小学六年级句子专项训练11. 把下列句子改写成反问句。

(1) 像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

(2) 为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

(3) 少先队员应该讲文明，有礼貌。

2. 把下列句子改成陈述句。

(1) 人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？(2) 毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。

(3) 实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？(4) 能不忆江南？____________________________________________(5) 孰为汝多知乎？__________________________________________(6) 为是其智弗若与？________________________________________ 3. 把下面句子改为直接引语(1) 美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。

(2) 一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

(3) 小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本〈〈雷锋日记》。

4. 将下列句子改为第三人称转述(1) 贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”(2) 小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。

”(3) 蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。

”5. 将下列句子改写为把字句和被字句(1) 我们很快就学会了新的技术。

(2) 浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。

(3) 夕阳笼罩下的山川、河流、大地很美。

6、将下列句子改写为感叹句(1) 伟大的祖国是非常美丽、富饶的。

(2) 激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。

(3) 〈〈伏尔加河上的纤夫》是一幅不可多得的珍贵的油画 .7、将下列句子改写为疑问句(1) 请你把字典借给我用一下。

(2) 当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，就是这样走着的(3) 你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈。

8、把句子改写成双重否定句。

(1) 我有办法称出大象的重量。

(2) 为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。

(3) 我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。

7. 把下面的句子改写成肯定句。

(1) 若现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫『(2) 每一个访问埃及的外国人，不会不去看一看金字塔的。

(3) 我叮嘱白己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。

8、用修改符号修改病句。

(1) 贯彻〈〈小学生守则》以后，发生了显著的变化。

(2) 这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。

(3) 六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。

(4) 我们要端正学习态度和学习目的。

9、缩句。

(1) 气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。

(2) 他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。

(3) 1969年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。

10、扩句(1) 钢琴声传出来。

___________________________________________(2) 太阳光照射树林。

_________________________________________(3) 风撩乱了老人的银发。

_____________________________________ 11、改写成比喻句(1) 雪末随风飘扬。

((3) 打了败仗的敌人到处乱撞。

(4) 草地上，盛开着五颜六色的鲜花。

12、改写成拟人句(1) 窗外，风吹翠竹，飒飒作响。

(2) 河水哗哗地流着。

(3) 高粱成熟了。

13、改写成夸张句(1)寒风吹到脸上很痛。

________________________________(2) 考场上静得很。

(3) 外面下着大雨。

14、改写成排比句(1) 我们班是一个团结互助，积极向上，温暖幸福的班集体。

(2) 飞机在空中盘旋爬高、俯冲下来、翻着跟头、时而侧身飞……15、改写成设问句(1)小鸟咂咂嘴，必定在做梦。

(2)蟋蟀没有很好的工具。

16、改写成礼貌用语句(1) 喂，去天安门广场怎么走？(2) 小明，把作业本发下去。

仿写句子练习题1、照下面的句式续写句话。

未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！_____________________________ ，___________________________ 2、下面是一位同学致老师的赠言，请仿写一句赠言，献给你的亲友、师长或同窗。

人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。

亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！3、仿写。

要求句式相同，语意连贯。

体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份,4、仿照例句，仿写一组句子。

例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净仿写：父爱是父爱_________________________________________________________ 5、仿照例句，补写出一个比喻句。

例：诚信是人生路上的一张通行证。

声誉是6、按照例句发挥想象力，把下面的句子补充完整。

绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。

7、例；你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

你珍爱自己的生活环境吗？ __________________________________ 8、如果我是阳光，我将照元所有的黑暗。

如果我是清风，我将。

如果我是春雨，我将。

9、一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，_只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。

?10、没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。

没有的聚积，就没有。

二、根据语境续写，使之构成句式一致、语意相关的句子。

1、美是游荡在蓝天上的几缕白云、美是偎依在山冈上的几点残雪.2、微笑让我们的生活充满了温馨。

朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓咖啡，微笑是，微笑是, 微笑是一曲动人的音乐。

3、给我一次困难，让我懂得克服； ,让我经受磨练；给我一次失败，；给我一次耻辱，让我学会振作；我感谢每一次带我走向成功的经历。

4、如果你能使一朵花儿快乐，不用白己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨；如果你能使，不，那么也会使你快乐，在你时为你送来。

