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部编版五年级语文下-语文园地
语文园地一
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眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会 影响脑神经。而我,今后需要一个非常清 醒的大脑。
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沃克医生站起身熟练地打开病人右眼上的绷带。他愣住了, 蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。他重新审视着眼前这个人,冷 冷地问:“你是干什么的?” ……
沃克医生的目光柔和了,他吩咐护士:“准备手术。” ……
君子。
诗人故事
原文: 君子食无求饱,居无求安,敏于事而 慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。
译文: 君子不会致力于饮食及在居住环境上追求安饱,
君子会努力勤快地做事并且谨慎地说话,又能 主动地向行为高尚的人请求教导指正,这样就 可以称得上是好学的人了。
诗人故事
《论语》里有很多关于学习的话,那么 以下哪句是在讲述学习的方法呢?(C)
诗人故事
原文: 前事之不忘,后事之师也。 《史记·秦始皇本
纪》 译文:
汲取从前的经验教训,作为以后工作的借鉴。 原文:
不鸣则已,一鸣惊人。 《史记·滑稽列传》 译文:
南方的土山上有一种鸟,三年不鸣不飞,但一 飞就可以冲天,一鸣叫就能惊人。比喻平时没有突 出的表现,一下子做出惊人的成绩。
诗人故事
《史记》中记录的很多典故成为了后世考 证历史的依据。请将以下《史记》中的典故和 所对应的历史人物连线。
日积月累 黄鹤楼:中国著名的名胜古迹,故址在今湖北武汉市 武昌蛇山的黄鹄矶上,属于长江下游地带。 之:往、到达
广陵:即扬州。
故人:老朋友,这里指孟浩然。
辞:辞别。
日积月累 烟花:形容柳絮如烟、鲜花似锦的春天景物,指艳丽 的春景。
下:顺流向下而行。 尽:尽头,消失了。 唯见:只看见。
天际:天边,天边的尽头。
(2)黄继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过身来坚 定地对营参谋长说:“参谋长,请把这个任务交给我 吧!”。
(3)将军看了看他们桌子上的罐头,喉咙哽了一下, 说:“同志们…”停了一下,又说:“孩子们,我给大家 分菜,每人一筷子。”
词句段运用
(1)手术台上,一向从容镇定的沃克 医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠 滚滚,护士帮他擦了一次又一次。
诗人故事
• 原文: 运筹帷幄之中,决胜千里之外。 《史记·高
祖本纪》 • 译文:
在小小的军帐之内做出部署,能决定千里之 外战场上的胜负。 • 原文:
智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。 《史记·淮阴侯列传》 • 译文:
聪明的人在上千次考虑中,总会有一次失误; 愚蠢的人在上千次考虑中,总会有一次收获。
孤城:指孤零零的戍边的城堡。
仞:古代的长度单位,一仞相当于七尺或八尺。
度:吹到过。
日积月累
黄鹤楼送孟浩然之广陵 [唐]李白
故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。
日积月累 作者简介: 李白(701—762) 唐代诗人。字太白,号青 莲居士,又号“谪仙人”。是屈原之后最具个性 特色、最伟大的浪漫主义诗人。有“诗仙”之美 誉,与杜甫并称“李杜”,为了与另两位诗人李 商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合 称“大李杜”。代表作有《望庐山瀑布》、《行 路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《越女词》 、《早发 的真名叫什么?”
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①“岸英!岸英!”毛泽东用食指按 着紧锁的眉头,情不自禁地喃喃着。
②秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬 间,……示意秘书将记录稿放在上面。
拓展积累
(1)直接描写:这种方法最常见。常以“想”等字 眼为标志,有的还使用逗号或冒号作提醒。
(2)动作暗示:人的动作、行为总是受心理活动的支 配。可以从行动中刻画人物的心理活动,揭示人物在 特定环境下的内心世界。
(3)环境衬托:恰当的环境描写能衬托出人物的心 理。
词句段运用
(1)从见到这封电报起,毛主席整整一天 没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。 桌子上的饭菜已经热了几次。
词句段运用
阳(今山西太原)。其诗多被当时乐工制曲歌唱, 名动一时,常与高适、王昌龄等相唱和,以善于 描写边塞风光著称。用词十分朴实,然意境极为 深远。 他的作品现存仅有六首绝句,其中三首边塞诗。 他的诗以《登鹳雀楼》、《凉州词》为代表作。
日积月累 凉州词:又名《出塞》。为当时流行的一首曲子《凉 州》配的唱词。 远上:远远向西望去。
焚书坑儒—秦始皇 烽火戏诸侯—周幽王 图穷匕见—荆轲 乌江自刎—项羽 卧薪尝胆—勾践
A.默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有 于我哉。
B.知之为知之,不知为不知,是知也。 C.学而不思则罔,思而不学则殆。 D.人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?
诗人故事
司马迁:燕雀安知鸿鹄之志
《史记》虽是传记文学,但它也具有诗的意蕴和魅力,它用高度凝练的语言讲述了很多历史故事。让 我们边读以下内容,边感受《史记》的魅力。
诗人故事
孔子:学而不厌诲人不倦
《论语》共二十篇,是儒家最著名的经典,其中记载了许多关于道德修养与学习态度的话,而最核心 的是讲述做人的道理。让我们选取其中的几句来读一读。
诗人故事
原文: 学而时习之,不亦说乎? 有朋自远方来,不亦乐乎? 人不知而不愠,不亦君子乎? 译文: 学过的知识,经常去温习,不也是很愉快的吗? 有志同道合的朋友从远方来,不也是很愉快的吗? 别人不了解我,而我心中并不怨恨,这样才算是
(2)平时遇到不顺心的事我都能一笑 而过,可是这件事让我实在无法释然, 胸口总像是被什么堵住了似的,白天心 神不宁,晚上也无法入睡。
书写提示
日积月累
凉州词 [唐]王之涣 黄河远上白云间, 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。
日积月累
作者简介: 王之涣(688-742)唐代诗人。字季凌,祖籍晋