2、定时提醒：用户可以针对某一天来添加，删除和编辑这一天的日程提醒信息，当系统时间和提醒时间相吻合时，给出具有提示信息的对话框。
3、查询信息：用户可以查询到某个月的所有的提示信息。
10.加密与解密
要求：采用图形用户界面
1、给定任意一个文本文件，进行加密，生成另一个文件。
2、对加密后的文件还原。
11.小游戏
3、ATM存款：不能出现负存款。
4、修改密码：新密码长度不小于6位，不允许出现6位完全相同的情况，只有旧密码正确，新密码符合要求，且两次输入相同的情况下才可以成功修改密码。
7、超市收银系统
要求：使用图形用户界面。
由收银员输入顾客的会员卡卡号（若有卡）、所购商品的货号等。从数据库中取出有关价格信息，再把这些信息返回给收银台。同时把该收银台的销售总量和有关种类商品的剩余量以及该持卡顾客的消费情况交数据库存储以供查询。
三、考核办法
根据提交的设计文档（包括程序主要完成的功能、设计思路和框图、主要代码，程序中有何创新，有何收获和所存在的不足以及需要改进的地方。），程序功能的实现（要求演示PPT）进行考核：
无任何文档，无程序，得0分；
文档混乱，没有思路，程序不能运行，不及格；
文档描述清晰，程序实现了基本功能，及格；
文档描述清晰准确，思路清晰，程序实现了要求的所有功能，良好；
要求：模拟Windows中的画图程序，实现图形图像的编辑、修改、保存等功能。
14、模拟时钟
要求：通过多线程技术，重绘界面，界面包括表盘和指针。并用数字表显示时间。
实现要点：多线程技术，图形的绘制。
15、五子棋
功能要求：可两人对下（用鼠标操作），判断胜负。
界面要求：美观简洁，有简单操作说明。
整体要求：建议使用Eclipes集成开发环境完成作业，界面友好，代码的可维护性好，有必要的注释和相应的文档。
文档完备，设计合理有创新，报告清晰明确，深入分析了自己进行实验的体会感想，程序实现了全部功能，功能完善，并有其它的创新实现，优秀。
可以两人私聊。
提示：使用socket通信
6、ATM柜员机模拟程序
要求：使用图形用户界面。当输入给定的卡号和密码（初始卡号和密码为123456）时，系统能登录ATM柜员机系统，用户可以按照以下规则进行：
1、查询余额：初始余额为10000元
2、ATM取款：每次取款金额为100的倍数，总额不超过5000元，支取金额不允许透支。
二、参考题目及要求：
1、编写一个记事本程序
要求：
用图形用户界面实现。
能实现编辑、保存、另存为、查找替换等功能。
提示：使用文件输入输出流。
2、俄罗斯方块游戏
要求：
用图形用户界面实现。
能实现游戏的开始的暂停，并能实现一行满能消失的功能
提示：使用Graphics类中的方法实现。
3、学生信息管理系统
要求：
使用图形用户界面
用数据库建立1或2个学生信息表。（不限使用哪种数据库）
能连接数据库并实现查询、增、删、改等功能。
4、图书信息管理系统
要求：
使用图形用户界面
用数据库建立1或2个图书信息表。（不限使用哪种数据库）
能连接数据库并实现查询、增、删、改等功能。
5、聊天小程序
要求：
使用图形用户界面。
能实现一个聊天室中多人聊天。
Java课程设计题目
分小组：（红色代表组长，题目请看下文）
第一题：16、27、34
第二题：11、21、31
第三题：3、12、37
第四题：13、19、38
第五题：18、30、36
第六题：22、25、42
第七题：15、17、41
第八题：1、33、35
第九题：4、32、40
第十题：7、9、10、20
第十一题：8、14、24
第十二题：5、28、29
第十三题：6、39、43
第十四题：2、23、26
一、课程设计总体要求：
本次课程设计是对前面学过的所有面向对象的编程思想以及编程方法的一个总结、回顾和实践，因此，开始设计前学生一定要先回顾以前所学的内容，明确本次作业设计所要用到的技术点并到网上搜索以及查阅相关的书籍来搜集资料。通过编写一个基于JAVA的应用系统综合实例，来掌握Java语言编程技巧。
另外，对没有卡的消费情况不记录该顾客的消费情况等个人信息。如果一个未持卡顾客一次购物满200元，可为其发放一张会员卡，以后在该商场购物可向9折优惠。
8、万年历
要求：
使用图形用户界面。
实现日期与星期的查询
9.日历记事本
要求：带有日程提醒功能的日历。
1、显示信息：用户可以向前翻页查询前一个月的日期，也可以向后翻页查询下一个月的日期。
要求：。
程序随机产生20—50根火柴，由人与计算机轮流拿，每次拿的数量不超过3根，拿到最后一根为胜。（使用图形界面）
12、模拟科学计算器
要求：界：加、减、乘、除、阶乘、正弦、余弦和指数运算。
实现要点：添加相关组件并进行按钮事件处理。
13、模拟画图