如果上天再给我一次机会的话那句对白怎样说范文曾经有一分真诚的爱情放在我面前，我没有珍惜，等我失去的时候才后悔莫及，人世间最痛苦的事莫过于此。

你的剑在我的咽喉上割下去吧！不用再犹豫了！如果上天能够给我一个再来一次的机会，我会对那个女孩子说三个字：我爱你。

如果非要在这份爱上加上一个期限，我希望是——一万年！是《大话西游》里面的假如再上小学，我首先会学习好课本上的知识，比如精读课文，把该记的字词都记住，把要求背诵的部分都背下来。

课本是基础，不能基础都没有打好，而去规划建什么大楼，那样，即使建，也是不牢靠的。

我会大量阅读课外书，首先是历史方面的，有中国的，知道我们从哪里来；有外国的，熟悉我们的朋友有哪些。

不能因为国外人的名字不好记，就不感兴趣。

当然还要看宇宙百科，知道世界很大，而我们很渺小。

我要好好背一些古代的诗词和短文，包括对联，它们是中华民族优秀文化的重要组成部分，我是中国人，不了解它们，是损失和遗憾。

当然了，我还要学写毛笔字，不一定很好，但要能写。

我会看电视，但是会少看电视剧，多看一些介绍历史文化知识的电视片，电视有画面，会比书本更直观，更容易记住。

电视要和书本互补，电视没讲到的，可能书上有，我查书去。

我会上网，但是不会开博客，即使开了博客，也不会太关心点击数，不会为了点击数而经常去上网，经常让我的朋友帮着去点，其实还有更重要的事去做。

我会规定自己每周上网的时间，不会沉湎于网络。

我会随身带一本《新华字典》，碰到不认识的字就查，然后把它记在小本子上，算是我又认识的一个个朋友。

我会订阅一本杂志或者报纸，认真阅读上面的内容，不是每一篇都看，那样太耽误时间。

我还会给我喜欢的杂志和报纸投稿。

发表了当然高兴，没发表也没什么，并不是发表的就一定就好，没发表的就一定不好。

我写作文不再胡编乱造了，不虚构的东西还写不完呢，虚构干吗？文章不要写得太满，要给看的人留下空间。

结尾也不一定总是和祖国和人民联系起来，联系一次还好，老联系就假了，他们会说我老说大话，不实在。

六年的校园生活使人留下难以抹去的印象，回首六年的里程，回首起六年的学习生活，我不禁笑了，那是多么天真无瑕呀！低年级的时候，老师教我们拼音、文字，琅琅的读书声在校园里回荡着。

多么惬意的时光啊！，下课，与同学们嬉戏、追闹、玩耍，上课，我们认真跟着语文老师学习知识，老师教我们要热爱祖国、努力学习、天天向上；跟着数学老师背乘法口诀表，老师教我们要热爱科学，潜心钻研。

