C.将带火星的木条伸入集气瓶中，木条不复燃D.将气体通入澄清的石灰水中
【答案】D
【解析】二氧化碳遇到澄清石灰水变浑浊所以正确答案是D
实验室只用向上排空气法收集CO2的原因（）
A .常温下化学性质不活泼B. CO2能溶于水
C. CO2密度比空气的大D. CO2能溶于水且密度比空气的大
【答案】D
【解析】CO2易溶于水，且和水反应。密度比空气大所以只能向上排气法收集。故选D
适用学科
初中化学
适用年级
九年级
适用区域
沪科版
课时时长（分钟）
2课时
知识点
1.二氧化碳的性质2.二氧化碳的制取方法
教学目标
1.熟记CO2的性质2.掌握二氧化碳的制备方法
教学重点
实验室制备二氧化碳的原理、方法和装置选择及相关计算
教学难点
二氧化碳的制备方法及相关计算
请同学们结合生活经验和已有知识，写出能生成二氧化碳的反应方程式：
注意：检验CaO是否含CaCO3加盐酸：CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑
使用建议说明：和氧气类似，二氧化碳的制取方法也分两种，实验室和工业制法。此处要重点讲解实验室制法，使学生弄清楚反应原理和收集方法及其原因，以便后期的实践中灵活运用。（启普发生器照实际情况给学生进行讲解）
1.实验室制取二氧化碳
（1）发生装置选择：由反应物状态及反应条件决定：
反应物是固体，需加热，制气体时则用氯酸钾制O2的发生装置。
反应物是固体与液体，不需要加热，制气体时则用制氧气的发生装置。
（2）收集方法选择：气体的密度及溶解性决定：
难溶于水用排水法收集—— CO只能用排水法
密度比空气大用向上排空气法——CO2只能用向上排空气法
注：启普发生器（下中图）是用固体与液体试剂在常温条件（不用加热）下起反应制取气体的典型装置，能控制反应的随开随关。
3）气体收集方法：向上排空气法
4）验证方法：将制得的气体通入澄清的石灰水，如能浑浊，则是二氧化碳。
验满方法：用点燃的木条，放ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ集气瓶口，木条熄灭。证明已集满二氧化碳气体。
2.二氧化碳的工业制法：
植物进行光合作用时，需不断消耗空气中的二氧化碳，但二氧化碳在大气中的含量却基本保持不变，这是由于( )
①动植物的呼吸作用②矿物燃料的燃烧③死亡动植物的腐烂④矿物如CaCO3的分解
A ①③ B．①④ C.①② D.①②③④
【答案】D
【解析】大气中二氧化碳的含量却基本保持不变，是因为光合作用消耗二氧化碳，而生物在呼吸、物质的燃烧等都会产生二氧化碳，产生和消耗基本持平大气中产生二氧化碳的途径有：动植物的呼吸作用；矿物燃料的燃烧；死亡动植物的腐烂；工业上使某些矿物如碳酸钙等受热分解时都产生了二氧化碳；故选D．
下列有关二氧化碳用途、性质、制备和检验的说法正确的是（）
A.干冰用于人工降雨
B．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为蓝色
C．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳
D．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳
【答案】A
【解析】A、干冰是固态二氧化碳，汽化会吸收热量水蒸气迅速冷凝成水滴，故A正确；
密度比空气小用向下排空气法——H2收集方法
（3）制取方法
1)原理：用石灰石和稀盐酸反应CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑
注：不能用浓盐酸：产生的气体不纯含有HCl气体；
不能用稀硫酸：生成的CaSO4微溶于水，覆盖在大理石的表面阻止了反应的继续进行。
2)选用和双氧水制取氧气相同的发生装置或启普发生器
B、二氧化碳会与水生成碳酸，碳酸显酸性，会使紫色石蕊变红色，故B错误；
C、石灰石会与硫酸反应生成微溶于水的硫酸钙，阻碍反应的继续进行，故C错误；
氮气和二氧化碳都不支持燃烧，将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，该气体可能是二氧化碳，也可能是氮气，故D错误.
检验CO2的正确方法是( )
A.将燃着的木条伸入集气瓶中，火焰熄灭B.使人感到气喘、头痛
使用建议说明：先要得到一种气体，首先得从各项性质入手，本知识点主要讲解二氧化碳的物理及化学性质。
1、物理性质
无色，无味的气体，密度比空气大，能溶于水，高压低温下可得固体----干冰。
2、化学性质
（1）一般情况下不能燃烧，也不支持燃烧，但在一定条件下，某些物质也可以在CO2中燃烧，如点燃的镁条，伸入盛有CO2的集气瓶中能继续燃烧。不能供给呼吸。
（2）与水反应生成碳酸：CO2+H2O====H2CO3生成的碳酸能使紫色石蕊试液变红，
H2CO3 ==== H2O+ CO2↑碳酸不稳定,易分解
（3）能使澄清石灰水变浑浊：CO2+Ca(OH)2====CaCO3↓+H2O本反应用于检验二氧化碳。
（4）与灼热的碳反应：C+CO2======2CO（吸热反应，既是化合反应又是氧化还原反应，CO2是氧化剂，是还原剂）
实验室用下列装置来制取气体：
(1)写出有标号仪器的名称：a________。
(2)利用注射器可以检查装置B的气密性。如右图所示，在锥形瓶内装适量的水，使长颈漏斗末端浸没在液面以下，将活塞缓慢往外拉，若观察到________，则装置不漏气。
C + O2 ====CO2 CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑
C+ 2CuO =====2Cu + CO2↑ 2C+ Fe3O4 =====Fe + 2CO2↑
二氧化碳是一种非常重要的气体，同学们想知道二氧化碳是如何制取的吗？想动手试一试吗？好，今天我们就来探究学习《二氧化碳制取的研究》。
C．都能用碳和氧气反应制得D．都能溶于水，并能使紫色石蕊试液变红
【答案】C
【解析】本题考查一氧化碳和二氧化碳性质的对比。二氧化碳是无色无毒的气体，A错。一氧化碳不能与氢氧化钙溶液反应，B错。都能用碳和氧气反应制得，当氧气充足时生成二氧化碳，当氧气不足时，生成一氧化碳，C正确。一氧化碳难溶于水，D错。
煅烧石灰石：CaCO3======CaO+CO2↑
使用建议说明：此处内容主要用于教师课堂的精讲，每个题目结合试题本身、答案和解析部分，教师有的放矢的进行讲授或与学生互动练习。
CO和CO2对人体健康有着重要的影响。关于一氧化碳和二氧化碳的叙述中，正确的是（）
A．都是无色有毒的气体B．都是氧化物，都能与氢氧化钙溶液反应