当前位置:
文档之家› 海底两万里41915 ppt课件
海底两万里41915 ppt课件
鹉螺号)
△
片段
“我就是公理!我就是正义!”他对 我说,“我是被压迫者,那就是压迫者! 全是因为它,我曾钟爱过,珍爱过,尊 敬过的一切,祖国,妻子,儿女,父母 ,我眼睁睁地看着他们死去!我憎恨的一 切,就在那里!您住嘴!” (第二十章 最后的战
役)
△
写作背景:
随着工业革命的发展,欧洲经济快速发 展,更多的国家开始向海洋进发,从在陆地 上的争夺转向对海洋领地的争夺。
阅读分享 看到群岛 艇上矛盾 海底宝藏 海底隧道
问题探讨 这是一部_____小说。
问题探讨 你是怎么理解“科幻”的?
问题探讨
《海底两万里》的“科幻性”具体表 现在哪里?
1234567
◇
内容
科幻性表现在哪些方面
……
……
内容
科幻性表现在哪些方面
阿龙纳斯先生……归 海底两万里的生活(吃、穿、用) 还他一样
船 身 是 很 长 的 圆 海底两万里的航海工具 筒……不会受到阻碍
这 衣 服 是 橡 胶 做 海底两万里的潜水服 的……一点都不妨碍工作
我 请 你 注 意 这 一 海底两万里的动力源 点……电给了这艘船生命
教授……不久,您也 海底两万里中的海底隧道 要通过海底隧道
……
……
◇
片段1
阿龙纳斯先生,这海, 这奇妙的、取之不尽的生命 泉源,不仅仅给我吃的,并且还给我穿的。现在您身上 穿的衣料是由一种贝壳类的足丝织成的,染上古人喜欢 的绊红色。又调配上我从地中海海兔类中取出的紫色。 您在舱房中梳洗台上看到的香料,是从海产植物提炼出 来的。您睡的床是海中最软和的大叶海藻做的。您使的 笔是鲸鱼的触须,墨水是墨鱼或乌贼分泌的汁。现在海 给我一切,正像将来一切都要归还它一样!(第五章 鹦鹉
(第五章 鹦鹉螺号)
△
片段3
鹦鹉螺号由双层船壳构成,一层是内壳 ,另一层是外壳。两层船壳间,采用一些T字 形蹄铁连接,使得船身坚硬无比。……可以 抵御住一切冲击。船壳包板不会弯曲,不会 折断;船身浑然一体……这使得船对最汹涌 的海浪都无所畏惧。
(第五章 鹦鹉螺号)
△
片段4
这衣服是用橡胶做的,没有缝,以 便承受强大的压力,有如一副柔软坚固 的甲胄。上衣和裤子连在一起,裤子下 面是厚厚的鞋,鞋底装有沉重的铅板。 上衣的质料全是薄铜片,像护胸甲一样 ,可以防水抵压胸部,以使肺部自由呼 吸;衣袖与手套连在一起,手套柔软, 一点都不妨碍手的活动。 (第七章 漫长的海底
名著导读 科幻之旅
海底两万里
盐城市新洋实验学校 蔡豆豆
精品资料
阅读分享 《海底两万里》的作者是 国的 。
阅读分享
《海底两万里》中有哪些主要人物?
尼摩艇长、阿龙纳斯教授、康赛尔、尼德·兰
你最喜欢谁?为什么?
阅读分享
《海底两万里》中给你印象最深的情 节是什么?
阅读分享 船长复仇 我们获救 挺近南极 发现海怪
波兰人民反对沙皇独裁统治的起义遭到 残酷镇压是凡尔纳创作《海底两万里》的一 个导火索。他在小说中塑造了尼摩船长这个 反对沙皇专制统治的高大形象,赋予其强烈 的社会责任感和人道主义精神,以此来表达 对现实的批判。
著名儿童文学作家、少年科幻作家 杨鹏这样诠释科幻小说:“真正意义上 的科幻小说是以一种特殊的幻想方式反 映人们在生活中所遇到的各种现实难题 和生存困境的文学。”
旅行)
△
片段5
那是一个人,一个活人,一个印度人,一个黑 人,当然是一个采珠人,一个可怜人,他未到采珠 期就前来采珠了。我看见他的艇底。停泊在距他头 上只有几英尺的水面上。他潜入水中,随即又浮上 来。一块砸成像小面包一般的石头夹在两脚中间, 一根绳索缚着石头,系在他的艇子上,使他可以很 快地到海底下来。以上就是他所有的采珠工具。到 了海底,约五米深左右,他立即跪下,把顺手拿到 的小纹珠贝塞人他的口袋中。然后,他上去,倒净 口袋,拉出石头,又开始下水采珠,一上一下,只 不过是三十秒钟。
)
问题探讨
作者为什么要写《海底两万里》这部科 幻小说?
问题探讨
尼莫船长为什么要建造科幻感十足的“ 鹦鹉螺号”呢? Nhomakorabea1
2
◇
片段
海里有着无比和平的环境。大海不属于 独裁者。在海面上,他们还可以使用某些极 不公正的权力,相互攻击,相互吞噬,把陆 地上的种种暴行带到那里。然而,在海平面 以下30英尺的地方,他们的权力终止了, 他们的影响消失了,他们的威势荡然无存了 !啊!先生,要生活,就生活在海中吧。唯有 在海洋中才有独立!在这里我不承认有什么 主子。在这里我是自由自在的!” (第五章 鹦
螺号)
△
片段2
船身是很长的圆筒,两端呈圆锥状。它活像一支雪 茄烟,这种形状,在伦敦,有些船只的制做中已经采用 过了。这个圆筒的长度,从头至尾,正好是70米船的横 梁,最宽处为8米。因此,这艘船完全不像你们那些高 速汽船,它的宽度和长度之比是1比10,不过,它的这 个长度已是足够了。整个轮廓呈流线型,这是为了船只 在移动时便于排水,航行时同样不会受到丝毫的阻碍。
小结
今天,我们又一次读了《海底两万 里》,你有什么新的体会和感悟呢?
作业
《格兰特船长的儿女》 《海底两万里》 《神秘岛》 《气球上的星期五》 《地心引力》 ……
△
片段6
这里有一种强大的顺手的迅速的方 便的原动力,它可以有各种用处,船上 一切依靠它。所有一切都由它造出来。 它给我光,它给我热,它是我船上机械 的灵魂。这原动力就是电。(第五章 鹦鹉螺号
)
△
片段7
教授,使我发现这条只有我一人认识的海底 隧道的,是一个生物学家的简单推理。我曾经注 意到,在红海中和在地中海中有某一些完全相同 的鱼类,比如蛇鱼,车鱼,绞车鱼,簇鱼,愚鱼 ,飞鱼。我确定了这事实,我就问,在这两个海 中间是不是有交通路线的存在。因此我在苏伊士 附近打了很多鱼,我把铜圈套在鱼尾上,然后把 鱼放人海中。几个月后,在叙利亚海岸,我找到 了一些我从前放走的尾上有铜圈的鱼。两海之间 有路可通的想法就得到了证实。不久,您也要通 过我的阿拉伯海底地道! (第十二章《穿越海底隧道△ 》