第二章教学目的要求旅游文化是一门综合性很强的学科，是自然科学和社会科学等多种知识综合的学科。

要求教师引导学生博览群书，广泛涉猎多学科的知识，挖掘旅游文化体验中蕴含的历史知识。

教学中要紧扣职业岗位工作流程所涉及的内容，调整旅游文化教学中的知识结构，培养学生对旅游文化学习的兴趣，不断提高其人文素质。

知识能力结构1、了解中国历史文化与旅游文化的区别。

2、掌握中国历史文化基本常识。

善于挖掘旅游人文资源中的历史文化，利用历史文化，并从理论上指导旅游人文资源的建设与开发。

3、熟悉运用旅游文化的审美的功能，教学重点难点重点：掌握中国历史基本线索，历史常识。

难点：精选与旅游文化有关的内容，使其纳入课程体系中，形成有机联系。

素质教育关注点通过实践调查了解本人的姓氏文化，积淀宝贵的民间习俗知识，培养学生获取信息，处理信息，形成知识的能力。

激发学生传承姓氏文化传统的美德，教学手段方法启发式教学、看音像资料。

主要教具设备材料多媒体、网络教案：第二章中国历史文化知识导言：研究历史文化要达到的目的，是揭示其内在的规律，找出普遍性的意义，具有不可改变性和不可创造性。

主要是教育的功能；研究旅游文化要达到的目的在于发掘其表现形式及其个性意义，着重从主观审美角度来扩展它的价值，张扬其能激起旅游动机的价值。

旅游文化则具有可塑造性，可以在尊重历史的基础上进行再创造，其亮点就在它的特色和它的文化底蕴。

主要是审美的功能，区别旅游文化与历史文化，主动地挖掘旅游人文资源中的历史文化，利用历史文化，并从理论上指导旅游人文资源的建设与开发，就能使我们的旅游研究、教学、实践不再停留于表面层次。

第一节中国历史概述一、中国历史纪元夏商与西周，东周分两段。

春秋和战国，一统秦两汉。

三分魏蜀吴，二晋前后延。

南北朝并立，隋唐五代传。

宋元明清后，皇朝自此完。

二、中国历史发展阶段1.原始社会原始群时期: 元谋人、蓝田人、北京人氏族公社时期：母系氏族公社——仰韶文化、河姆渡文化父系氏族公社——大汶口文化、龙山文化、良渚文化。

神话传说：三皇五帝2、奴隶社会夏商奴隶制形成和发展时期禹——启（夏）——汤（商）西周奴隶制完善时期3、春秋战国时期春秋时期--- 春秋五霸：齐桓公宋襄公晋文公秦穆公楚庄王春秋五霸另一说：齐桓公晋文公楚庄王吴王阖闾越王勾践战国时期--- 战国七雄春秋战国时期文化简述：百家争鸣、天文学、医药学诸子百家：老子、庄子、孔子孔子（前551－－前479）春秋末期思想家、政治家、教育家，儒学学派的创始人。

因父母曾为生子而祷于尼丘山，故名丘，字仲尼。

鲁国人。

曾修《诗》《书》，定《礼》、《乐》，序《周易》，作《春秋》。

孔子无疑是中国传统文化的主要代表人物。

汉代已有人称孔子为“素王” ，意思是说孔子有王者之德，无王者之位。

换言之，“素王”就是思想文化领域的无冕之王。

清代统治者封给他一个称号：“大成至圣文宣王”，大概是二千多年中读书人的最高头衔。

墨子、孙子、韩非子4、秦至清鸦片战争前的封建社会时期秦汉时期秦始皇在灭亡六国之后，建立了大一统的封建集权王朝。

秦始皇一方面创设了影响深远的皇帝制度，在中央设立三公九卿制，在地方推广郡县制；另一方面，又采取了一系列巩固统一的措施，随着进一步北征匈奴、南服百越等措施的实行，统一的多民族的封建国家形成。

