不要在路上乱扔果皮纸屑。垃 圾要扔进垃圾篓中。做错了事情要 勇于认错。知错能改还是一个好孩 子。
写作要求： 1、根据图画，将以上四幅图的内容 连接起来，组成一个完整的故事。 2、注意运用描写人物的方法：外貌， 语言，动作等描写可以适当的加入。 3、题目自拟。 参考：知错就改 4、语句通顺，字数250字左右。 他们在干什么？ 事情发生在什么时候？
用一边....一边.... 造句
一边走着路，一边吃着香蕉。 一边唱着歌一边吃着香蕉。 第一幅图
第二幅图
这时，图上发生了 什么事情？ 为什么会摔跤啊？
第三幅图
第四幅图
扔香蕉皮的小朋友在做什么啊？ 他在捡香蕉皮之前可能做了什么？ 如果是你们扔了香蕉皮让别人摔跤了，你们会 怎样啊？ 如果你是里面的小男孩，你会说什么呢？ 小女孩会对小男孩说点什么呢？
佳作赏析
知错就改
下午，小明兴奋地走在放学的路上。他走到了半路，飞快地从书包里 掏出一根像月亮的香蕉，大口大口地吃了起来，吃得津津有味。
吃完了香蕉，他不管三七二十一，把香蕉皮随手一扔，香蕉皮在半空划了一道 优美的弧线。接着，香蕉皮落在马路中间。小明头也不回地走了。 正好，小红也穿过这条路。她根本没看见地上的香蕉皮，不小心踩到了香蕉皮 上。摔了个四脚朝天，坐在了地上哇哇大哭起来。 这时，一位善良的小姐姐路过这里，看见一位小妹妹坐在地上哇哇大哭，她马 上跑过去把小妹妹扶了起来，并且一边轻轻地拍拍她身上的泥土，一边亲切地问小 妹妹：“是谁把你绊倒的？怎么这么不小心！”小妹妹边哭边说：“就是这块香蕉 皮把我绊倒的。”接着又哇哇大哭了起来。 小明看见了那块自己扔的香蕉皮的右边，有一位小妹妹坐在地上哇哇大哭，顿 时羞得满脸通红。于是小明赶忙跑过去，不好意思地说：“对不起，小妹妹，我不 是故意的，请你原谅我吧。”小姐姐看见了，微笑着说：“没关系，知错就改还是 好孩子。” 于是，小明赶快把香蕉皮扔在不远处的果壳箱里，然后才放心地回家了。