料）、画图表
四、说明的结构
《看云识天气》
总（概说）—分（具体） 总—分—总 分—总 并列式
递进式
五、说明文语言的特点 《看云识天气》
准确严谨是说明文语言的特点
六、说明文阅读的要领
《看云识天气》
(一)如何分析关键词语的作用?
把握关键词句可从三个方面考虑： 抓住中心句（有首括、中领、尾联三 种形式） 分析过渡句（起承上启下的作用） 认清指代成分（这、此等）
特点；
说明文以知授人，知识性是它的主要
特点；
议论文以理服人，哲理性是它的主要
特点。
一、了解说明文的特点 3、说明文的分类
《看云识天气》
（1）从说明对象的角度：
事物说明文、事理说明文
（2）从说明文语言特征：
平实说明文（科技说明文）
文艺性说明文（科学小品文）
二、说明的顺序
《看云识天气》
时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
华环由小变大，转晴 华环由大变小，转阴雨
虹
雨过天晴，在太 阳对面的云幕上
霞 早、晚，太阳照 着对面的云彩
彩色 圆弧
东虹轰隆西虹雨
云层 变红
朝霞西阴雨袭 晚霞东几天晴
晕
《看云识天气》
华
《看云识天气》
虹
《看云识天气》
霞
《看云识天气》
《看云识天气》
8.这段没有用比喻、拟人的修辞手法，没有 细致的描绘，怎样使语言鲜明生动的？
格式：
说明（介绍）+说明对象+说明内容（特点）
《看云识天气》
《看云识天气》
《看云识天气》
《看云识天气》
《看云识天气》
《看云识天气》
《看云识天气》
《看云识天气》
《看云识天气》
《看云识天气》
《看云识天气》
《看云识天气》
《看云识天气》
《看云识天气》
学习目标
《看云识天气》
1. 把握课文内容，了解云和天气的关系
高
它向前推进，天气将转阴
低 更低
它预示将要下雨或下雪 雨雪就开始下降
积雨云 形成高大的云山 更低
马上就会下暴雨
卷云
《看云识天气》
卷积云
《看云识天气》
积云
《看云识天气》
高积云
《看云识天气》
卷层云
《看云识天气》
高层云
《看云识天气》
雨层云
《看云识天气》
返回
积雨云
《看云识天气》
返回
《看云识天气》
《看云识天气》
想一想
1、本段的中心句？最后一 句在全文中起什么作用？
第一句 过渡，提示下文
2、本段中哪些句子说明了云的“姿态万 千”？哪些说明了云的“变化无穷”？
有的像……有的像…… 有时……有时……
3.课文第一段是怎样的结构形式？《看云识天气》
结构 ：总——分——总 （1）总说云的形态和特征。 （2）分说云的形态万千、变化无常。 （3）总说云与天气的关系。
4.运用了什么修辞手法？作用是《什看云么识天？气》 请举例说明。
比喻-- 形象生动 排比-- 有气势，富有层次感
使文章富有文采，激发读者兴趣。
第二部分的内容结构： 分为三层：
《看云识天气》
（1）承上启下，过渡（2）
（2）说明云的形态和天气的关系 （3-5）
（3）说明云的光彩和天气的关系 （6）
5. 默读课文第3．4、5、6段。
2. 品味本文生动形象的说明语言
正确读出下列红色字的音： 《看云识天气》
峰峦 ( luán ) 绫纱 ( líng )
粼波 ( lín )
弥漫 ( mí )
棉絮 ( xù ) 点缀 ( zhuì)
预兆 ( zhào ) 谚语 ( yàn )
一霎间（ shà ）
一刹那（ chà）
晕头转向（yūn ） 月晕（ yùn ）
（１）用表格归纳各种云的特点及与天气的关系 《看云识天气》
种类
形状
位置
天气
卷云
卷积云 积云
高积云 卷层云 高层云 雨层云
像羽毛像绫纱
像粼波 像棉花团 像羊群 仿佛白色调幕 像毛玻璃 布满天空
最高 很高
阳光可以透过它照到地 面，天气晴朗
它不会带来雨雪
2000米左右 在天空映着温和的阳光
2000米左右 云块间露出碧蓝的天空天晴
七、说明文阅读的要领 (二)如何找准说明对象?
《看云识天气》
1、看题目，不少题目都表示说明的 对象。 2、抓首括句和关键词句（比如：运 用了说明方法的语句、中心句）
七、说明文阅读的要领
《看云识天气》
(三)如何进行概括?
概括要点时，要重视首括句、尾结 句或提问式语句的作用，重视给概念下 定义或解说的语句的作用。要回答清楚 说明对象是什么，它的特点是什么。
逻辑顺序的具体分析：
A、先总说后分说：总—分；分—总；总—分—总
B、先主要后次要 C、先原因后结果 D、由现象到本质 E、由特征到用途 F、由一般到特殊 G、由整体到局部 H、由概括到具体
三、说明的方法
《看云识天气》
常见的说明方法有：
举例子、列数字、打比方、
作比较、分类别、下定义、
作诠释、摹状貌、引用（引资
快速阅读课文
《看云识天气》
① 分段并概括段落大意，理清说明 顺序。 ②这一篇课文的结构形式怎样?全文 的中心句是哪句?
全文结构
《看云识天气》
看云可以识天气 云是天气的“招牌”总说
看
（1）
形态
云
识 怎样看云识天气
分
天
（2--6）
说
气
云彩
看云识天气的意义 预报天气
总
（7）
服务工农业生产 说
朗读第一段，分析
6. 举例说明这部分说明语言的生动、形象？ （1）运用贴切的比喻； （2）运用拟人的手法；
（3）用描写的语句； （4）用词准确而又富于变化。
7.朗读第六段，填写下表
光名 产生和分布情况 光彩
晕
产生在卷层云上， 分布在日月周围
里红 外紫
华
产生在高积云边 缘部分
里紫 外红
《看云识天气》
天气征兆
日晕三更雨， 月晕午时风
《看云识天气》
说明文 基本知识
一、了解说明文的特点
《看云识天气》
1、概念：说明文是以“说明”为主 要表达方式，用来介绍或解释事物 的状态、性质、构造、功用、制作 方法、发展过程以及内在事理的一 种实用文体。
一、了解说明文的特点 2、与其它文体的区别：
《看云识天气》
记叙文以情感人，形象性是它的主要
——引用谚语，简短、通俗， 鲜明、生动。
怎样看云识天气
卷云 卷积云 积云 高积云
晴朗
（薄轻）
卷层云
高层云 雨层云 积雨云
阴雨风雪
（低厚密）
《看云识天气》
招牌
五. 作业
《看云识天气》
1。观察这一周的云的情况，并预测天气。 写成观察记录。
2。课外搜集气象谚语
有关天气的谚语
《看云识天气》
蚂蚁上树，大水铺路 蜘蛛挂网，久雨必晴 雨中知了叫，预告晴天到 燕子低飞蛇过道，大雨不久要来到