三段式作文范文篇一：三段式作文老师版三段式作文的修饰与变式一、高考作文特点1、高考优秀作文的特点：首先是要切题；其次要对话题表明自己的某种看法——文章要有集中鲜明的主题。

2、高考优秀作文范例转折（总分总——层进）黄河，是一条雄伟壮丽的河。

它震撼我，是因其在晋、豫、陕三省交界处那极为有力的一次转折。

尽管它在上游几经周转，但就此一折，它调头向东，一泻千里，直奔大海。

这伟大的转折，滋养了悠久的中原文化，在中华大地上画出了一条壮丽的折线。

这让我联想到了人生的生命之河，想到了在四通八达的水系中航行的人的生命之舟。

我想到了鲁迅先生的“弃医从文”。

这是鲁迅人生航程中最自觉的一次转折。

如果他按赴日时既定的航向做一名医生，完全可以避开“围剿”与通缉的狂风恶浪，驶进平静的小河。

但面对饥寒交迫的同胞，他毅然调头，驶向了民族解放的激流。

鲁迅人生的这一转折，使中华民族生色，让反动势力胆寒。

（他在风口浪尖上的呐喊，震动了千百年来的封建神坛，让麻木的国人睁开了睡眼。

）我深知，为鲁迅的人生转折导航的，是民族的存亡。

我又想到了“两弹元勋”邓稼先。

当年邓稼先与杨振宁一同从西南联大赴美留学，并在各自的学术领城取得了过人的成绩。

新成立时，国家积贫积弱，邓稼先毅然驾起生命的小舟调转船头，越过太平洋，驶回了祖国的怀抱。

他钻进大山，隐姓埋名，搞起了的核弹。

如果没有这一次转折。

也许诺贝尔奖的得奖名单上会多一个人的名字，但我们的祖国将在核武大国的淫威下遭受更多的屈辱。

我深知，为邓稼先的人生转折导航的，是祖国的命运。

我还想到了前苏联的氢弹之父萨哈罗夫。

他本可以在科研的航道里把勋章挂满胸膛，享尽荣华富贵。

但为了人类、为了真理，他毅然调转了生命之舟的航向，冲向了反抗专制的政治漩涡。

他毅然上书苏联当局，要求终止军备竞赛和核试验，并向那些因“自由言论”而被关进集中营的作家伸出了援手。

于是，他的生活发生了巨变，当局将他流放到偏远的高尔基市，克格勃像苍蝇一样聚集在他的门外。

为了人民的自由他失去了自己的自由，为了人类减少战争的苦难，他自己承受了苦难。

为此他获得了1975年诺贝尔和平奖。

这是对萨哈罗夫人生转折的最好的评价。

我深知，为萨哈罗夫的人生转折领航的，是人类的前途与真理的光辉。

伟大的转折，成就了伟大的生命。

透过这些转折激起的水花，我看到的是良知与责任感，看到的是追求真理的执着与坚贞。

我更在这些伟大而有力的转折中看到了一种伟大的“柔软”，那就是对祖国和人类的挚爱。

正因如此，生命显出了他的高贵；正因如此，人类的航船才搏浪而不覆，历尽艰险而终将向前。

今天，我们自己生命的小舟也已起锚，让我们透过这些伟大的转折，去参悟生命，参悟历史，在人生的河流中划出壮丽的航线。

作者在行文的过程中不断地扣话题、点主题。

扣题可以在文章开始时、文章过渡的过程中，可以在叙事的过程中，事件结尾的部分反复出现话题的字样。

切题和主题的意识是写作当中始终要贯彻的。

3、高考作文的特殊性：作文要让老师迅速读懂——10秒钟看清你的角度与观点；20秒钟看清思路和结构；30秒钟看到你的写作的功底和材料的积累；1分钟断定你的水平。

考场作文必须要明确，思路要清楚。

除了切题与主题之外：①要有一个简明的开头。

（作文的开头就像一个向导，不要让老师猜，要快速入题。

）②要有一条清晰的思路。

（不求面面俱到，抓住一个角度，以清晰的思路推进展开。

）③要有较为充实的材料证明观点，同时展示自己的积累、品位与见识。

（认识深刻，文化积累丰厚，鲜明展示的意识。

）二、“三段式”作文的特点与思路1、三段式的作文，优势在于：便于学生成文，便于老师阅。

