当前位置:文档之家› 本质安全培训课件定稿版.

本质安全培训课件定稿版.


您是如何理解安全的呢?
03
安全的定义
安全是指没有受到威胁、没有危险、危害、损失。安全是在人类生产过程中,将系统的运行
状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态,免遭不可接 受的风险的伤害和损失。
风险的严重程度是合理的,在经济、身体、心理上是可被接受的即可认为处在安全状态。当 风险达到不可接受的程度时,则形成不安全状态,即危险。安全和危险是相对的。
按照5个预警等级进行预警,对风险进行有效控制。同时根据监测结果对危险源进行再次评价,并对危险源进行
增减与升级调整,从而实现对洗选过程中风险的闭环管理。 具体程序: 首先,由厂风险管理小组根据已辨识形成的通用类、机电管理类、生产管理类、装车类风险管理表与风险评价 表按照重要工具、各类设备、现场作业、后勤管理等方面进行整理归类,最终形成风险管理标准与管理措施。见 表3。
15
安全管理演变
16
安全管理演变
1
2
3
4
它靠坚硬的壳
它靠锋利的钳
它靠尖锐的刺
我们靠什么
17
02.风险预控体系
18
风险预控体系
海因里希法则
海因里希法则:即,每一起严重事故的背后,必然有29次轻
微事故和300起未遂先兆以及10000起事故隐患。
强 调 两 点:
一是:事故的发生是量的积累的结果; 二是:事故的发生是许多因素互为因果只连续发生的最终 结果,要诱发事故的隐患不消除,发生事故是必然的,只是时 间或迟或早而已。
其 精 髓 是:
事故隐患和事故的关系,发生事故一定由于存在事故隐患 造成的;但并不是说,所有的安全隐患一定会导致事故的发生, 任何安全事故都是可以预防的。
19
风险预控体系
20
风险预控体系
风险预控体系
本质安全管理是坚持以风险预控管理为核心,以控制人的 不安全行为为重点,以切断事故发生的因果链为手段,以持续 改进为运行模式的管理体系。 公司本着实事求是、求真务实的原则来开展风险预控管理 工作,根据《选煤厂风险预控管理审核指南》,重点把风险管 理流程、人的不安全行为管控等管理方法应用到具体工作中。 同时把安全目标管理;制度、程序管理;机构、资源、权限;
泰坦尼克号之所以沉没:
第一,在于建造完成之时,人们认为它“永不沉没”; 第二,还在于航行中,只追求速度,缺忽略了风险;
第三,更在于集体忽视危险存在,事故就不可避免。
“永不沉没”的泰坦尼克号,用1500多名乘客和船员的生命作为代价,告诉我们一个道理:意识不到风险是最大风险。
11
安全管理演变
幼年阶段
无知无力,就是你的知识不是很 丰富,身体也没长好的时候,你 只是一个小孩
1.启车出现意 外事故,箱内 碎物飞溅,将 过往巡视人员 打伤
物 体 打 击 事 故
I4
12. D3 0
中 等
1.检查完成后 运转工 确认完好关闭 箱门。
运转 工
车间 主任
班组 管理 人员 及安 全员
1.检修完毕 后,必关检 查门,否则 按三违罚款 。
30
风险预控体系
危险源的管理
对已辨识出的危险源进行定期、动态和实时监测,对新发现的危险源进行补充,根据危险等级和实际发生频率
25
风险预控体系
危险源辨识的概述
危险源的辨识是风险管理的重要组成部分,辨识的深度、范围决定风险管理开展的实效性,辨识过程也是全 员培训、学习的过程。必须以班组为单位,应组织具有现场安全管理经验、熟悉业务和工艺流程的专业人员组 成辨识组,收集适用的安全法律、法规 、标准、规程、规范及其他安全管理文件,按照工作任务分析法辨识危 险源,通过安全检查表、预先危险源分析、现场观察、座谈等方式,首先以清单形式列出本单位所有的工作任 务及每项任务的具体工序,然后辨识出洗选作业现有工作条件下所有工作任务中存在或潜在的人、机、环、管 四类危险源。
开始
辨识危险源 (考虑人机环管,三种时态,可能导致的事 故类型) 评估风险 (风险后果描述,划分等级)
没通过
通 过
提炼管理对象(按照风险类型确定管理对象、 管理责任人、监管责任人部门)
制定培训计划 (选煤厂厂部制定培训计划)
上报公司安管部
生产运行管理、电气安全控制、设备安全管控制等其他要素管
理与我们已经开展的安全管理工作进行整合、优化和完善,确 保安全生产。
定是一定要发生的。 联系:两者都存在危险性。
24
风险预控体系
隐患排查和危险源辨识的区别
隐患排查不同于危险源辨识。 危险源辨识是为了明确所有可能产生或诱发事故的不安全因素,辨识的首要目的是为了对危险源进行预先控制。 隐患排查是检查已经出现的危险征兆,排查的目的是为了整改,消除隐患。
危险源辨识方法
目前危险源辨识方法采用最多的是工作任务分析法和事故树分析法。
危险源辨识的方式
第一步各班组以岗位或工种为单位,列出本厂所有岗位或工种,然后从班前准备、开班前会、接班、巡视、检 修、停车、交班等整个过程,以清单形式列出整个班次的各项重点工作任务,然后班组讨论辨识每一个工作任务 存在的危险源或危害因素、造成的风险及后果、明确此项工作的标准、相关责任人及采取的管理措施,辨识过程 中必须考虑三种时态、三种状态以及人、机、环、管四方面的不安全因素,最终形成下表,班组全体员工的讨论 为工作重点,讨论辨识过程中让员工明确工作过程中的危险源同时培养了危险源辨识的能力,班组辨识完后,由 厂风险管理小组最终审定,形成全厂完整的危险源辨识表。(见表1)
安全隐患的定义
是指在生产经营活动中存在的可能导致不安全事件或事故发生的物的危险状态、人的不安全行为和管理上的缺 陷。从性质上分为一般安全隐患和重大安全隐患。它是引发事故的直接原因。
危险源和安全隐患的区别和联系
区别:危险源属自然常态,隐患属不正常状态。安全隐患是已经存在的问题,而危险源是存在危险性的,不一
中年阶段
有知有力
老年阶段
有知无力,你积累了很多知识经 验,可是你年纪大了,有想法也 做不动了
12
安全管理演变
600000≠1
健 家 权 金 友 康 庭 利 钱 谊
人生 的价值
1 0 0 0
… 0…
人们往往注重如何增加后面的0,以增加自己的价值。
但如果没有前面的1,后面0的价值又何在呢?
13
安全管理演变
通过工程或管理的手段管控后的风险则称为残余风险。风险可能造成生产安全事故,也可能是长期的疾病等等。
可接受风险:是指根据企业法律义务和职业健康安全方针已被企业降至可容许程度的风险。 风险 评价:对风险的大小进行定性或定量的分析,评价风险程度并确定其是否在可承受范围的 过程。风险评价,是在辨识出危险源的基础上执行的。 是研究风险发生规律和风险控制技术的一门新兴管理学科。风险管理包括危险辩识、风险评估和 风险控制。通过危险辩识、风险评估,并在此基础上优化组合各种风险管理技术,对风险实施有 效的控制,最大限度地降低风险所导致的损失,期望达到以最少的成本获得最大安全保障的目标。 风险管理是高层次、高境界的管理过程,强调闭环管理、持续改进,其整个过程是一个循环往复 的过程。 是指生产经营单位在生产经营活动(包括与生产经营有关的活动)中突然发生的,伤害人身安全和健 康,或者损坏设备设施,或者造成经济损失的,导致原生产经营活动(包括与生产经营活动有关的活动) 暂时中止或永远终止的意外事件。 安全事故产生的直接原因是:人的不安全行为、机(物)的不安全状态、环境的不安全因素。 产生事故的间接原因是安全管理不到位,它是产生事故直接原因的原因,安全管理缺陷,是根本性的 事故隐患。
2018
本质安全培训
Intrinsically safe training


