fēn( )更正分差 chā( ) gèng( ) zhèng( ) fèn( )Chāi( ) 六、修改病句。
1、我们要端正学习的态度和方法。
2、半个学期来，我的语文知识提高了。
3、隔着雾，眼前的景物糊糊涂涂。
4、大家的眼睛都集中到主席台上。
一、读拼音，写词语。
Chuán qí páo xiào kuàng y? jí xiáng r óu shùn xiàng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( yāo mó k?ng bù ( ) ( )zhēng )二、给多音字组词。
Zàng( ) hōng( ) fú ( ) 藏哄拂 cáng ( ) h?ng( ) fó ( )三、辩字组词。
钹（）择（）莱（）绪（）倦（）拨（）泽（）徕（）诸（）蜷（）四、把词语补充完整。
随心所（）（）堂大笑赞叹不（）（）无所求不一而（）（）地而唱万象（）（）张灯（）（8、各具特色的民居一、读拼音，写词语。
mèi lì cūn zhài j í xiáng di?n zhuì chóng shān jùn l?ng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) q í pā piān pì sāo r?o bù jú jūn yún ān rán wú yàng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、巧填同音字。