常见的心理问题 （1）求职中常见的心理矛盾
第一、有远大的理想，但往往不能正视现实 第二、想做一番事业，但缺乏艰苦创业的心 理准备 第三、有较强的自我观念，但缺乏把握自我 的能力 第四、 渴望竞争，但缺乏竞争的勇气
第五的心理误区 第一、“选择的自由度越大越好” 第二、“我不能比别人差” 第三、“过去我事事顺利 ，择业也依然会顺 利” 第四、“大多数人钟情的一定是好工作” 第五、“要去就去沿海或大城市” 第六、“选择单位就看实惠不实惠” 第七、“求职的竞争就是关系的竞争” 第八、“首次就业关系一生生命
1、 宽厚扎实的基础知识 2、 广博精深的专业业后无疑要具备相当多
的知识积累，要有较强的实践能力，一名优 秀的大学毕业生应把建立合理的知识结构， 培养科学的思维方式和锻炼较强的实践能力 统一起来，这样才能在人际交往能力，与 他人相处的能力。社会上的人际关系远不如 学校中的同学、师生那么简单。大学毕业生 步入社会后，要与各种各样的人发生着这样 和那样的关系。能否正确、有效地处理、协 调好职业生活中人与人的各种关系，不仅影 响一个人对环境的适应状况，而且影响着他 的工作的效能、心理健康、生活的愉快和事 业的成败。
五、求职择业的方法和技巧 1、 自荐：
（1）自荐的形式 第一、自荐 第二、书面自荐 第三、广告自荐
和技巧
第一、 选择恰当的自荐形式 第二、 准备充分的自荐材料 第三、 采取恰当的寄送方式 第四、 掌握自我介社会和改造社会是对 立统一的两个方面。五彩缤纷的现实生活使 你眼花缭乱，很不适应，现实生活常常不尽 如人意，要面对现实生活中的消极现象常常 产生不安，不满的情绪。需要指出，对社会、 对环境的适应，是主动的积极的适应，不是 消极的等待和对困难的屈服，更不是对落后、 消极现象的认同，甚至同流 就业指导，就是为了帮助劳动者根据自
身的特点和社会职业的需要，选择最佳能发 挥自己才能的职业；全面、迅速、有效地与 工作岗位结合，实现自己的人生价值和社会 价值。也有人称其нгаас
2
二、正确树立择业观，改变就业观念 首障碍 第一、 焦虑 第二、 自卑 第三、 怯懦 第四、 孤傲 第五、 冷漠 第六的自我调整 （1） 提高大学生自我调试的自觉性 （2） 学习运用心理调节的方法进行自 我调试
（3） 提供必要的社会关怀专用20第一、 智力正常 第二、 情绪稳定 第三、 意志健全 第四、 人格统一 第五、具备良好的心理素质 就大学生自身来讲，应从以下几个方面
入手，努力培养自己的良好的心理素质。
1、 掌握知识、开发智力 2、 培养优良的非智理准备及心理调整 1、大学生应具备良好的心理素质： （1） 何为心理素质？ 心理素质是指人在认知、情绪情感、意
志、性格、自我意识、价值观念及社会交往 与适应能力等方面的素质。它是在环境的熏 陶下 ，个体经过长期的学生应当树立以下 几个方面的择业新观念。
1、 勇于面对竞争的观念； 2、 正确对待待业的观能力准备 当今就业对知识结构的要求非常讲究，
复合型人才最使用单位青睐，但是对不同类 型的职业对求职者知识结构有本能力，应包括以 下几个方面：
1、表达能力：是指运用语言阐明自己 观点、意见或抒发思想的能力。包括：口头 表达能力、文字数字表达实际操作能力，它 是人们的智力转化为物质力量的凭借，是专 业工作者必须具备的一种实践能力。一个人 的实际操作能力水平的高低主要体现在操作 的速度、准确和灵活三个方面。大学毕业生 在实际操作上如果有一手或几手过硬的本策能力就是对未来行为 目标的决断和选择的能力。良好地决策能力 可以实现对目标及其实现手段的最佳选择。 因此，能少走弯路、少犯错误，以较小的代 价取得进步与成功。对于即将毕业的大学生 来说，走向社会，这是人生的一大转折点。 训练和培养自己的决策能力是十分重要的。 培养决策能力从日常小事做起，不要事事请 别人为自己拿主意，要养成多谋善断的习惯。 这样，日积月累，以后遇管不是每个大学生毕业 后都会从事管理工作，但是却可以说，每个 人在将来的工作中都程度不同的需要组织管 理才能，现代社会表明，组织管理能力不仅 领导干部、管理人员造能力在多种能力发 展的基础上，利用已知信息，创造新颖独具 有社会价值的新理论、新思维、新产品的能 力。它是一种综合性的、高层次的思维能力 和行动能力。大学生要自觉培养这种能力， 为走上工作岗位后创造性地工作打下基础。
雄心壮志；其次要有面对现实，正确而公正 地评价自己，对自己也要有一个客观的评价。 要根据社会需要，结合自己所学的专业，学 习成绩、特长、能力，实事求是地选择职业， 不要一味地选择那些经济效益好，社会竞争 激烈的热门单位。
其次，要有强烈的事业心，要有干一番
事业的雄心，不要遇到一点问题和困难就畏 缩，也不要朝三暮四，这山望着那山高。