赵大夫本已下班，却跪着做手术，说明了 说明？
他这样做是谁的命令吗？他为什么会这样做？ 这给我们什么启发?
1、他这样做并不是谁的命令，而是内心自愿的选 择。 2、因为他敬畏生命、尊重生命,把生命的价值看 得高于一切,为挽救生命而不懈努力, 表现了他高 尚的职业道德。 3、我们也要树立生命至上观念,对生命有一种敬 畏的情怀,不仅珍爱自己的生命,也要珍爱他人的 生命,当他人生命遇到危险需要帮助时,尽可能伸 出援手。
拓展空间
有人说，心存敬畏，才能无畏；也有人说，心 存敬畏，行有所止。
心存敬畏，会让我们对待生命的态度和行为有何不同？
心存对生命的敬畏，才可能知道自己对待生命能做 什么，不能做什么，知道自己应该惧怕什么，珍惜什么， 肯定自己慎重对待生命的态度，与周围的生命休戚与共， 提升自己的道德品质和生命观。
1.为什么 要敬畏生
伤害的还是人类自己 ④人类只有一个地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地
球就是拯救人类自己
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
2、某校七年级(2)班召开了一次以“珍爱生命，尊重生命”为 主题的班会。会上同学们纷纷发言，以下同学对于“生命”的 理解，你不认同的是（ ） A.小华：生命是可爱的、可贵的、可敬的 B.小雪：生命是一种权利，珍爱生命是一种义务 C.小英：我们不仅要珍爱自己的生命，还要尊重他人的生命 D.小天：人的生命是最宝贵的，其他物种的生命就无所谓了
命
1.生命脆弱、艰难、崇高、神圣 2.生命价值高于一切
敬畏生命
2.如何理 解生命至
上
1.生命至上，承认别人的生命同样重 要 2.自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱 自己的生命一样。
3.如何敬 畏生命
1.从珍惜自己生命走向关怀他人生命，意 识到每个人的生命都与他人休戚相关。
2.不漠视自己和他人的生命，尊重、 关注、关怀和善待身边的每一个人。
3.敬畏生命是内心的自愿选择。
课堂检测
1．近年来，各种自然灾害接踵而来。沙尘暴、风蚀、环境污染
等一系列危害造成的损失惊人；洪水泛滥更使不少人家破人亡。由
B 此我们应该领悟到(
)
①各种生命都有其存在的意义与价值，各种生命需要互相尊重、相互关爱
②生命很脆弱，人类的生命最重要 ③破坏人类赖以生存的生态环境，最终受
•
2.以中央和上级指示为内容写评论。 这种评 论能起 到传达 上级指 示精神 的作用 ，是报 纸上很 常见的 评论样 式。而 写这类 评论， 一要吃 透精神 ，二要 上下结 合。
•
3.配合中心任务和重大决策写的指导 性评论 。这要 要求作 者要注 意任务 明确， 道理要 讲清。
•
4.我国的改革在不断深化，那种什么 事情都 由政府 包揽的 现象正 在改变 ，各种 社会组 织纷纷 成立， 这有利 于社会 矛盾和 社会责 任的分 担。
1、进出教室开关门 2、将钱放入街头艺人的钱盒 3、与特殊教育幼儿园聋哑儿童愉快地玩耍
针对以上情景，你会怎么做？为什么？
我们可以这样做：
1、从教室里面开门时，要慢慢推开，以免撞到外 面经过的同学；关门时，要看看后面有没有同学。
2、要弯下腰，轻轻放，而不是丢进去。 3、和小朋友交流表情要温柔，看他们喜欢玩什么，
不可抗拒的自然灾害
人为灾难
面对这些灾难时，你怎样 认识生命？
生命是脆弱的、艰难的。
生命是脆弱的、艰难的
②生命是坚强的、有力量的。
吊瓶男国联手搜救
搜寻马航MH370的过 程堪称航空史上最大
规模的一次行动，搜 寻时间持续了1046天， 覆盖12万平方千米的 海底区域，总共耗资 1.6亿美元。搜索行 动于今年1月停止， 除在印度洋沿岸多处 发现被冲上岸的3块 飞机残片外，没有找 到这架飞机的下落。
•
8.对 某 方 面 的 知识 有强烈 兴趣时 ，自己 解决某 个问题 时，学 习中找 到志趣 相投的 同伴时 ，发现 自己的 潜能时 我们都 可以体 味到学 习带来 的快乐 。
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5.国家元首从表面上看是个人，但事 实上， 是一个 国家机 关，是 一个国 家在实 质上或 形式上 的对内 和对外 的最高 代表。
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6.我 们 经 历 了 学习 的辛苦 ，收获 学习的 成果时 ，那种 发自内 心的愉 悦让我 们体验 到学习 的美好 ，它是 学习过 程带给 我们的 美妙享 受。
•
7.学 习 过 程 中 需要 集中注 意力、 耗费精 力，遇 到困难 和阻挠 时需要 调节不 良情绪 等，这 些都需 要我们 凭借坚 强的意 志作出 努力。
如何做到敬畏生命？
1、敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他 人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共 同生活。
2、我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命， 谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关 注、关怀和善待身边的每一个人。