序言
安全是人类最重要和最基本的需求。安全生产既是人们生命健康
的保证,也是企业生存与发展的基础,更是社会稳定和经济发展的 前提和条件。随着社会的发展,新材料、新技术、新工艺、新设备
的大量使用,安全生产工作遇到前所未有的问题和挑战,给社会、
04
目 录 页
01
OPTION
安全管理演变
02
OPTION
风险预控体系
OPTION
03
员工不安全行为
05
01.安全管理演变
06
安全管理演变
是生产安全事故或健康损害事件发生的可能性和严重性的组合。可能性,是指事故(事件)发生 的概率。严重性,是指事故(事件)一旦发生后,将造成的人员伤害和经济损失的严重程度。 风险=可能性×严重性。
长发未 戴帽子
绞伤
车床缺少 安全附件 车床安全 附件失灵 地面有油 污或杂物
物的因素
物的因素
环境因素
安全管理演变
20世纪初,英国白星海运公司建造了当时世界最大最豪
华的一艘客船——泰坦尼克号。船长259米,最大宽度为28米, 舵重超过100吨。被称为“永不沉没的梦幻客轮”。“就是上 帝亲自来,他也弄不沉这艘船。”然而满载2208名乘客和船 员的泰坦尼克号在它的处女航中沉没,只有705人获救,成为 20世纪最大海难!
运转工
车间主任
班组管理 人员及安 全员
1.学习设备技术安 全操作规程。2.按 制定的技术措施执 行,否则按三违处 罚。
27
风险预控体系
风险评估
风险评估是指评估风险大小以及确定风险是否可容许的全过程。 目前在本安管理体系中使用的风险评估方法是风险矩阵评价法。
危险源的分级
利用风险矩阵法对危险源进行分析,确定危险源的风险值(风险值=事故发生的可能性×事故可能造成的损失) 并将风险划分为5个等级。分级方法见附件1中风险矩阵表、风险等级划分,最终形成表2:洗选生产管理类风险 管理表。
企业和家庭带来了巨大的灾难和无法挽回的损失。
01
本质安全培训
相关主题