2、优秀作文范例北京的符号（开篇）穿越时空，纵横四海，一座座都市以其独特的符号呈现着她的风姿与气质，探求与发展。

今日的北京更是傲视群雄，独具魅力。

（第一层）如同躁动的纽约，一座庄重的自由女神像让其拥有了一份理智。

不断向高空耸起的北京城，必须有这么一座方正沉稳的故宫，才能镇住它的方寸。

不说它的帝王之气，天子威仪，让人赶紧收敛起那份傲慢，那股锋芒；单黄色的琉璃瓦，赭红的厚宫墙，还有那青灰的方砖地，就逼出了这现代的乃至后现代的刺目的玻璃幕墙，耀眼的白炽霓虹的轻浮与小气。

北京城，因有了故宫这一庄严的符号，而从此不失高贵与大气。

（第二层）如同繁华的东京，依旧会回落着浅草寺的晨钟暮鼓，留住人们匆忙的脚步。

不断向四周扩展再扩展的北京城，必须有这一条条的悠长的胡同，才能留住它的灵魂。

不说它邻里相助，发小儿之交，让人顿时扫除掉那份孤独，那股清高；单就那走街串巷的吆喝声儿，那老槐树下的几段京胡儿，还有清蓝色天空中的鸽哨儿，就勾起了你那抹不去的童年回忆，挥不掉的青涩年华。

北京城，因有了这四通八达的胡同这一符号，而从此不失温情与仗义。

（第三层）如同浪漫的巴黎，因矗立起一座埃菲尔铁塔而增加了一份刚性。

古朴含蓄的北京城，因拥有了流光溢彩的王府井商业街，而展现出一份时尚。

不说它那琳琅满目的名牌服饰、时髦的俊男靓女，让人意乱情迷；单那世界各地的游客，激情爵士乐队，就让你感受到这座国际大都市的青春活力。

还有那汇集着世界顶级科技产品的中关村：联想、方正、紫光、搜狐、易、新浪……高科技人才荟萃，高端产品不断开发，中关村科技园，这一新的符号，向全球展示了北京的不懈追求与竞争实力。

（结尾）北京的符号在发展中传承，又在传承中创造。

缺少了传承，就缺失了一种精神，就遗落了一份文化，心灵就找不到归宿。

缺少了创造，就失去了一股活力，丧失了发展的机遇，这个民族就无法生存。

北京的符号，北京的精神，北京的生命！能力是训练出来的，模仿是最有力的训练。

张志公说：模仿是写作的必由之路。

茅盾说：模仿是创新的第一步。

写作的起始阶段从模仿开始。

心中要有几篇好的范文，不要蜻蜓点水，要仔细分析体会。

模仿，对模仿对象要吃透并记熟。

3、三段式作文的基本模式三段式作文三个主体段落非常重要，可以是三个分论点，也可以是三个事例??三个事例后的结尾段、议论性的段落非常关键，对于点明主题，展示学生的认识水平至关重要，是对认识水平、思维能力的一个考验。

例如《转折》一文：伟大的转折，成就了伟大的生命。

透过这些转折激起的水花，我看到的是良知与责任感，．．．．．．看到的是追求真理的执着与坚贞。

我更在这些伟大而有力的转折中看到了一种伟大的“柔软”，．．．．．．．．．那就是对祖国和人类的挚爱。

正因如此，生命显出了他的高贵；正因如此，人类的航船才搏．．．．．．．．．．．．．浪而不覆，历尽艰险而终将向前。

三段式的训练可以从基本模式开始例如：“话说90后”（天津高考题）先明确思路①三段式：一个特点，三例证明“吃苦”：战士、民工、学子②三段式：并列的三个特点（分论点）A、崇尚个性，喜欢标新立异B、独立思维，不盲从他人C、志存高远，胸怀博大三段式的展开线索可以很多：A、分论点式B、时间：过去现在未来童年青年老年C、空间：江河田野山峦学校工厂农村D、人群：士兵民工学生祖辈父辈我们E、人的素质：信念实力理性心态意志??F、小到大：个人集体国家G、对象：对自己对他人对自然H、文学：内容形式语言I、作品：《肖申克的救赎》不屈《简·爱》自尊《拯救大兵瑞恩》的正直与担当 J、人物：李白屈原司马迁，林肯马丁甘地，南丁格尔秋瑾昂山素姬（季）三、作文的训练方法——写提纲通过列提纲来训练思路的清晰是高考作文写作中有效的办法。

