七年级上册第二单元友谊的天空单元综合检测A卷
一、单选题 (共12题；共24分)
1. （2分）“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。
与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。
”这告诉我们（）
A . 要选择友善的人做邻居
B . 要看到朋友的优势与不足
C . 朋友影响我们，要与正直善良的人交朋友
D . 随着年龄的增长，我们的朋友圈不断扩大
2. （2分）朋友是我们生活中必不可少的。
因为（）
①朋友带给我们温暖、支持和力量
②朋友让我们感受生活的美好
③朋友能帮彼此掩盖错误
④朋友多了可以显得人缘好
A . ①②
B . ①③
C . ②④
D . ③④
3. （2分）下列做法，能使我们在交往中不断完善的有（）
①不断结识新朋友
②择其善者而从之，其不善者而改之
③结识新朋友，不忘老朋友
④只和比自己成绩好的人交朋友
A . ①②
B . ①②③
C . ②③
D . ②
4. （2分）孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。
”由此可知，我们需要选择的人为益友。
（）
①正直宽和②讲义气③见多识广④自命清高
A . ①②
B . ①③
C . ②③
D . ②④
5. （2分）小明坚持将好朋友小军参与赌博的事情告诉了小军的爸爸，不料小军却指责小明不够朋友，很长时间都不愿意搭理小明。
对此下列看法正确的是（）
①小明是真挚的朋友，小军应该珍惜这份友谊
②小明不讲义气，不讲信誉
③小明做得对，维护友谊不能以牺牲原则为代价
④小明不够朋友，小军应该和小明断绝来往
A . ①③
B . ②④
C . ①②
D . ③④
6. （2分）小强受到高年级同学的欺负，好朋友小军挺身而出帮他解围。
一次小军让小强帮他藏匿偷来的iPad，为了感激小军，小强答应了他的要求。
小强的做法（）
A . 错误，交友要遵循自然原则
B . 正确，朋友间应该相互包容
C . 错误，朋友间要讲是非原则
D . 正确，友谊的获得需要付出
7. （2分）“友谊是天地间最可贵的东西，真挚的友谊是人生最大的一种安慰。
”与他人建立良好友谊的开端是（）
A . 敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”
B . 多方面地表现自己
C . 被人记住名字
D . 融入新班集体
8. （2分）乘坐友谊之船的两个好朋友，如果有一方变瘦，友谊的小船说翻就翻；如果一方吃独食，友谊的小船说翻就翻……要避免“友谊的小船说翻就翻”这种情况发生，就应该学会（）
①接纳对方，接受优点的同时也包容其缺点
②赞美对方，发现对方的闪光点并加以赞扬
③理解对方，真正做到“躬自厚而薄责于人”
④重视对方，无条件地宽容朋友犯的各种错误
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
9. （2分）“友谊的小船说翻就翻”成为流行的网络语言，这一流行语启示我们（）
A . 世界上没有天长地久的友谊
B . 要呵护友谊，珍惜友情
C . 朋友间没有真友谊，只有利益关系
D . 友谊随着时间会越来越淡化
10. （2分）下列交往方式中，适合中学生逐步扩展交往范围的有（）
①参加学校组织的综合实践课程②参加义工活动
③通过网络软件结交“有缘人”④参加市民元旦长跑活动
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
11. （2分）网络交往丰富了我们的生活，对网络交往认识正确的是（）
A . 网络交往利大于弊，我们可以无节制地上网
B . 网络具有虚拟性，我们不必为自己的“网络言行”负责
C . 只有在网络交往中才能发挥自己的特长
D . 在网络交往中要提高自己的安全防范意识
12. （2分）我们要提高网络交往的警惕性，是因为网上交往具有的特点是（）
A . 公开、真实、间接
B . 虚拟、平等、自主
C . 公开、虚拟、真实
D . 平等、直接、隐藏
二、简答题 (共3题；共25分)
13. （5分）某校九年级同学在复习基础知识时总结如下知识结构图：
情景：为给生病的爸爸做早饭，小林上学迟到了半个小时。
冒然闯进教室的小林遭到老师严厉的批评，他理直气壮地当众顶撞老师。
课间，好朋友的拒绝“复制”作业的要求，小林认为好朋友不讲义气。
请根据知识结构图，结合上述情境，谈谈我们应该如何正确与人交往？
14. （10分）根据材料，回答下列问题
材料：我和小明原来是形影不离、无话不说的好朋友。
但是最近一段时间我发现小明并没有把一些心里的秘密告诉我，这让我感到自己缺乏信任。
最可恶的是，在最近的一次班委改选中，他竟然不和我商量，报名且成为唯一的一个与我竞选的人，结果他当选班长，我却落选了。
这件事让我怀疑我们的友谊是真的吗？
（1）请你给材料中的“我”说说如何理解竞争中的友谊？
（2）假如你是材料中的“我”，你会如何去呵护与小明的友谊？
15. （10分）以下是小莉平时生活中的两件事。
情境一：上个月，好友小平把家里的不幸和学习上的困难告诉了我，我答应替他保守秘密。
情境二：看到小平为成绩差而痛苦、心里不好受，这一个月来，我每天辅导他一个小时，他成绩提高很快。
结合所学知识，分析小莉平时的做法，回答下列问题。
（1）从友谊的角度，小莉的行为有哪些优点值得大家学习？
（2）联系自身实际，请你向大家分享几条交友的心得。
三、分析说明题 (共2题；共30分)
16. （15分）材料一：“投我以木瓜，报之以琼琚。
匪报也，永以为好也!投我以木桃，报之以琼瑶。
匪报也，
永以为好也!投我以木李，报之以琼玖。
匪报也，永以为好也。
”
材料二：在日常生活中，就算最要好的朋友也会有磨擦，我们也许会因这些磨擦而分开。
但每当夜阑人静时，我们望向星空，总会看到过去的美好回忆。
不知为何，一些锁碎的回忆，却为我寂寞的心灵带来无限的震撼!
阅读材料结合所学知识回答问题
（1）说一说友谊有哪些特质。
（2）如何呵护友谊，使友谊长存？
（3）请你写出两句赞美友谊、渴望友谊的诗句或名言。
17. （15分）七年级学生小强最近觉得事事不如意，与父母越来越没有共同语言，觉得父母对自己管得太多；与同学的交往也不像小学时那样亲密，不想和同学说话交流；甚至觉得老师对待自己都不够关注，没有看到自己的优点。
他越来越沉默，越来越不愿意说话……
（1）从材料中可以看出小强出现了什么心理？
（2）如果不注意调整，这种心理会对小强的成长产生什么危害？
（3）克服这种心理，你有哪些好方法呢？
四、综合探究题 (共1题；共10分)
18. （10分）微信这一新的聊天工具逐渐进入了大家的生活。
以下是七年级同学小伟和小红利用微信探讨“友谊”的记录：
结合所学知识，回答下列问题：
（1）小伟能不能帮他的好朋友？为什么？
（2）你能告诉小红网上交友我们要注意什么吗？
参考答案
一、单选题 (共12题；共24分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
二、简答题 (共3题；共25分)
13-1、答案：略
14-1、
14-2、答案：略
15-1、答案：略
15-2、
三、分析说明题 (共2题；共30分)
16-1、
16-2、答案：略
16-3、
17-1、
17-2、答案：略
17-3、
四、综合探究题 (共1题；共10分)
18-1、
18-2、。