3、我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心 的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时， 我们就走向了道德的生活。
清明祭祖
烈士纪念日向人民英雄献花篮
说说上面图片中的人们为什么要这样做。
通过不同的方式表达对逝去生命的哀思，对生命的敬畏之情！
敬畏是在面对权威、庄严或崇高事物时所产生
的情绪，带有尊敬、畏惧及惊奇的感受，它是对一 切神圣事物的态度。敬畏自然，敬畏法律，敬畏生 命……
它的反义词：鄙视、蔑视、不屑。
【自主学习】
3、自觉珍爱他人的生命
生命至上的含义：
生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须 承认别人的生命同样重要。
“仁者爱人”（仁者是充满慈爱之心，善良的人） “推己及人”（用自己的心意去推想别人的心意，设身处地地 替别人着想） 自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命―样。
他人的生命与自己的生命有着怎样的关系？
（忧喜、福祸彼此共同承担。形容关系密切，利害相同。）
小结：▲一、为什么要敬畏生命？
（1）生命是脆弱的、艰难的。P94 （2）生命是坚强的、有力量的P94 （3）生命是崇高的、神圣的。P94 （4）生命都是宝贵的，生命价值高于 一切。P95 （5）生命至上，自己的生命和他人的 生命同样重要。P95
二、休戚与共
根据他们的喜好和他们交流。 不要漠视生命
1、对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。
生活中有哪些漠视生命的现象？
2、我们不漠视自己和他人的生命， 谨慎地对待生命关系、处理生命问 题。
2016年3月5日，一张“淮安洪泽医生跪着 手术”的照片感动无数网友,称这是“最美 姿势”。照片中的主人公——淮安市第一 人民医院集团洪泽县人民医院脑外科医生 赵光元。2016年3月3日下班后，他开始巡 视病房，这时急诊来了位脑溢血患者急需 要手术。为了便于彻底清除患者脑部的血 肿，医生要选择合适的姿势。而赵光元患 有强直性脊柱炎，手术时间长了，只能选 择跪在地上为患者手术。4个多小时的手术 时间，赵光元跪了近两个小时。
1.为什么要珍爱生命、敬畏生命？ (为什么生命是宝贵的？)P94-95 2.什么是生命至上？ （如何理解生命至上？）P95 3.怎样敬畏生命、关爱他人？P96-98
最美司机
吴斌，浙江人，杭州长运司机。2012年 5月29日中午，吴斌在驾驶大客车行驶于沪 宜高速时被迎面飞来的制动毂(gu)残片砸碎 前窗玻璃后刺入腹部致肝脏破裂，但他仍强 忍疼痛将车停稳，并提醒车内24名乘客安全 疏散及报警。后被送往无锡101医院抢救， 但因伤势过重抢救无效，于2012年6月1日凌 晨3点45分死亡，年仅48岁。
不顾自身危险去救他人是不爱惜自己的生命吗？
不是。生命至上，在看到自己生命 重要性的同时，也必须承认别人的生 命同样重要。
未成年人救人要量力而行 为别人提供帮助的前
提是要保证自己的安全， 这才是青少年救助他人的 可行行为，只有保证自己 的安全，才有机会、有可 能去救助他人，而不是让 孩子以命换命，甚至以命 赔命。
生命至上
学习新知
2、生命价值高于一切
当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会 珍视它。
我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都 比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西 面前，生命价值高于一切。
2015年8月12日晚11时30分左右，天津滨海新区 瑞海公司所属危险品仓库发生爆炸。事故发生后， 除了现场受伤群众难以撤离外，还有一批人义无反 顾地奔往现场，他们就是勇敢的消防员们。
你认为花费如此巨大 的人力、物力、财力 寻找失联的MH370客 机值得吗？为什么？
值得。 这是对生命的尊重， 是对 社会，对家属的 责任。生命是崇高的， 神圣的，我们对生命 要有一种敬畏的情怀。
生命感悟
若将生命与其他利益相比，声生命是“1”， 名誉、金钱、友情、爱情、地位都是“0”。有 了“1”，这个数可以是十、百、千、万，乃至 无穷大；若没有“1”，即失去健康，后面的名 誉、金钱等再多的也是“0”。拥有生命才可能 拥有一切。
当从吴斌被的飞事来迹的中制，动你毂得伤出害了致怎死样时的，这让我们感受到了生 生命命是脆感弱悟的？、艰难的；
但当他强忍疼痛将车停稳，保障乘客安全时，又能让人们 体味到生命是坚强的、有力量的。
吴斌提醒乘客注意安全，让我们体会到生命至上，自己的 生命重要，别人的生命也同样重要。懂得珍爱他人的生命。
所以我们要敬畏生命。
3．下列对生命至上的理解正确的有( )
①生命价值高于一切
②生命至上意味着自己的生命最重要
③生命至上意味着别人的生命同样重要
④生命至上，要求我们对生命有敬畏的情怀
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．①②③④
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1.新闻评论，是社会各界对新近发生 的新闻 事件所 发表的 言论的 总称。 新闻和 评论， 构成报 纸的两 大文体 。新闻 评论是 一种写 作形式 ，一种 传播力 量，一 种社会 存在， 以传播 意见性 信息为 主要目 的和手 段。