小学二年级防溺水安全教育教案
教学目的:
1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

教学过程:
一、谈话引入
同学们，现在是什么季节？对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。

他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

二、防溺水教育
小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：
（一）、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点
（1）教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、
玩水。

（2）教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。

（3）我们是未成年人，很多同学都不会游泳，如果发现有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

（二）、老师谈谈事例，并由学生扮演小品
本学期××学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。

这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。

（1）议一议：
这几个小朋友违反了哪些安全规则？
我们应如何遵守安全规则？
（2）把小朋友的错误纠正过来。

（3）由这个事实谈谈我们的心得体会。

（三）、说一说
说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

三、小结：
（1）通过这节课的学习,你懂得了什么？
（2）教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

北师大版2011-2012学年第一学期期末初二物理试卷
3酒精 硫酸 煤油 水银 冰 钢铁 铜 铝 木块 蜡 0．8 1．8
0．8
13．6
0．9
7．9
8．9
2．7
0．5
0．9
一、单项选择题（下列各小题的四个选项中，其中只有一个符合题意。

本大题共40分，每小题2分）
1．在国际单位制中，密度的单位是：（ ）
A ．千克/米3
B ．克/厘米3
C ．千克/分米3
D ．吨/米3
2．一般一只鸡蛋和一个初中学生的质量分别约为：（ ）
A ．0．5g 60mg
B ．5g 60g
C ．50g 60kg
D ．500g 60t
3．如图1所示的四种现象中，属于光的直线传播现象的是：（ ）
4．一束光线由空气斜射入水中，当入射角逐渐增大时，折射角：（ ）
A ．逐渐增大，且总是大于入射角
B ．逐渐增大，且总是小于入射角；
C ．逐渐减小，且总是小于入射角
D ．逐渐减小，且总是大于入射角；
5．下面几个物理量中可以用来鉴别物质种类的是：（ ）
A ． 质量
B ．密度
C ．体积
D ．温度
6．小明家安装自来水管时，将一根水管截成长短不同的两段，则这两段水管（ ） A ． 质量相等
B ．密度相等
C ．体积相等
D ．以上
都不对
7．关于声现象，下列说法中正确的是：（ ）
A ．将水泥路面改成有许多空隙的“海绵”沥青路面可以减弱噪声
B ．声音在空气中的传播速度最大
C ．物体振动得越快，发出的音调就越低
D ．宇航员在月球上可以直接对话
8．物态变化现象在一年四季中随处可见。

关于这些现象以及发生这些现象过程中的吸、放热情况，下列说法正确的是：（ ）
A ．春天的早晨经常出现大雾，这是汽化现象，要吸收热量
B ．夏天常用干冰给运输中的食品降温，这是升华现象，要放出热量
C ．秋天的早晨花草上会出现小露珠，这是液化现象，要吸收热量
B
山在水中的倒影 A
屏幕上的手影
铅笔好像在水面处折断了
D C 花瓶在平面镜中的像 图1
D．初冬的早晨落叶上会出现一层白霜，这是凝华现象，要放出热量9．可以成倒立、放大实像的光学器材是：（）
A．照相机B．幻灯机C．放大镜D．平面镜10．站在河岸上的人看见水中的鱼，其实看到的是：（）。