第二部分主题：
这首作品具有浓郁的蒙古族音乐风格，请问你认 为这首作品的蒙古族风格是通过什么样的音乐手 段实现的？
二胡具有丰富的表现力，具有代表性的二胡作品 也非常多，请课后收集更多的二胡音乐作品与大 家分享。下课！
倾听第三部分音响，观察曲谱，这部分音乐进行 与哪一部分比较相似？它们之间有什么不同？
请选择乐器随录音为第三部分伴奏？
倾听乐曲结束部分，你认为这段音乐在模仿什么 声音？
观看老师截取的乐曲结束处的演奏视频，了解二 胡连顿弓技术的表现特点。
再次完整欣赏，当第一部分和第三部分出现时， 请随音乐伴奏；第二部分主题第一次出现时，随 音乐唱主题。
2
赛 马
请问这是哪个民族的节日？请说一说你对这个民 族音乐的了解？
请欣赏音乐，这首作品是用什么乐器演奏的？ 你认为这段音乐表现的是什么场景？
欣赏作品第一部分，请问这段音乐的速度和情绪 是怎样的？
欣赏作品第一部分，观察曲谱，这一部分以哪几 种节奏型为主体？请随音乐拍击节奏。
请选择乐器随录音为第一部分伴奏。
仔细倾听第二部分音乐，其中使用了二胡一种特 殊的演奏技术，你知道这种技术的名字吗？
பைடு நூலகம்
随老师琴声视唱第二部分主题的乐谱，这段主题 是内蒙古民歌《红旗》的音调，注意装饰音要演 唱准确。
加快速度，并添加详细的力度变化，演唱第二部 分主题的乐谱。
再次倾听第二部分，请问主题一共出现了几次？ 每次出现有什么变化？