第二章 整式的加减检测题一、 选择题（每小题3分，共30分）1. 下列说法正确的是（ ）A ．23错误！未找到引用源。
与23错误！未找到引用源。
是同类项B ．1x 与2错误！未找到引用源。
是同类项C ．错误！未找到引用源。
3错误！未找到引用源。
2与2错误！未找到引用源。
2错误！未找到引用源。
3是同类项D ．5错误！未找到引用源。
与错误！未找到引用源。
2是同类项2. 下列计算正确的是（ ）A.错误！未找到引用源。
B.错误！未找到引用源。
C.错误！未找到引用源。
D.错误！未找到引用源。
3. 下列各式去括号错误的是（ ） A.213)213(+-=--y x y x B.b a n m b a n m -+-=-+-+)( C.332)364(21++-=+--y x y x D.723121)7231()21(-++=+--+c b a c b a 4. 买个一足球需要错误！未找到引用源。
元，买一个篮球需要错误！未找到引用源。
元，则买4个足球、7个篮球共需要要（ ）元.A.错误！未找到引用源。
B.错误！未找到引用源。
C.错误！未找到引用源。
D.错误！未找到引用源。
5. 两个三次多项式的和的次数是（ ）A ．六次B ．三次C ．不低于三次D ．不高于三次6. 计算：3562+-a a 与1252-+a a 的差，结果正确的是（ ）A.432+-a aB.232+-a aC.272+-a aD.472+-a a7. 下列说法正确的是（ ）A. 0不是单项式B.错误！未找到引用源。
是五次单项式C.x -是单项式D.错误！未找到引用源。
是单项式8. 设错误！未找到引用源。
，错误！未找到引用源。
，那么错误！未找到引用源。
与错误！未找到引用源。
的大小关系是（ ）A ．错误！未找到引用源。
B ．错误！未找到引用源。
C ．错误！未找到引用源。
＜错误！未找到引用源。
D ．无法确定9. 今天数学课上，老师讲了多项式的加减，放学后，小明回到家拿出课堂笔记复习老师课上讲的内容，他突然发现一道题：错误！未找到引用源。
．此空格的地方被钢笔水弄污了，那么空格中的一项是（ ）A ．错误！未找到引用源。
B ．错误！未找到引用源。
C ．错误！未找到引用源。
D ．错误！未找到引用源。
10. 多项式错误！未找到引用源。
与多项式错误！未找到引用源。
的和是错误！未找到引用源。
2，多项式错误！未找到引用源。
与多项式错误！未找到引用源。
的和是错误！未找到引用源。
2，那么多项式错误！未找到引用源。
减去多项式错误！未找到引用源。
的差是（ ）A ．错误！未找到引用源。
2B ．错误！未找到引用源。
2C ．错误！未找到引用源。
2D ．错误！未找到引用源。
2错误！未找到引用源。
二、填空题（每小题3分，共24分）11. 单项式23x -减去单项式y x x y x 2222,5,4--的和，列算式为，化简后的结果是.12. 三个连续的偶数中，错误！未找到引用源。
是最小的一个，这三个数的和为 ．13. 一个三位数，十位数字为错误！未找到引用源。
，个位数字比十位数字少3，百位数字是十位数字的3倍，则这个三位数为________.14. 已知单项式错误！未找到引用源。
2b a m 与－3214-n b a 的和是单项式，那么m ＝ ，错误！未找到引用源。
＝ ．15. 张大伯从报社以每份0.4元的价格购进了a 份报纸，以每份0.5元的价格售出了b 份报纸，剩余的以每份0.2元的价格退回报社，则张大伯卖报收入元.16. 已知错误！未找到引用源。
；=-22b a .17. 已知轮船在逆水中前进的速度是m km/h ，水流的速度是2 km/h ，则此轮船在静水中航行的速度是km/h.18. 三个小队植树，第一队种错误！未找到引用源。
棵，第二队种的树比第一队种的树的2倍还多8棵，第三队种的树比第二队种的树的一半少6棵，三队共种树棵.三、解答题（共46分）19.（6分）计算：（1）错误！未找到引用源。
； （2）错误！未找到引用源。
（3）错误！未找到引用源。
； （4）错误！未找到引用源。
.20.（6分）先化简，再求值.)(3)(3)22(22222222y y x x y x y x +++--，其中1-=x ，2=y .21.（6分） 已知三角形的第一边长为错误！未找到引用源。
，第二边比第一边长错误！未找到引用源。
，•第三边比第二边短错误！未找到引用源。
，求这个三角形的周长．22.（6分）已知小明的年龄是错误！未找到引用源。
岁，小红的年龄比小明的年龄的2倍少4岁，小华的年龄比小红的年龄的错误！未找到引用源。
还多1岁，求这三名同学的年龄的和．23.（6分）已知：错误！未找到引用源。
，且错误！未找到引用源。
．（1）求错误！未找到引用源。
等于多少？（2）若错误！未找到引用源。
，求错误！未找到引用源。
的值．24.（8分）有这样一道题：“计算错误！未找到引用源。
的值，其中错误！未找到引用源。
.甲同学把“错误！未找到引用源。
错抄成错误！未找到引用源。
但他计算的结果也是正确的，试说明理由，并求出这个结果.25. （8分）某工厂第一车间有错误！未找到引用源。
人，第二车间比第一车间人数的54少30人，如果从第二车间调出10人到第一车间，那么：（1）两个车间共有多少人？（2）调动后，第一车间的人数比第二车间多多少人？第二章整式的加减检测题参考答案1.D 解析：对于A，前面的单项式含有错误！未找到引用源。