1、开头段（完整写出）扣话题、点主题、吸引眼球2、分列各段角度及事例3、最后要明确写出“文章主题”——思路清，是由于头脑清即写出事例后面的议论段，点出事例的意义，明示文章的主题思想。

四、“三段式”的角度与材料的使用A、内容要充实（雷锋、司马迁、史铁生）B、展示文化积累与品位——作文是一个展示的舞台,要有强烈的展示意识。

“三段式”，不是随便有三个角度即可，要找到便于展示的几个角度，学会灵活运用积累的材料。

以“话说90后”为例：例1：有开放的视野（华尔街卢浮宫歌德卢梭凯恩斯）有远大的理想（袁隆平盖茨造福人类）胸怀天下，关心民族命运（屈原的热血也在我们血管中沸腾；鲁迅的冷静也支配着我们的思考）例2：90后的对人性的理解与追求，我们的作人的标准是：希腊哲学家中，自苏格拉底伊始，就开始说起几种基本美德，审慎（智慧、智能的善用）节制（适度与自控）与坚忍（勇气、意志的良性驱使）正直（捍卫正义，坚持真理）五、“三段式”的装饰与变式包装：例，话说“90后”1、唱给90后的歌（三段：第一支歌，歌颂他的独立；第二支歌，颂扬他的坚定；第三支歌，赞颂他的热情）2、90后，自然的儿子（风云雷电：风是你的品格，云是你的情怀，雷是你的作风，电是你的姿态）3、90后，那一片茂盛的树林（松竹梅菊）4、90后，一群雏鹰（我们要飞得高，要飞得高远，更要飞得高稳）5、用诗作、歌词6、化用他人诗作、歌词、广告语微笑（累了，笑了一个吧；怕了，笑一个吧；孤独了，笑一个吧）今天的名字叫幸福聪敏、早亡的海子，我想念你！你走前曾说：“从明天起，做一个幸福的人，喂马、劈柴、周游世界；从明天起做一个幸福的人，关心粮食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花开。

”但是，为什么？为什么要“从明天起”，而不是今天？你一定是为了摆脱生活的肮脏与苦难，才用死亡去寻一个纯净的世界、理想的王国。

可是，海子，我想对你说，其实只要心向大海，从今天起，幸福之花就会在身边盛开……从今天起，就在今天，我要用心体味“喂马、劈柴”般平淡的幸福。

不再忙碌而又盲目地为锦衣玉食而奔波营谋。

清早从梦中醒来，打开自己喜欢的音乐，从容地将自己梳洗干净，换上清洁朴素的校服，体味走进校园的快乐。

认真地聆听老师那有些絮叨的教导，真心地为同学讲清一道习题，放学后尽情地与朋友打一会儿羽毛球。

今天平淡，却给我幸福。

从今天起，就在今天，我要放慢脚步，转身去回应门口母亲那牵挂的目光，感受那份因熟悉而忽视的幸福。

这个世界能留住人的不是房屋，能带走人的不是道路。

今天，母亲，我要去拾取你的笑容，用心去体味这最温暖的幸福。

然后用你的爱做火烛，点燃一支火把，放在心里，照亮那通往幸福的路。

从今天起，就在今天，我要虔诚地感受自然赐与的简单的幸福。

看那油嫩的冬青饱满的翠绿，看那经夜未眠的海棠吐露芬芳，听那叮咚的泉水低吟，啁啾的鸟儿啼唱。

享受每一阵轻风，每一排绿阴，每一株野花带来的幸福——简单，却是拨动心弦的精神体验，它意味着一种相遇，与各种生命的邂逅，让我有机会打量自己，懂得幸福的真谛。

于是，今天，即使身处嘈杂的社会，坎坷的旅途，我依然可以抵御冷风的暗袭，感受到温暖幸福的阳光，穿透云层直达心底。

今天的名字叫“幸福”，不是因为一切都已美好，而只是因为心中珍藏着对美好的向往，因为我有今天，为赶走黑暗、扑向光明而奋斗。

因而即使黑夜给了我黑色的眼睛，今天，每一个今天，我要用它寻找光明。