我厂安富仓在全县优秀学生家长交流会上精彩发言2013-11-25 10:02 张春宏11月24日，澄城县召开全县优秀学生家长交流会。

我厂安保科安富仓披红戴花在交流会上第一个发言，他的发言引起大家共鸣。

县教育局主要领导、县关工委负责人等和全县将近3000名学生以及家长参加了主会场交流讨论。

据不完全统计，近年我厂职工子女考上一本院校的多达50多人。

下面是安富仓的发言稿：尊重个性全面发展——澄城县澄城中学学生家长澄城卷烟厂安富仓尊敬的各位领导、各位老师、各位家长：大家上午好！我叫安富仓，在澄城卷烟厂工作，是澄城中学2013届高三18班学生安鼎的父亲。

安鼎和当代中学生一样，有着同龄独生子女的大部分优点和缺点。

他处事有主见、自信心强、性格外向、乐于助人，也具有较强的叛逆性。

针对这些特点，多年来，我在注意汲取成功家长教育子女经验的同时，配合学校做了点工作，现汇报如下，请大家批评指正。

一、教子做人，让家庭成为德育的“第一课堂”一位哲人说：“家庭是一个人成功的基石”、“父母是孩子的第一任老师”。

家长对孩子健康成长肩负着重要的历史责任，因此，自孩子懂事起，我和爱人就坚持给他讲《孔融让梨》、《张良拾履》、《格林童话》等故事。

做人之道，首要在礼。

随着孩子慢慢长大，每次家里来了朋友、亲戚，我都让孩子学会问候，给客人沏茶倒水。

在外面遇到了熟人，教育孩子都要主动问好。

在和小朋友玩耍时，嘱咐孩子要和小朋友和睦相处，舍得把自己的玩具给他们玩耍。

凡事礼让为先，不要以大欺小,同时要乐于助人。

这些常识教育，为他的成长打下了良好的基础。

多年来，不论是在学校还是在社区，他从来没有和其他孩子闹过矛盾，在他的影响下，小区的孩子们都变得有礼貌的多了。

在人们的眼里，安鼎始终是一个活泼开朗、性格温顺、敬老爱幼的好孩子。

人常说，言传不如身教。

家长的言行举止，对孩子的成长影响很大。

因此，我坚持不断提高自身素质，给孩子树立一个好的榜样。

我毕业于西北农林科技大学，爱人毕业于陕西省财经学校。

在教育孩子和实际工作中，我们发现自己在学校里学到的东西远远不够，于是，我和爱人都参加了在职进修。

目前，我已取得了工商管理硕士学历，爱人取得了大本学历。

我们的举动，深深地影响了孩子，他办任何事情都追求更好，从不满足。

我们认为，父母首先要给孩子提供一个温馨和谐的生活、学习环境，这样，孩子才会以健康的心态来对待生活和学习。

在处理家庭矛盾上，我们努力做到相互谦让，不在孩子的面前争吵，即就是有了分歧，也是相互妥协，尽快取得一致，避免对孩子心理上造成负面影响。

孩子学习时，我们会关掉电视静下心来看书。

有时我们自己做错了事情，也从不遮掩，及时承认并改正错误，给孩子树立知错即改的榜样。

去年夏天的一个晚上，我驾车回到小区，在停车时无意中擦伤另外一辆车，当时，周围没有任何人，只要我不吭声，是没有人知道的，但我还是决定主动向这位车主道歉并给予赔偿，同时，我把此事告诉了孩子，他毫不犹豫地说：“那你应该告诉人家，该赔偿的就要赔偿”。