5、读下面的语段，在横线上填写恰当的血。

人生需要理想的呼唤。

你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你；你高傲时，它呼唤你 ;你莽撞时，它呼唤你;你跌倒时，它呼唤你。

6、理解句式特点，在具体的语境中完成下面的句子。

希望是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光明，在，在,只要我们白己不放弃，就没有力量能够摧毁我们心中的希望。

7、阅读天地，聆听万籁，大白然一年四季都给人殷切的期盼。

春，以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦；夏，以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发；, 。

8、根据你的理解，仿照加点的部分，将下面这段话补充完整。

在人生短暂而漫长的路途中，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的追求，令你，但是，使你温暖的必定是你的母亲。

她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜，更用她的;母亲永远是你的灿烂阳光。

9、根据语境，在横线上填写恰当的句子。

成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；,;温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。

三、1、根据你的理解，仿照加点的部分，将下面这段话补充完整。

1、见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾;见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚，—依旧遗憾；还是遗憾。

出发吧，永远出发。

世上有不绝的风景、人有不表的心情。

示例:没见过大漠的广袤见了大漠的广袤，没见过森林的神奇2、根据语镜，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。

人需要祝福，需要快乐，需要思念。

如果一滴水代表一个祝福，我一个东海,;,，例:如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林3、仿写下面划线的句子。

芳草萋萋,杨柳依依,春景给人的是勃发的踊跃之情。

秋高气爽，万山红遍， _______________________________例:秋景给人的是绵绵的思乡之情。

（秋天给人的是丰收的喜悦之情）4、仿照下面画线句中的一个，再写一个句子。

生命真是一个奇迹。

一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪是的光; _________________________________ 。

例『微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花。

（一只毫不起眼的鸟儿，在枝头唱出远胜小提琴的夜曲）（一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的白由遨游）5、仔细揣摩下面两个语段的内容和写法，再仿写一个150字左右的语段。

有一个人去应征工作，随手将走廊上的纸屑放进了垃圾桶，被考试官看到了，他因此得到了这份工作。

-原来获得赏识很简单，养成好习惯就可以了。

有个小弟在脚踏车店当理。

有人送来一部坏了的脚踏车，小弟除了将车修好,还把车子擦拭得漂亮如新。

车主将脚踏车领回去的第二天，小弟被挖到他的公司当了领班。

--原来出人头地很简单，吃点亏就可以了。

6、请仿照下面句子的形式和修辞手法，从"大树"、"鲜花"、"果实"中再选择两个作为"生命"的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。

座正:假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；示例:假如生命是一棵大树，我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴（阴凉）；假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香;假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。

7、仿照例句，另写一个句子。

例句:没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。

仿句:没有的聚积，就没有。

示例：“没有江河的聚积，就没有海洋的博大”8、请以勤奋”为开头，仿照真诚是理想里的一朵白云，真诚是生活由的一泓清泉”写两个句子。

仿句:勤奋是，勤奋是。

示例:勤奋是攀登知识高峰的阶梯，勤奋是遨游知识海洋的航船。

9、依照句子，从成功/失败、得意/失意、顺境/逆境”三组词语中任选一组（也可白拟一组）仿写句子。

要求:1句式基本相同；2修辞手法基本相同；3语意通顺。

例句:朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

仿句:朋友是什么，朋友是；朋友是例句：朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云. 例句:体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份。

示例:①理解是友谊中的桥梁一座。

②赞赏是鼓励中的鲜花一束。

10、仿照例句，补写出一个比喻句。

例句:生活就是一块五彩斑斓的调色板。

仿句：希望就是。

例:一颗永不陨落的恒星。

或：希望就是一盏永不熄灭的明灯。