，后面的单项式不含有，所以不是同类项；对于B，错误！未找到引用源。
不是整式，2错误！未找到引用源。
是整式，所以不是同类项；对于C，前后两个单项式，所含字母相同，但相同字母的指数不一样，所以不是同类项；对于D，前后两个单项式，所含字母相同，相同字母的指数也相同，所以是同类项，故选D.2.B 解析：错误！未找到引用源。
，所以A不正确；错误！未找到引用源。
不是同类项，不能合并，所以C不正确；错误！未找到引用源。
3.C 解析：错误！未找到引用源。
4.A 解析：4个足球需要错误！未找到引用源。
元，7个篮球需要错误！未找到引用源。
元，共需要错误！未找到引用源。
元.故选A.5.D 解析：若两个三次多项式相加，它们的和最多不会超过三次，可能是0，可能是一次，可能是二次，也可能是三次.故选D.6.D 解析：错误！未找到引用源。
故选D.7.C 解析：单独的一个数或一个字母是单项式，所以A不正确；一个单项式的次数是指这个单项式中所有字母的指数的和，所以错误！未找到引用源。
的次数是3，所以B不正确；C符合单项式的定义，而D不是整式.故答案选C.8.A 解析：要比较错误！未找到引用源。
的大小，可将错误！未找到引用源。
作差，错误！未找到引用源。
9.C 解析：因为错误！未找到引用源。
将此结果与错误！未找到引用源。
相比较，可知空格中的一项是错误！未找到引用源。
.故选C.10.A 解析：由题意可知错误！未找到引用源。
2①；错误！未找到引用源。
2②.①错误！未找到引用源。
②得：错误！未找到引用源。
．故选A.11.错误！未找到引用源。
解析：根据叙述可列算式错误！未找到引用源。
，化简这个式子错误！未找到引用源。
12.错误！未找到引用源。
解析：由题意可知，这三个连续的偶数为错误！未找到引用源。
13.错误！未找到引用源。
解析：由题意可得个位数字为错误！未找到引用源。
，百位数字为错误！未找到引用源。
，所以这个三位数为错误！未找到引用源。
14.错误！未找到引用源。
解析：因为两个单项式的和还为单项式，所以这两个单项式可以合并同类项，根据同类项的定义可知错误！未找到引用源。
15.错误！未找到引用源。
解析：张大伯购进报纸共花费了错误！未找到引用源。
元，售出的报纸共得错误！未找到引用源。
元，退回报社的报纸共得错误！未找到引用源。
元，所以张大伯卖报共收入错误！未找到引用源。
16.6 -22 解析：将错误！未找到引用源。
将错误！未找到引用源。
，得错误！未找到引用源。
17.错误！未找到引用源。
解析：静水中的速度=水流速度+逆水中的速度，所以轮船在静水中的航行速度=错误！未找到引用源。
（km/h）.18.错误！未找到引用源。
解析：依题意得：第二队种的树的数量错误！未找到引用源。
，第三队种的树的棵树错误！未找到引用源。
所以三队共种树错误！未找到引用源。
（棵）．19.解：（1）错误！未找到引用源。
（2）错误！未找到引用源。
=错误！未找到引用源。
=错误！未找到引用源。
（3）错误！未找到引用源。
=错误！未找到引用源。
=错误！未找到引用源。
（4）错误！未找到引用源。
=错误！未找到引用源。
=错误！未找到引用源。
=错误！未找到引用源。
=错误！未找到引用源。
20.解：错误！未找到引用源。
=错误！未找到引用源。
=错误！未找到引用源。
当错误！未找到引用源。
21.解：根据题意可知第二边长为错误！未找到引用源。
第三边长为错误！未找到引用源。
所以这个三角形的周长为错误！未找到引用源。
.22.分析：根据题意分别列出小明、小红和小华的年龄，再相加，去括号，合并同类项，即可求出这三名同学的年龄的和．解：小红的年龄比小明的年龄的2倍少4岁,所以小红的年龄为错误！未找到引用源。
岁.又因为小华的年龄比小红的年龄的错误！未找到引用源。
还多1岁，所以小华的年龄为错误！未找到引用源。
（岁），则这三名同学的年龄的和为：错误！未找到引用源。
答：这三名同学的年龄的和是错误！未找到引用源。
）岁．23.分析：（1）将错误！未找到引用源。
的代数式代入错误！未找到引用源。
中化简，即可得出错误！未找到引用源。
的式子；（2）根据非负数的性质解出错误！未找到引用源。
的值，再代入（1）式中计算．解：（1）∵错误！未找到引用源。
，错误！未找到引用源。
,错误！未找到引用源。
，∴错误！未找到引用源。
错误！未找到引用源。
.（2）依题意得：错误！未找到引用源。
，错误！未找到引用源。
，∴错误！未找到引用源。
，错误！未找到引用源。
．∴错误！未找到引用源。
．24.分析：首先将原代数式去括号，合并同类项，化为最简整式为错误！未找到引用源。
无关，所以当甲同学把错误！未找到引用源。
”错抄成“错误！未找到引用源。
”时,他计算的结果也是正确的.解：错误！未找到引用源。
=错误！未找到引用源。
=错误！未找到引用源。
因为所得结果与错误！未找到引用源。
的取值没有关系，所以他将错误！未找到引用源。
值代入后，所得结果也是正确的.当错误！未找到引用源。
时，原式=2.25.解：因为第二车间比第一车间人数的54少30人， 所以第二车间有错误！未找到引用源。
.则两个车间共有错误！未找到引用源。
.如果从第二车间调出10人到第一车间，则第一车间有错误！未找到引用源。
所以调动后，第一车间的人数比第二车间多错误！未找到引用源。