楚汉战争结束后，胜利者刘邦建立了西汉王朝。

汉初在诸多制度上承袭了秦制，又实行了轻徭薄赋的政策。

三国、两晋、南北朝时期东汉末年，军阀相争。

经历官渡之战、赤壁之战等角逐，形成了以曹操、刘备和孙权为首的三大力量，三足鼎立。

三国末年，司马氏家族逐渐控制魏国政权，随之先后出兵消灭了昏庸、腐朽的蜀汉和孙吴两国，结束了三国鼎立的局面。

司马炎代魏建晋，定都洛阳，史称西晋。

316 年西晋灭亡，317 年司马睿称帝，设都建康，史称东晋。

南朝：宋—＞齐—＞梁—＞陈北朝：北魏—＞东魏、西魏—＞北齐、北周隋唐时期隋：581年，杨坚废北周建立隋朝，定都长安。

589 年灭陈，统一中国。

唐：618 年，李渊在长安称帝，建唐。

907 年，朱温废唐自立，建后梁，唐亡。

五代十国、宋、辽、西夏、金、元时期（907 年到1368 年）907-960 年，黄河流域先后经历了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五代。

同时在山西和南方先后出现了北汉、前蜀、吴、闽、吴越等10 个割据政权，史称“五代十国”。

916 年，北方契丹族建契丹国，后改辽。

960 年，赵匡胤建都开封，史称北宋。

1038 年，西北党项族建大夏国。

1115 年，东北女真族建金国。

1271 年，忽必烈定国号为元，建都大都。

5、半殖民地半封建社会时期鸦片战争至五四运动时期（1840 年--1919 年）新民主主义革命时期（1919 年一1949年）第二节中国历史文化常识一、朝代和国号名称的由来1.几种由来形式我国历史悠久，朝代更零星纷繁。

每朝的创建者要首手办的第一件事就是确立国号（朝代名称）。

国号就是一个国家的称号。

名不正言不顺，确立了国号就名正了，代表一个新的国朝从此诞生。

同时这也是有说法的：《史记·五帝本纪》曰：“自黄帝至舜禹，皆同姓而异其国号，以章明德。

”那么国号由什么决定呢？一般来说大致有五个来由：由部族、部落联盟的名称而来，来自创建者原有卦号、爵位；源于创建者原始所或政权统治的区域；源于宗族关系；寓意吉祥。

2.主要朝代和国号名称由来举例夏：据传禹曾受卦于夏伯，因用以称其政权为“夏” 。

另据历史学家范文澜先生说，禹的儿子启西迁大夏（山西南部）后，才称“夏” 。

商：相传商（今河南商丘南）的始祖契曾帮助禹治水有功而受卦于商，以后就以“商”来称其部落（或部族）。

汤灭夏后，就以“商”作为国名。

后盘庚迁殷（今河南安阳西北）后，又以“殷”或“殷商”并称。

周：周部落到古公亶父时，迁居于周原（今陕西岐山）。

武王灭殷以后，就以“周”为朝代名。

周前期建都于镐（今陕西西安西南），后来平王东迁洛邑（今河南洛阳），因在镐的东方，就有“西周”和“东周”的称号。

秦：据《史记》记载，本为古部落，其首领非子为周孝王羊马有成绩，被周孝王赐姓为“嬴”，并赐给了一小块土地（今甘肃天水县，另说是陇西谷名）。

后来襄又救周有功被封为诸侯，秦始皇统一六国，始建秦国。

汉：项羽封刘邦为汉王，以后刘邦击败项羽，统一中国，国号称“汉” 。

汉朝前期都长安，后期都洛阳，故从都城上有“西汉”和“东汉”，从时间上有“前汉”和“后汉”之分。

明：朱元璋是继承郭子兴而发展起来的起义军，郭子兴属于白莲教组织。

白莲教宣称“黑暗即将过去，光明将要到来” ，借以鼓舞人民反对黑暗的元朝统治。

所以又称“光明教” 。

白莲教的首领韩山童称“明王”其子韩林儿称“小明王”，都体现其教义宗旨。

朱元璋不仅曾经信仰白莲教，而且承认自己是白莲教起义军的一支（他曾为小明王左副元帅）。

朱元璋取得政权后，国号称“明” 。

清：满族是女真族的一支。

女真族在北宋时建立金国。

明末女真势力复强，重建金国（后金）。

清太宗皇太极把“女真”改为“满州” ，把“金”改为“清”。

在宋时女真人受制于契丹人，他代针对“辽”字在契丹语中是“铁”的意思，因此命名“金”，表示比铁更坚强有力，可以压倒“辽” 。

“金”改“清”的原因，史学家有不同意见，有人认为是皇太极要避免引起尖锐的矛盾。

搜索作业：唐、宋、元国号的来历？二、帝王、皇族、皇戚称谓与帝王的号1. 帝王、皇族、皇戚称谓2. 帝王的号（1）谥号（2）庙号（3）尊号（4）全称（5）年号（6）陵号三、天干、地支与历法、四时、节气、候、时辰1. 天干、地支十天干，十二地支，字字都具有无量义，妙不可言！干支纪年法：干支是天干和地支的合称。