为了让孩子明白今天的幸福生活来之不易，我经常给他讲父母学习生活的艰辛，工作的不易，讲他的爷爷过去的艰苦生活。

平时，我常常当着孩子的面给父母打电话问候他们，这些在孩子的心中都起到了潜移默化、润物无声的作用。

在我带着安鼎回家看望父母时，孩子一见到我的母亲就说：“奶奶，你娃回来看你来了。

”老人听了心里乐得开了花。

对于孩子们之间的误解和冲突，我始终告诉他要严于律己、宽以待人，对其他同学多一点忍让、多一份宽容。

不以善小而不为、不以恶小而为之，要多做好事，在力所能及的范围内尽力帮助他人。

记得在安鼎上小学二年级时，一天下午，他发现一位盲人过十字路口，车辆川流不息，盲人的处境十分危险。

他急忙跑过去搀扶着盲人安全地把他送过马路。

他的行为受到在场群众的赞扬。

优秀的思想品德，造就了他良好的行为习惯，他积极上进，学习刻苦努力，连续多年被评“三好学生”，初中毕业时以优异的成绩考入澄城中学保送生班。

2011年，在全县中学生学科竞赛中，他取了五科一等奖，一科二等奖的好成绩。

2013年被评为陕西省普通中学优秀三好学生。

二、尊重个性，为孩子的发展开辟更大的空间在教育孩子的过程中，我和爱人曾经走过一段弯路，总认为家长就是一家之主，所说的话、吩咐的事，孩子必须不折不扣照办，这在孩子小的时候还基本可行，但随着孩子年龄的增长，我们的这些做法愈来愈遭到了孩子的强烈反抗，曾经一度到了水火不相容的地步，与孩子的沟通出现了严重的障碍，有时甚至几天不想说一句话，这使我既焦急又无奈。

后来，我通过与其他同志交谈、上网查阅相关资料、阅读有关书籍、进家长学校听课，明白了孩子在青春期时，思想上相对叛逆，独立意识较强，如果一味采用命令式的压制办法，必然适得其反。

因此，在此后生活中我首先把安鼎看作一个大人，和他交朋友，不把他当成管制的对象，居高临下作指示。

并积极创造条件与他多交流，在交流中发现和了解他的心理变化，知道他最近在想些什么，遇到了什么烦心的事和高兴的事，需要怎样的帮助等。

只有付出才会有回报。

现在，孩子回家后主动给我们讲学校的各种事情，一家人其乐融融。

要是孩子就某一件事征求我的意见，我也会首先站在他的角度认真思考后再和他交谈，提出解决问题的各种办法，供他进行选择。

在孩子犯错误时，我总是心平气和地和他交谈，了解他的真实想法，分析其犯错误的原因，让他心服口服地接受批评。

孩子现在正处于青春叛逆期，需要理解和尊重，千万不能和他发生正面冲突。

记得有一次我给安鼎报了奥数班，由于奥数过于深奥难懂，孩子学得非常吃力，再加上老师布置了较多的家庭作业，导致孩子课内的任务难以完成，更没时间学习课外知识了，身心非常疲惫，对上奥数班抵触情绪很大。

在征求了孩子意见之后，我便及时地取消了奥数课的学习，让孩子把精力重新回到抓课本知识的学习和课堂听讲上，并告诫孩子，一要认真抓好课堂45分钟，课前做好预习，课堂踊跃发言，当天知识当天消化，不要把问题带到下一节课上。

二要善于分析归纳和总结，做到举一反三，不搞题海战术，对于已会的、重复的作业可以不做。

晚上10∶30左右上床睡觉，保证足够的睡眠时间。

三要加强体育锻炼，培养个人爱好。

从小学开始，我就根据孩子的特点培养他在乒乓球、羽毛球和象棋等方面的爱好，既增强了体质又锻炼了思维。

在今年举办的全县中小学生运动会上，他与其他两位同学组成的羽毛球队代表澄城中学参赛，取得了较好的成绩。

安鼎在小学阶段学习成绩并不很突出，当我看到同事的孩子考得比他好的时候，总是拿他和别人的孩子比较，时间一长，他就产生了自卑感，丧失了自信心，认为自己什么都不如别人。

