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2020年高考模拟考试理综生物模拟试卷(含答案)

2020年高考模拟考试理综生物模拟试卷
一.选择题(本题共13小题,每小题6分,共78分。

在每小题列出的四个选项中,只有-项是符合题目要求的)
1.rRNA和RNA聚合酶是人体细胞内的两种重要的大分子物质,下列有关二者的说法错误的是
A. rRNA的单体是核糖核苷酸,RNA聚合酶的单体是氨基酸
B.二者都能参与蛋白质的生物合成
C.二者的合成场所不同a合成都需要ATP水解供能
D.二者都可以自由进出核孔
2.现有两个物种甲,乙(均为二倍体纯种),其中甲种植株的光合作用能力强,乙种植株的耐盐碱能力强,现要利用甲.乙两种植株各自的优势,培育出高产、耐盐碱的植株,下列技术手段中不可行的是
A.将两种植株杂交得到F,再进行单倍体育种,可较快获得纯种目的植株
B.将乙的耐盐基因导人甲种植株体细胞中,再进行植物组织培养获得目的植株
C.用X射线对甲种植株进行诱变处理,再从诱变后代中选出耐盐碱的植株
D.诱导两种植株的花粉融合并培育成幼苗,再用秋水仙素处理,获得目的植株
3.来自共同祖先(A)的两个相同的地雀种群(B,.C)被完全分隔在两个海岛,经过若干年演变,形成具有一定差异的B2、C2两个种群。

下列相关说法不符合“现代生物进化理论”的是
A.两个海岛的食物和栖息条件不同,导致
B.C,的进化方向不同
B.地理障碍使B.C无法进行基因交流,进而导致基因库差异加大
理科综合试题(雅礼版)第1 页(共16页)
C. C;演变为Cq的过程中,种群的基因频率-定发生了定向改变
D.A演变为B,.C2的实例说明了隔离是物种形成的必要条件
4.相关研究表明PD-1和PD- L1是癌细胞免疫疗法中两
大重要蛋白,正常细胞表达的PD- -L1与PD- - 1结合可防
止免疫细胞误伤正常细胞,而癌细胞通过表达大量PD-
PD- 1抑制剂L l与T细胞表面的PD-1结合而逃避免疫系
统的攻击,如图表示免疫疗法的作用机理,有关说法不正
确的是
A.T细胞识别癌细胞是通过T细胞表面受体与癌细胞表
面抗原相结合而实现
B.根据免疫疗法的作用机理注射抗PD- 1 抗体能直接杀
死癌细胞
C.某些单抗药物或抑制剂通过与PD- 1.PD-L1 结合,
使癌细胞失去伪装
D.用免疫疗法及时消灭体内癌细胞体现了免疫系统的监
控和清除功能
5.下列有关植物激素或类似物的说法,不正确的是
A.IAA是--种最早发现的植物激素.其化学本质是吲哚乙酸
B.患恶苗病的水稻植株之所以发生徒长,是因为水稻植株产生较多的赤霉素
C.蔬菜贮藏中,为了保持蔬菜鲜绿.延长贮存时间,常用细胞分裂素的类似物来处理
D.乙烯在植物体的各个部位均可合成,主要作用是促进果实的成熟
6."下列与种群和群落相关的说法,正确的是
A.用样方法调查得到的某种群的种群密度能准确地反映该种群数量的变化趋势
B.习性相似的物种生活区域重叠得越多,对资源的利用越充分
C.有人为因素的干扰下,群落演替的方向也有可能不变
D.喜马拉雅山不同的纬度上分布着不同的群落属于群落的垂直结构
29.(9分)生物膜在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。

图1表示哺乳动物成熟红细胞膜的
结构,其中A.B.C、G表示膜上的蛋白质。

图2表示另-.种生物膜结构及其所发生的生理过程。

请回答下列问题:
(1)构成生物膜的基本支架是--------------------图1膜中G蛋白的作用是------------------------------。

(2)图2中H2O的生成的场所是-------------------------。

ATP合成的动力来自于
-----------------------------。

(3)哺乳动物成熟红细胞不能发生图2所示生理过程.原因是
---------------------------------------------------。

(4)图1.2体现出生物膜的功能有信息交流、-------------------、能量转换等。

不同生物膜的功能
有差异,从组成成分分析主要原因是----------------------------------------------------------------------------。

(5)研究发现,红细胞膜上胆固醇含量与动脉粥样硬化(As)班块的形成密切相关。

成熟红细胞不
具有合成脂质的------------------(细胞器),其细胞膜上的脂类物质可来自血浆,当血浆中胆固醇
浓度升高时,会导致更多的胆固醇插入到红细胞膜上.细胞膜-----------------性降低,变得刚硬易破,红细胞破裂导致胆固醇沉积,加速了As 斑块的生长。

30.(10分)--般来说,与下一个神经元的胞体形成的突触多数是抑制性突触.而与下-个神经元
的树
突形成的突触主要是兴奋性的。

图1表示多个神经元之间的连接,图2是以图1为研究材料得到
的相关实验结果。

请回答相关问题:。

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