课目：用word做课程表
姓名：杨耿
单位：西南街道第九小学
日期：2012.5.27
单位意见：（盖章）
用word做课程表
一、指导思想
在课堂上要坚持精讲多练的原则，对重点、难点知识精讲，注重让学生动手操作。

创设适当的情境后再抛出任务，让学生在有趣的情境中快乐地接受任务，并带着疑问，不断地探讨，从而得出结果。

二、教材分析
《用word制作课程表》是《信息技术》四年级第6课的内容，本节课主要学习在word中插入表格，并学会简单地对表格进行美化。

三、学情分析
四年级学生在学习本课前已经对word软件有了初步的认识。

能够熟练使用菜单栏里的部分工具。

部分学生可能分不清“行”与“列”的含义，应多尝试点拨引导，学生是学习的主人，在教师的帮助下，小组合作交流中，利用动手操作探索，发现新知，自主学习。

四、教学目标：
1、使学生知道表格的组成；
2、掌握表格的制作方法；
3、知道一些简单的表格修饰和操作（加粗表格的外框、表格单元格的合并）。

4、学生通过小组合作学习，自主接受任务，培养学生团结合作的精神和发现美、创造美的能力。

五、教学重、难点：
重点：掌握表格的制作方法
难点：插入表格后，对表格进行各种修改
六、课前准备：
班级课程表
七、教学过程：
1、导言与复习
复习：在Word文档中插入图片和艺术字的方法。

导言：大家手上的课程表漂亮吗？大家想动手制作一张属于自己的课程表吗？其实在Word中就有这个制作表格的功能。

利用表格，我们可以方便地制作
成绩表、课程表等等。

表格是由“行”和“列”组成的，表格中水平直线称为行线，垂直直线称为列线。

2、新授课
（1）插入表格。

师：插入表格的操作步骤是：
①、单击菜单栏“表格（A）”项，单击“插入”，单击“表格”，出现“插入表格”对话框。

②、单击“列数（C）”右边选择框的调节箭头，调整列数；单击“行数（E）”右边选择框的箭头，调整行数。

列宽可以不调整，默认为“自动”状态。

一般来说，按照每周5天、每天6节课，再加上星期、课程和午休，表格应当调整为6列、8行。

③、单击“自动套用格式（A）…”，在“表格样式（T）”选择框中选择合适的样式，Word将在下面的“预览”框中显示该样式的效果，从而令表格更为美观。

④、调整完毕，单击“确定”。

Word将按照你的要求在文档中插入一个表格。

⑤、教师演示如何“插入表格”。

（2）在表格中输入文字。

师：表中的每个小格子，叫单元格。

每一个单元格都可以输入文字，只需要把鼠标移动到要输入文字的单元格中点击左键，单元格中出现闪烁的光标时，就可以输入文字了。

现在请同学们自己试着在电脑上插入一个课程表，并填上课程。

如下图：
（3）表格的居中对齐。

师：同学们，课程表中的文字全部靠着左边就不是那么美观了，怎样才能使课程表中的文字都能居中对齐呢？请同学们互相讨论一下吧。

生：把光标放到文字的前面，再用“空格”键就可以把文字推到中间。

师：好，同学们说得好，但这样做很浪费时间，效率又不高？还有没有另外一种更好的方法呢？现在老师给大家示范一下，这时只要用鼠标选中整个表格，
在选中处单击鼠标右键，弹出快捷菜单，单击“单元格对齐方式（G）”，然后单击“居中”，课程表中的所有文字都全部居中了。

现在请同学们试一试吧！
（4）单元格的合并。

师：同学们制作出来的课程表都很好看，但“午休”这一行还没有完成。

“午休”这行有6小格，怎样才能使它们合并成一整行呢？这时只要用鼠标选中“午休”这一整行，总共6小格，在选中处单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中，单击“合并单元格（M）”就可以了。

（5）加粗表格边框。

师：最后是对课程表进行美化。

加粗表格的外层边框。

只需要用鼠标选中整个表格，单击菜单栏“表格（A）”项，再单击“绘制表格（W）”，在弹出的“表格和边框”对话框中选择线条的外观大小，并选择“外侧框线”，这个课程表就更好看了。

（6）知识扩展。

师：插入表格除了刚才我们学过的第一种方法外，还有另外一种简单的方法。

插入表格还可以通过常用工具栏的“插入表格”按钮来快速制作表格。

3、巩固练习：学生参照老师的课程表自己动手制作一个美观的课程表。

4、课堂小结
师：今天，我们学习了如何初步建立一个表格并对表格进行美化。

表格是由“行”和“列”组成的，“行”和“列”中的单元格也可以添加文字或图形。

八、板书安排
第6课用Word做课程表
插入表格的两种方法：
①表格——插入——表格——确定行数和列数——选择样式
②插入表格——拉取相应的行数和列数。