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的____基__本__原__则____之一。任何公民都_____一__律__平__等____地享有宪法和法律规定
在法律意义上，平等有两层含义： ①同 等情况同等对待 ②不同情况差别对待。
①同等情况同等对待
运用你的经验
断线的风筝——“无力回天”
P97：1）挣脱束缚的风筝为什么“无力回天”？ 2）如何理解自由应当受到必要的限制？
1）因为自由不是为所欲为，它是有限 制的、相对的。
2）必要的限制是对自由的保 护。无限制的自由，只会走 向自由的反面，导致混乱与 伤害。
问题3：法治与自由的关系是什么？P98
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就利干。什么。
结合三名同学的观点，说说你对自由的认识。
×
自自由 由就就是是想想说说什什么么就就说说什什么么，，想想干干什什么么
问题1：什么是就就干 干自什什由么么？。。它有什么作用？ 问题2：如何理解自由×应受到必要的限制？
（1）含义：自自由由应主该要是指完人全们由在自法己律做规主定，的但范现围实内，依照自己意
法治和自由相互联系,不可分割。
1、一方面,法治标定了自由的界限,自由的实 现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失 去自由的代价。
2、另一方面,法治是自由的保障,人们 合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。
3、法治既规范自由又保障自由。社会 生活中,有边界才有秩序,守底线才享自 由。
男女平等
问题4：平等的含义是什么？P99
志活动的权生利活。中怎么有那么多规矩和限制呢？
作用：能增强个人的幸福感；能激发每个人√的活力；推动社会的
进步与繁荣。 自由就是想做说法什律么不就禁说止什的么一，切想事干情什的么权
（2）1、自由不是就利为干。所什欲么为。,它是有限制的、相对的。必要的限制
是对自由的保护。
2、无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。
3、理解自由平等的真谛，学会正确行使自 由和权利。
快速阅读课本96----101页内容。 完成导学案填空题部分。
1.自由不是为所欲为，它是有___限__制___的、相对的。___必__要__的__限__制_____是对 自由的保护。____无__限__制__的自由只会走向自由的反面，导致___混__乱__与__伤__害_。
无法治不自由
“海阔凭鱼跃，天高任鸟 飞”，表达了人们对自由 的无限向往。那什么是自 由呢？
分组探究
自自由 由就就是是想想说说什什么么就就说说什什么么，，想想干干什什么么
就就干 干什什么么。。
自由应该是完全由自己做主，但现实 生活中怎么有那么多规矩和限制呢？
自由就是想做说法什律么不就禁说止什的么一，切想 事干情什的么权
4.平等是人类的___崇__高__理__想___，是社会发展的____永__恒__主__题______。在法律意
义 上 ， 平 等 具 有 两 层 含 义 ： 一 是 同 等 情 况 __同__等___ 对 待 ； 二 是 不 同 情 况
_差__别_人__人__平__等______，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/
法律规定
自己意志
2.自由主要指人们在____________的范围内，依照_____________活动的权利。
3. 法 治 与 自 由 ___相__互__联__系____ ， 不 可 分 割 。 一 方 面 ， 法 治 标 定 了 自 由 的 _界__限____ ， 自 由 的 实 现 不 能 触 碰 __法__律____ 的 红 线 ， 违 反 法 律 可 能 付 出 失 去 __自__由____的代价；另一方面，法治是自由的__保__障_____，人们合法的自由和权 利不受非法__干__涉____和__损__害____。法治既_规__范______自由又__保__障____自由。
我们国家正在努力构建一个自由、 平等、公正、法治的社会。自由和平等 在社会发展过程中起着十分重要的作用。 那么我们如何做到珍视自由，践行平等 呢？
第四单元 崇尚法治精神
第七课 尊重自由平等（第一课时） — 自由平等的真谛
学习目标：
1、认识到自由需要在法律允许的范围内行使。
2、懂得法律面前人人平等。
的各项权利，同时必须___平__等___地履行宪法和法律规定的各项义务。 6.我国公民的合法权益____一__律__平__等____地受到法律___保__护____，违法或犯罪行 为___一__律__平__等__ 地依法予以_____追__究___，任何组织或者个人都不得有超越
___宪__法______和___法__律_____的特权。