第十三章 人工智能的争论与展望
教学内容：本章主要讲叙人工智能发展过程
中各学术流派在理论、方法和技术路线等方
面的争论，人工智能对经济和社会的影响以
及对人工智能发展前景的展望。
教学重点：启迪学生自己理解人工智能各学
派的认知观，分析人工智能的发展前景。
教学难点：人工智能三大主要学术流派的异
同点。
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13.1人工智能的争论
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2、联结主义： 联结主义主张人工智能应着重于结构模
拟，即模拟人的生理神经网络结构，并认为 功能、结构和智能行为是密切相关的。不同 的结构表现出不同的功能和行为。已经提出 多种人工神经网络结构和众多的学习算法。
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3、行为主义： 行为主义认为人工智能的研究方法应采
用行为模拟方法，也认为功能、结构和智能 行为是不可分开的。不同的行为表现出不同 的功能和不同的控制结构。行为主义的研究 方法也受到其它学派的怀疑与批判，认为行 为主义最多只能创造出智能昆虫行为，而无 法创造出人的智能行为。
过程即符号操作过程。它认为人是一个物理符号系 统，计算机也是一个物理符号系统，因此，我们就 能够用计算机来模拟人的智能行为，即用计算机的 符号操作来模拟人的认知过程。也就是说，人的思 维是可操作的。它还认为，知识是信息的一种形式， 是构成智能的基础。人工智能的核心问题是知识表 示、知识推理和知识运用。知识可用符号表示，也 可用符号进行推理，因而有可能建立起基于知识的 人类智能和机器智能的统一理论体系。
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2、社会结构变化 人们一方面希望人工智能和智能机器能
够代替人类从事各种劳动，另一方面又担心 它们的发展会引起新的社会问题。实际上， 近十多年来，社会结构正在发生一种静悄悄 的变化。人-机的社会结构，终将为人-智能 机器-机器的社会结构所取代。
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3、思维方式与观念的变化 人工智能的发展与推广应用，将影响到人类的
思维方式和传统观念，并使它们发生改变。例如， 传统知识一般印在书本报刊或杂志上，因而是固定 不变的，而人工智能系统的知识库的知识却是可以 不断修改、扩充和更新的。又如，一旦专家系统的 用户开始相信系统(智能机器)的判断和决定，那么 他们就可能不愿多动脑筋，变得懒惰，并失去对许 多问题及其求解任务的责任感和敏感性。过分地依 赖计算机的建议而不加分析地接受，将会使智能机 器用户的认知能力下降，并增加误解。
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2、通用路线： 通用路线认为通用的计算机硬件和软件能够对
人工智能开发提供有效的支持，并能够解决广泛的 和一般的人工智能问题。这方面的例子有以VLSI 技术为基础的RISC技术、UNIX分时操作系统、C 语言及其改进型、SUN工作站和SPARC工作站等。 通用路线强调人工智能应用系统和人工智能产品的 开发，应与计算机立体技术和主流技术相结合，并 把知识工程视为软件工程的一个分支。
主要流派，请同学们回顾一下，是哪三个流派，各
有什么特点？
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13.1.2对人工智能方法的争论
1、符号主义： 符号主义认为人工智能的研究方法应为
功能模拟方法。通过分析人类认知系统所具 备的功能和机能，然后用计算机模拟这些功 能，实现人工智能。符号主义力图用数学逻 辑方法来建立人工智能的统一理论体系，但 遇到不少暂时无法解决的困难，并受到其它 学派的否定。
教学内容：介绍人工智能发展过程中各学术 流派在各方面的争论。 教学重点：人工智能的三大学术流派的认知 观。 教学难点：三大主要学术流派的异同点。 教学方法：讲授为主 教学要求：比较深入地了解人工智能发展过 程中各主要学术流派和争论。
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13.1.1 对人工智能理论的争论
1、符号主义： 符号主义认为人的认知基元是符号，而且认知
示、不需要推理；人工智能可以像人类智能一样逐
步进化(所以称为进化主义)；智能行为只能在现实
世界中与周围环境交互作用而表现出来。行为主义
还认为：符号主义(还包括联结主义)对真实世界客
观事物的描述及其智能行为工作模式是过于简化的
抽象，因而是不能真实地反映客观存在的。
提问：在本书的第一章中我们提到人工智能的三个
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13.2 人工智能对人类的影响
教学内容：阐述人工智能发展对人类的影响。 教学重点：人工智能发展对人类的影响程度。 教学难点：人工智能发展为什么会对人类产 生影响。 教学方法：课堂讲授与组织学生讨论相结合。 教学要求：初步了解人工智能发展对人类经 济和社会的影响。
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13.2.1 人工智能对经济的影响
人工智能系统的开发和应用，已为人类 创造出可观的经济效益，专家系统就是一个 例子。随着计算机系统价格的继续下降，人 工智能技术必将得到更大的推广，产生更大 的经济效益。
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13.2.2 人工智能对社会的影响
1、劳务就业问题 由于人工智能能够代替人类进行各种脑
力劳动，例如用专家系统代替管理人员或医 生进行决策或诊断与治疗病人疾病，所以， 将会使一部分人不得不改变他们的工种，甚 至造成失业。人工智能在科技和工程中的应 用，会使一些人失去介入信息处理活动(如 规划、诊断、理解和决策等)的机会，甚至 不得不改变自己的工作方式。
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2、联结主义： 联结主义认为人的思维基元是神经元，
而不是符号处理过程。它对物理符号系统假 设持反对意见，认为人脑不同于电脑，并提 出联结主义的大脑工作模式，用于取代符号 操作的电脑工作模式。
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3、行为主义
行为主义认为智能取决于感知和行动(所以被
称为行为主义)，提出智能行识、不需要表
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13.1.3对人工智能技术路线的争论
1、专用路线： 专用路线强调研制与开发专用的智能计
算机、人工智能软件、专用开发工具、人工 智能语言和其它专用设备，如LISP机、 PROLOG机、PROLOG、LISP语言、M.I 语言、OPSS83语言、专家系统开发工具 EMYCIN、EXPERT、INSIGHT2和GURU 等。
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3、硬件路线： 硬件路线认为人工智能的发展主要依靠
硬件技术，如VLSI、人工神经网络、脑模 型、智能机和智能机器人等。该路线还认为 智能机器的开发主要有赖于各种智能硬件、 智能工具及固化技术。
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4、软件路线： 软件路线强调人工智能的发展主要依靠
软件技术，例如，启发性程序设计、自动编 程专家系统、知识工程以及其它各种智能算 法等。软件路线认为智能机器的研制主要在 于开发各种智能软件、工具及其应用系统。