教学措施：1，课上对于学生进行分组。上课后对上节课教授的学习内容进行检查。
2，每节课对学生进行抽查。
3，完善课后辅导，进行网络教学，每个班级建立微信群，学生在群里发课后作业，便于老师了解学生学习掌握情况，及时为学生解决错误。也利于老师对后期教学计划的把握。
练习曲二：单音1—高音4，吐音练习。
练习曲三：单音1—高音4，前8后16节奏型练习。
练习曲四：单音1—高音4，前16后8节奏型练习。
练习曲五：123454321循环练习。
3，乐曲：《友谊地久天长》
重点难点：1，演奏陶笛时对于陶笛每一个音音准的把握。
2，吹奏曲子的时候对于节奏的把握。
3，对于乐曲情感的把握。
东城实验小学陶笛教学计划
四年级下学期认课老师：
基
本
情
况
学情分析：同学们已经学习一年半的陶笛，对陶笛有了一定程度的了解。手指与上学期相比灵活了很多，陶笛演奏能力有了很大的进步。但仍存在曲子会唱，但无法演奏流畅的情况，因此，要继续练习基本练习曲。
学期计划
1,熟记陶笛指法。2，练习Βιβλιοθήκη 一：单音1—高音4，四拍长音练习。