似点非点， 从点题扣题的角度，完成下面一篇作文《面对过去， 观点游离 学会关门》片段的升格。 1、修改文段一：……辉煌之时能及时关上名利之 门是可贵的。居里夫人从小学习就非常勤奋刻苦， 对学习有着强烈的兴趣和特殊的爱好，从不轻易放 过任何学习的机会，处处表现出一种顽强的进取精 神。她曾先后获得各种荣誉奖章16枚，各种名誉头 衔107个。而且居里夫人从小就磨练出坚强而又独 立的性格，她的实验室类似马厩，但居里夫人却在 这里创造了两次获得诺贝尔奖的神话。……
2016考场作文的点题与扣题
一 字 一 题 句 总 关
文 掀起你的盖头来 章 看 亮出你的观点来意 来 皆 有
病文诊断
这段议论文字 在点题扣题上 有什么问题 ？
题目：苦难之中方知甜
析理不当，与题不符。
当苦难降临的时候，该如何面对？又怎样 才能在苦难中寻找生活的些许甜蜜呢？苏轼给了 我们很好的启示：面对苦难，我们要有‚苟非吾 之所有，虽一毫而莫取‛的淡定与洒脱；也要有 ‚一蓑烟雨任平生‛的乐观与旷达；更要有‚大 江东去，浪淘尽，千古风流人物‛的豪迈与大度。 只有这样，你才能体会到苦中有乐、苦尽甘来的 人生真谛。
思考：此段文字在叙例析理时存在什 么问题？怎样修改呢？
【牛刀小试】
……辉煌之时能及时关上名利之门是可贵的。居里夫人从小学习 就非常勤奋刻苦，对学习有着强烈的兴趣和特殊的爱好，从不轻 易放过任何学习的机会，处处表现出一种顽强的进取精神。她曾 先后获得各种荣誉奖章16枚，各种名誉头衔107个。而且居里夫人 从小就磨练出坚强而又独立的性格，她的实验室类似马厩，但居 里夫人却在这里创造了两次获得诺贝尔奖的神话。……
江苏省高考作文阅卷组组长何永康 教授说：‚高考作文，要多一点‘二锅 头’，少一点‘碧螺春’！‛
就是说，高考作文必须有很强的视
觉冲击力，以让阅卷老师在瞬间被
它吸引，被它打动。‘千呼万唤始
出来，犹抱琵琶半遮面’，太曲折，太含 蓄，是高考作文的大忌。
认识考场作文扣题、点题的重要性 1、是想要获取高分的‚杀手锏‛。
【学生作文升格展示】以‚心灵的屋檐‛ 为题， 写一篇文章。 【原文】陈乐平，上海公交车司机。他一直坚守 在这平凡的岗位上。人们或许还不会关注他，但 是有一天，他在驾车时突发脑溢血，就在他昏迷 之前，将公交车平稳地停靠在了路边，将车门打 开使乘客安全下车。就在这一刻，人们记住了他， 并认为他是上海市最有爱心的公交车司机，上海 市的公民为他自豪，他的家人更为他骄傲。常言 道：世界形形色色、千变万化，但是好人多呀！ 也正是因为陈乐平心中盛开着爱心之花，才使其 他乘客能够平平安安，也为社会上其他有爱心之 人树立了榜样。
注意：
在考场上，作文切勿跟文题若即若离，最 积极而有效的办法就是反复点题，渲染并突出 文题。当然，这里的反复也是相对而言的，它既 不是乱点题，也不是滥点题，不宜也不必过多，否 则，就会弄巧成拙。用作点题的话语可以设计五 六处分别出现在段首，中间和文末，以便步步 勾联，彼此照应，浑然一体，构成最优化组合。这 样的点题设计既能使话题得以逐渐强化，升值，又 可以让主旨不断呈现，深化，帮助你在紧张的考场 上，成就佳作，获得高分。
就在这一刻，人们记住了他，并称他是上海市最 有爱心的‚巴士英雄‛。陈乐平用生命的极限为他 人搭建了一处爱心的屋檐，保护了40多名乘客的安 全。上海市的公民为他自豪，他的家人更为他骄傲。 也正是因为这处爱心屋檐的关照，其他乘客才能平 平安安，社会才因此和谐美满，人间才大爱无边。