十天干和十二地支依一定顺序组合，共六十个单位，成为一个周期，称为六十甲子，周而复始。

2. 历法、四时、节气、候二十四节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

立春：立是开始的意思, 立春就是春季的开始。

雨水：降雨开始，雨量渐增。

惊蛰：蛰是藏的意思。

惊蛰是指春雷乍动，惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物。

春分：分是平分的意思。

春分表示昼夜平分。

清明：天气晴朗，草木繁茂。

谷雨：雨生百谷。

雨量充足而及时，谷类作物能茁壮成长。

立夏：夏季的开始。

小满：麦类等夏熟作物籽粒开始饱满。

芒种：麦类等有芒作物成熟。

夏至：炎热的夏天来临。

小暑：暑是炎热的意思。

小暑就是气候开始炎热。

大署：一年中最热的时候。

立秋：秋季的开始。

处暑：处是终止、躲藏的意思。

处暑是表示炎热的暑天结束。

白露：天气转凉，露凝而白。

秋分：昼夜平分。

寒露：露水以寒，将要结冰。

霜降：天气渐冷，开始有霜。

立冬：冬季的开始。

小雪：开始下雪。

大雪：降雪量增多，地面可能积雪。

冬至：寒冷的冬天来临。

小寒：气候开始寒冷。

大寒：一年中最冷的时候。

五、科举制度与四书五经、三纲五常1. 科举制度：院试、乡试、会试、殿试科举是一种通过考试来选拔官吏的制度。

它是古代中国的一项重要发明。

科举始于605 年时的隋朝，发展并成熟于唐朝，一直延续到清朝末年才在1905 年被废除，持续了整整1300 年。

科举对中国社会和文化产生了巨大影响，直接催生了不论门第、以考试产生的「士大夫」阶层。

邻近中国的亚洲国家如越南、日本和朝鲜也曾引入了这种制度来选拔人才。

现代社会选拔公务员的制度亦是从科举制间接演变而来。

宋朝人画的《科举考试图》六、其它知识1、号号是一种固定的别名，又称别号。

可以概括分为五种：谥号、庙号、尊号、绰号。

绰号又称为混号。

大都是根据他的身材、相貌、性格、行为等奇异特征而命名。

战国时齐国东郭有位采桑女，长得奇丑、脖子上还有个大肿瘤，故号为「宿瘤女」。

《红楼梦》中「凤辣子」(指王熙凤)，由于性格十分泼辣，故被号为「泼辣货」、「凤辣子」后来亦有人以官爵、地位和名望来代替个人姓名。

(1)谥号所谓谥号是古代帝王、诸侯、卿大夫死后，朝廷按其生平行为给予的一种评价性称号。

帝王的谥号由礼官议定，大臣的谥号由朝廷赐予。

谥号大致可以分为三类：一是带褒义的，如文、武、景、忠等；二是带贬义的，如灵、厉、幽、炀等；三是表同情的，如哀、怀、悼等。

(2)庙号从汉代起，每个朝代的第一个皇帝一般称为太祖、高祖或世祖，以后的嗣君则称为太宗、世宗等等(3)年号年号是封建皇帝纪年的名号。

年号是从汉武帝开始有的，汉武帝即位的第一年称建元元年，第二年称为建元二年，等等。

新君即位必须改变年号，称为?°改元?±。

同一皇帝在位时也可以改元。

明清两代皇帝基本上不改元，因此可以用年号来称谓皇帝，如明世宗被称为嘉靖皇帝，清高宗被称为乾隆皇帝，等等。

(4)别号古人的别号是自己取的，如王安石别号半山，陆游别号放翁，陶潜别号五柳先生，李清照别号易安居士。

一个人也可以取几个别号，如汤显祖号海若，又号若士，又号清远道人。