中年级的时候，同学们个个变成了活泼机敏的学生。

课堂，大家踊跃发言，有着自己独特的见解，同学们各抒己见，吸取着知识。

发言声、嬉笑声、粉笔声，构成了一首和谐的校园交响曲。

操场上，同学们正在进行着激烈的运动，打篮球、踢足球。

一个个汗流浃背的。

但仍是兴高采烈。

高年级的时候，同学们失去了以前的活泼淘气。

课堂上，大家都认真的记笔记，议论纷纷。

下课时，玩笑声、争吵声、追逐声，凑成了首欢快的课间交响曲，进行着既紧张又开心的学习。

一年四季犹如四幅图画，每幅画里都展现着不同的意义。

大家由小朋友变成小学生，由小孩子变为小伙子，直到毕业。

共同经历了六个春秋。

先由原来的童真变成熟。

如果我能再做一回小学生，我一定要好好努力、认真学习，与同学们共同学习、玩耍。

在3年级的时候，我不懂事，与同学发生矛盾，如果我能再做一回小学生，我要向他说，对不起。

4年级有一次，因为我的失误，造成大家的不合，如果我能再做一回小学生，我一定要化解这一场纷争。

在期末考试的时候，我因为粗心大意，经常与满分擦肩而过，如果我能再做一回小学生，我一定要挽回每一次不该犯的错误。

如果……而今，六年过去了，我已经毕业了。

我想带着对母校的怀念说：“我爱您，我的母校！”六年了，日月如梭转眼间便过了六年。

我从一个一年级新生变成了即将迈入中学的初中生。

还有将近一个月的时间我就要结束我的小学生活了。

在即将成为初中生的前一个月中我常常幻想如果我能在做一回小学生。

在小学生活中我的每一个日日夜夜都是美好的、欢快的。

但一到中学，我们的欢乐时光将被无情的摧毁。

我想再做一回小学生，让那欢声笑语消失的不是那么快。

如果我能再做一回小学生。

我一定谨遵老师的教诲，不辜负父母的期望。

在我的小学生活中我做错太多了。

我要改掉以前的毛病。

在考试中我曾经为粗心而失去一分又一分。

如果我能在做一回小学生，我一定要改变这些陋习，使我的小学生活不曾留下“伤痕”。

虽然我以前想要快快长大，成为一名初中生是多么的威风。

但现在我想永远做一名小学生，因为小学生是快乐的，小学生是自由的，小学生是天真可爱、无忧无虑的······成为一名小学生有很多的理由说不完的。

但最珍贵的是小学生活中有我们的童年，有儿时的伙伴。

但时间不等人。

在这短短的一个月中我们又能做些什么呢？只有幻想罢了！只有在这一个月的时间里把小学生活铭记在脑海中，铭记在想象中。

在想象中寻找小学时的快乐！如果我能再做一回小学生六年了，六年的时光一下子就过去了，如流水一般一去不会头。

六年的喜怒哀乐，六年的酸甜苦辣，随着时间的催促，慢慢的消失了，消失得无影无踪了。

所以，我想在做一回小学生。

如果我能再做一回小学生，我一定要用我全部的时间去学习。

以前，我觉得时间是无尽头的，走就走吧。

可是，六年后，当我再说这句话时，我觉得我说错了，虽然时间是无尽头的，但是人的生命是有限的，假如你在这个世界上活了一生，没有什么成就，那你连时间都对不起了。

时间给了你机会，时间给了你希望，如果你还不懂得去珍惜，那你真的枉对祖宗啊！所以，我在以后的几年甚至下半辈子中发誓，我一定要好好地珍惜时间。

如果，我能再做一回小学生，我一定要做一个不马虎的小男孩。

以前的我，做作业不认真、不仔细。

考试的时候总是马马虎虎，考试下来，就是个五六十分要说我的脑袋可聪明着呢。

就是因为我太马虎了。

马虎还给我带来过麻烦呢：有一次，我考试成绩特别不好，还挨了老师和妈妈的骂呢！如果，我能再做一回小学生，我一定要做一个认真、仔细的小男孩。

有时候，我想快快长大，看看中学的生活。

但是，现在的我却想永远做一名小学生，因为，小学生是自由的。

可是时间就是这样的无情，我们在短短的半年里，又能做些什么呢？哎，珍惜这短短的半年吧！...难忘的第一次生活中充满了许多“第一次”：第一次做饭，第一次表演，第一次养宠物……，一个个“第一次”就像一行行脚印，印在我们成长的道路上。

最使我难忘的“第一次”是洗碗。

记得那年春天的早晨，明媚的阳光照射着柳条，春风吹拂着柳枝，院子里顿时充满了生机勃勃的景象。

习惯了晨练的爸爸妈妈，禁不住满园春色的吸引，放下碗筷，一溜小跑到院子里，时而与杨柳“依依”，时而与春风“摩拳擦掌”，好一幅良辰美景图啊！看着这动人的场景，我也想下去踢几脚“扫堂腿”。

但是看到杯盘狼藉的饭桌，想到父母的辛苦，我没有被“诱惑”。

于是拿出了一个空盆子，把早饭后的餐具放了进去，接了半盆水，倒进了几滴洗洁精泡了泡，模仿父母“规范”的动作：左手拿碗，右手持刷，迅速地刷了起来。

不到一分钟，“锅碗瓢盆交响曲”“演奏”结束了。

我左瞧瞧，右照照，欣赏着自己的劳动成果。

这时，一缕阳光照了进来，干干净净的碟子被照得精光发亮，我像一只小猫咪，左蹦右跳，心里甭提多高兴了！这时，精神饱满的爸爸妈妈回来了，看到窗明几净的厨房高兴地对我说：“你长大了，会刷碗喽！真是个爱劳动的好孩子！”看着爸爸妈妈露出欣慰的笑容，我感到无比的幸福。

