《大学生创业基础》课程教学大纲
课程代码：040542013
课程英文名称：Entrepreneurial Basics for College Students
课程总学时：16 讲课：16 实验：0 上机：0
适用专业：市场营销专业
大纲编写（修订）时间：2017.6
一、大纲使用说明
（一）课程的地位及教学目标
《大学生创业基础》作为市场营销专业的一门专业选修课，该课程力图培养大学生的创新思维、创业意识和创业精神，帮助他们正确认知企业在社会中的作用和自我雇用，了解创办和经营企业的基本知识和实践技能，从而提升他们的创业能力和就业能力。

本课程总体目标是培养“企业家型”复合型人才，课程的基本目标是：培养创业意识，鼓励学生把创业和自我雇用作为职业选择；帮助学生正确认识企业在社会中的作用；为学生提供创办和经营小企业所需的基本知识和技能；提高就业能力，使学生能胜任中小企业中的工作岗位或者在缺乏正规就业机会的环境下自我雇用。

（二）知识、能力及技能方面的基本要求
1.基本知识：掌握创办和经营小企业所需的基本知识和技能。

2.基本理论和方法：创业的基本流程和基本方法。

3.基本技能：提高就业能力，使学生能胜任中小企业中的工作岗位或者在缺乏正规就业机会的环境下自我雇用。

（三）实施说明
本课程是一门实践性很强的课程，既有理论深度，又有实践应用案例。

因此，在本大纲实施过程中，要理论与案例教学并举，以案例说明理论。

通过各种练习和商业游戏模拟训练，注重培养学生的创业素质；通过丰富的阅读材料，力求理论与实践相结合，重点以知识背景、实践经验分析、操作指南为内容，提供给学生更丰富的指示并引导他们更深入地学习，了解创办和经营企业的基本知识和实践技能。

（四）对先修课的要求
先学完市场营销学、管理学等课程。

（五）对习题课、实践环节的要求
要求学生能够运用所学知识，撰写创业计划书。

（六）课程考核方式
1.考核方式：考查。

2.考核目标：在考核学生理解和掌握基础概念、基础知识和方法的基础上，重点考核学生理论运用的技能。

重点考核学生的分析能力和解决问题的能力。

3.成绩构成：本课程的总成绩主要由两部分组成：平时成绩（包括作业情况、出勤情况等）占20%，期末考试成绩占80%，并按优、良好、中、及格、不及格5个等级评定总成绩。

（七）参考书目
《大学创业基础》，李肖鸣，孙逸，宋柏红主板，经济管理出版社，2016.9
《大学生创业基础》，李爱卿，叶华主编，清华大学出版社，2015.2
《大学生创业基础》，郝宏伟主编，广东高等教育出版社，2013.3
二、中文摘要
本课程运用管理学、创业学的基本理论，结合创业教育与指导的实践经验，以创业的一般过程为主线，建立了一套简明实用的教学框架体系。

本课程具体主要包括什么是企业、为什么要发扬创业精神、如何成为创业者、如何找到一个好的企业想法、如何组建一家企业、如何经营一家企业以及如何准备商业计划书等几方面。

通过本课程的教学，目的在于使学生掌握创办和经营小企业所需的基本知识和技能；提高就业能力，使学生能胜任中小企业中的工作岗位或者在缺乏正规就业机会的环境下自我雇用。

三、课程学时分配表
四、教学内容及基本要求
第1部分什么是企业
总学时(单位：学时):1 讲课:1 实验:0 上机:0
教学目的与要求：
使学生认识到每个人都与企业有着联系；使学生初步了解小企业及其特点。

具体内容：
1.1企业的含义
1.2企业的类型
教学重点与难点：
使学生初步了解小企业及其特点。

第2部分为什么要发扬创业精神
总学时(单位：学时):1 讲课:1 实验:0 上机:0
教学目的与要求：
帮助学生认知在任何环境下发扬创业精神，无论是对个人还是对社会都是有益的。

具体内容：
2.1创业精神的定义
2.2创业的动机
2.3自主创业
教学重点与难点：
船业精神的概念和原理。

第3部分如何成为创业者
总学时(单位：学时):2 讲课:2 实验:0 上机:0
教学目的与要求：
帮助学生理解成功的创业者和小企业的管理所需要的关键能力和决定性因素。

具体内容：
3.1成功创业者的能力
3.2成功创办小企业的关键因素
3.3创业决定
3.4开发和提高创业者的能力
教学重点与难点：
成功创业者的关键能力。

第4部分如何找到一个好的企业想法
总学时(单位：学时):2 讲课:2 实验:0 上机:0
教学目的与要求：
提供产生企业想法以及识别和评估商业机会的方法。

具体内容：
4.1产生企业想法
4.2识别和评估商业机会
教学重点与难点：
识别和评估商业机会的办法。

第5部分如何组建一家公司
总学时(单位：学时):3 讲课:3 实验:0 上机:0
教学目的与要求：
让学生了解开发企业所需的程序。

具体内容：
5.1选择合适的市场
5.2企业选址
5.3企业法律形式
5.4计算所需资金
5.5筹措创业资金
5.6开办企业的途径
教学重点与难点：
开办企业的流程。

第6部分如何经营一家企业
总学时(单位：学时):3 讲课:3 实验:0 上机:0
教学目的与要求：
让学生了解开发企业所需的程序。

具体内容：
6.1员工招聘
6.2时间管理
6.3营销管理
6.4供应商的选择
6.5新技术在中小企业中的应用
6.6成本管理
6.7财务管理
6.6财务报表
教学重点与难点：
各种企业管理技巧。

第7部分如何准备商业计划书
总学时(单位：学时):4 讲课:4 实验:0 上机:0
教学目的与要求：
使学生能够完成创办企业所需的商业计划书；使学生能够在真实的市场环境中运用本课程的相关知识，并能够评估有关企业想法。

具体内容：
7.1信息与帮助的来源
7.2准备商业计划书
7.3具备创业者风范
7.4标准的商业计划书
7.5如何设计和解释商业计划书
教学重点与难点：
如何设计和解释商业计划书。