看到这种情况，我意识到自己的教育方法出了问题，我及时地加以纠正，以表扬鼓励为主，对他在学习生活中取得的进步和成绩及时予以表扬和肯定。

孩子难免也有贪玩偷懒的时候，有时还会做点出格的事情让人头疼。

遇到这样的事，我总是把怒火、叹息压在心底，自己先想个法子平息一下心情再和他谈话，努力找出他在这些事中的优点，说说自己感到欣慰的地方。

为了增强孩子的自信心，我们有意识地将一些小事交给他去办，在他遇到困难时鼓励他想办法解决。

当他在考试不如意时，我就告诉他一次考得不好不要紧，只要认真分析总结，查漏补缺，就是最大的进步。

今年他去北大参加“全国优秀中学生体验营”活动，我就让他自己坐火车到北京。

我还鼓励他与同学一起骑自行车郊游。

不经历风雨哪能见彩虹，这些活动和方法有效的提高了他的自信心，磨练了他的意志。

现在安鼎在高三火箭班就学，北大的一行更使他开阔了视野，树立了报考国内著名高校的远大理想。

三、家校联手，努力实现学校家庭教育同心同向同力随着改革开放的不断深入和互联网的飞速发展，各种思想充斥在我们的周围，人们的价值观和人生观发生了巨大的变化，深刻地影响着正在成长的青少年的身心健康。

发生在广州六岁小学生身上的“长大了我要当贪官”的事件正是当代价值观和人生观严重错位的深刻体现。

有人说，现在的青少年是迷失的一代，此话一点也不是危言耸听。

为了引导孩子做出正确的价值判断，我积极配合学校开展的各项教育活动，抓住有利时机，适当施教。

2011年，在纪念建党90周年之际，澄中开展了《光辉的旗帜》主题教育活动，我就和他一起学习知识读本，给他讲家庭、家乡、烟厂的巨大变化，让他感受共产党好，改革开放好，伟大祖国好。

针对有的媒体传播一些不健康的东西，我经常告诉他这些只是个别现象，社会主流是好的，不要看细枝末节，随着社会制度的不断完善，这些现象就会逐渐消亡。

坚定他对中国特色社会主义的信念，初步形成了正确的世界观、人生观和价值观。

为了充分了解孩子学习情况，我多次参加学校召开的家长会议，积极参与学校组织的各项家校联谊活动，全力支持和配合学校开展工作。

2011年3月听说澄城中学实行“1+1”课改，这是我从未听过的教学模式，带着好奇感和新鲜感，我参加了学校的家长进校听课活动，听完课后，对“1+1”这一新教学模式有了全面了解。

一节课学生自主学习，一节课效果展示，组成一个完整的教学流程。

自主课培养了学生的自学能力和动手能力，打破了以前老师灌输，学生听讲的填鸭式教学模式。

展示课让学生走上讲台，给大家讲解，不仅培养了学生口头表达能力，而且提高了学习效率，这一点我觉得很好，因为我自己也是从学生中过来的。

“学生先学，老师后教”，让学和教得到了有力的配合，产生了强烈的思想碰撞，这比过去学生单独接受老师的灌输要好得多。

现在，安鼎常常在课堂上给同学们讲解物理、化学和数学等课程，学校“1+1”课改的成效在他身上得以充分反映。

2013年高考揭晓后，澄城中学二本上线1113人，600分以上考生64人，安鼎也以637分的成绩被上海同济大学录取，但这成绩与他正常的水平还有二三十分的差距，这充分证明了澄城中学的课改是成功的、科学的，是符合教育规律的。

教育孩子的方法很多，要真正成为一个合格的父母，还要付出很多很多。

我的教育理念是：倾听孩子的心声，给孩子自由的空间；分享孩子的成功和挫折，给予孩子理性的指导。

我愿意和所有家长一起用微笑和激励照亮孩子的生命历程，做孩子心中永远靠得住的大山。