心想，我终于能为爸爸妈妈做点事儿了，今后我一定多为爸爸妈妈干些力所能及的活儿。

“世上无难事，只要肯攀登”。

经过这“第一次”，我明白了做什么事情，都要有勇气面对，并认真仔细去做。

这样，才能做好事情，报答父母的养育之恩。

我很早就缠着妈妈给我买一只小花猫做宠物。

去年生日的时候，妈妈送我一只小花猫。

我高兴得一蹦三尺高，我给小花猫取了一个名字“花花”。

“花花”长得胖乎乎的，一身黑白相间的皮毛好像披着一块黑色花纹的丝绒。

毛茸茸的长尾巴高高翘着，走起路来一甩一甩的，绿莹莹的眼睛，像两颗闪闪发光的宝石。

一对三角形的小耳朵，一有细微的声响，耳朵就立刻灵活地左右转动。

别看它的鼻子又小又黑，嗅觉可灵敏了，能闻到老远的鱼腥味。

嘴边几根银亮亮的胡子，显得特别威武。

“花花＂很贪吃。

有一次，我和妈妈买了一些鱼头，准备煮鱼汤。

一回到家，“花花”好像闻到了气味，在我脚边蹭来蹭去，不时还“喵喵”的叫着，好像在说：“主人、小主人，给我一点鱼头吃吧。

”我看它可怜巴巴的样子，就挑了一些小的鱼头扔给它。

“花花”猛地扑向鱼头，抓起鱼头就往嘴里塞，还吃得津津有味呢。

“花花”很贪玩。

有一次，奶奶来我家，她准备给我织毛衣，她把毛线球放在沙发上，就去买菜了。

“花花”看见了，想去瞧瞧。

刚到毛线球前，线球突然从沙发上滚下来。

“花花”吓得连忙退后几步，还一边“喵喵”地叫，好像在说：“这是什么怪物啊！我怎么没见过啊！”过了好久，它才慢慢向前移动，然后用爪子碰碰毛线球，见没有危险，就开始玩了。

它抱着毛线球跑来跑去，当它回到房间时，发现脚被缠住了。

它又“喵喵”叫了起来，好像在向我求救，我看了哭笑不得，连忙帮它解开。

有时候，“花花”在屋里玩腻了，就跑到院子里的花枝上荡秋千，或者在我的作业本上留下几个“小梅花”印。

虽然“花花”很贪玩，但它却很尽职。

到了晚上，“花花”就警惕地瞪大眼睛，注视着周围的动静。

有时候，“花花”为了捉老鼠屏息凝视，一等就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。

当老鼠出来后，“花花”像离弦的箭一样冲上去按住老鼠。

捕捉到老鼠后，它总会“喵喵”叫着，好似在说：你这个大坏蛋，今天你跑不了了。

”“花花”既淘气又贪吃，既活泼又可爱。

我爱我家的小花猫—“花花”。

2.同学家的波斯猫与邻居土猫私通，生下一窝小猫。

朋友嫌品种不纯不好卖，送了我一只。

我欢天喜地收下，带回家才半天，小猫就和家里的狗打得满室狼藉，于是我只好把猫寄养在朋友家。

这只黄色的小猫，实在漂亮。

蓝眼睛，黄毛，棕色斑纹，波斯猫的漂亮脸蛋，土猫的矫健身姿。

它的爪子尤其漂亮，四个雪白的小爪子，像四个小雪球，黑暗中，只看到四个小雪球和两只发亮的猫眼在跳跃。

它刚刚断奶离开猫妈妈，幼小得让人怜爱。

我们把鸭肝切得细细的拌饭给它吃，它不管多饿，仍然吃得慢条斯理，悄无声息。

我常常趴在地上看它贵族般地进餐，直到它吃完饭，喝了水，跳到朋友身上翻筋斗。

有一天下班，朋友给我打来电话，让我过去一下。

我匆匆赶过去，朋友像变戏法似地从被窝里拎出两只小猫，天啊，什么时候又多出一只更小的黑猫来了？朋友说，这只黑猫从楼下一直跟在他身后上楼，赶也赶不去，可能是只走丢的猫，就把它捡了回来，跟黄猫作个伴。

两只猫正挤在枕头上睡得香。

黄猫是公的，黑猫是母的，我们哈哈大笑，等它们青梅竹马长大，该是怎样的一对猫伴侣？于是朋友家里有了两只猫。