课堂练习 【作文题目】 英国前首相劳合· 乔治有一个习惯——随手关上 身后的门。有一天，乔治和朋友在院子里散步，他 们每经过一扇门，乔治总是随手把门关上。‚你有 必要把这些门关上吗？‛朋友很是纳闷。 ‚哦， 当然有这个必要。‛乔治微笑着对朋友说：‚我这 一生都在关我身后的门，你知道这是必须做的事。 当你关门时，也将过去的一切留在身后，不管是美 好的成就，还是让人懊恼的失误。然后你才可以重 新开始。‛ 请以上文的‚关门‛为话题写一篇文章，立意自定， 文体自选，题目自拟，骓不逝兮 可奈何，虞兮虞兮奈若何！”西楚霸王项羽，他哀 歌一曲，泣下数行，上演了虎帐别姬的千古悲剧， 在汉军的穷追猛赶的滚滚声浪中自刎乌江，只因未 把握时机，纵虎为患，使他自毁前程；“大江东去， 浪淘尽，千古风流人物”东坡遭贬，壮志未酬，心 有不甘而吟；陈涉虽地位低下，苦难深重，却呼出 “王侯将相宁种乎” ？；屈原因遭奸人陷害，使其 忧愁悲思而抒《离骚》……语文，用美妙圆润的歌 声鸣出世间不平之音，唱出世人壮志满怀。似一泓清 泉泠泠作响，使我思绪翻飞。
【范例】
“传说古时候有个叫德摩斯梯尼的 演说家，因小时候口吃，所以登台演 讲时常被雄辩的对手压倒。可是他毫 不气馁，为了克服此弱点，他每天口 含石子，面朝大海朗诵，不管春夏秋 冬，坚持五十年如一日，连爬山跑步 也都坚持演说。最后终于成为全希腊 最有名气的大演说家。‛
突出‚勤‛字
突出‚拙‛字
2、段中析理扣题
1、段中叙例扣题例文分析
例如：论证‚勤能补拙‛这一论点 【病例】
“勤能补拙，就是说，做任何事情都要 刻苦勤奋，只有这样才能取得好的成绩，达 到理想的彼岸，事实不也正是如此吗？大发 明家爱迪生为了寻找一种能作为灯丝的物质， 经常夜以继日的工作，进行了上千次的试验， 经过无数次的失败后，他仍锲而不舍的探索， 终于发现了能使灯泡持续发光的物质——钨 丝。‛ 选材不当，剑走偏锋。
1、标题扣题
想一想，从扣题角度来看,这些题目有什么特点?
《拒绝诱惑，保持自我 》 《“不需要‛的收获 》 《一江春水，我独取一瓢饮 》 《 看清世界，重拾自我 》
2、首段扣题(开头第一段扣题)
拒绝诱惑，保持自我 海之女神美杜莎有一双能够诱惑人的眼睛， 里面是金钱、财富、地位……它们在向你招手， 一旦走近，就会成为他的奴隶，受它支配，人 生也是这样，处处都是诱惑。我们要勇于拒绝 诱惑，保持自我 一江春水，我独取一瓢饮 人生中所经过的新鲜玩意儿如这一江春水， 取之不尽，抛开那些不需要的东西，抓住需要 的，如于一江春水中我独取一瓢饮。
语文，心中的一泓清泉，装满了诗情画意，侠 骨柔情，却在心中永不停歇地流淌。
在心中的一泓清泉中泼洒跳动，使我心潮澎 湃。
语文，记载着邈远的历史，激荡着人们深邃的遐思。
规律小结：
一要不断出现文题词句（主要点标题、主题或材料 关键词句），文中点题扣题的字眼多次出现，不断 地告诉阅卷老师，我的作文没有偏题。 二要学会在关键处或醒目处点题扣题。 何谓关键处或醒目处？ 1、标题自然是 2、开头结尾肯定不能忘 3、中间几段最好能在段首或在段尾分别点题 扣题 4、议论文在事例论证后也别忘了点题扣题 5、必要之时，要把点题扣题的句子单独成段 6、段与段之间的过渡衔接。
扣 题 方 式 明 点 暗 扣 ”
1、标题扣题
2、首段扣题 3、每段首尾扣题
—“
4、段中叙例扣题 5、段中析理扣题
6、结尾扣题 7、过渡衔接语扣题
阅读下面的材料，根据要求作文。 有一天，几位学生怂恿苏格拉底去 热闹的集市逛一逛。他们说：‚集市里 有数不清的新鲜玩意儿，您去了一定会 满载而归。‛第二天，学生们请苏格拉 底讲一讲集市的收获。苏格拉底说： ‚此行我最大的收获，就是发现这个世 界上原来有那么多我并不需要的东西。‛ 读完上面的材料，你有何联想和感 悟？请据此写一篇记叙文或议论文。
节选议论文字 在点题扣题上 有什么问题 ？
3、错把吃苦 当苦难
1、点化不透 玩儿含蓄
4、错把勤奋 当苦难
2、错把灾难 当困难
几个共性问题
• 1、含糊其辞，若即若离，玩儿含蓄。 • 2、似点非点，观点游离，玩儿朦胧。 • 3、析理不当，架空分析，玩儿深刻。 • 4、蜻蜓点水，析理肤浅，乱点鸳鸯。 • 5、多个观点，没有统帅，群龙无首。 • 6、堆砌材料，缺少分析，行尸走肉。
• 深刻认识点题扣题的重要作用 • 掌握点题扣题的有效方式
有一位阅卷老师这样说：‚考场作 文的立意不仅要准确，而且还应该在行 文时将其显豁地展现出来，在作文中要 不断提到文题，点明你的行文和命文的 关系，引领阅卷教师随你的思维而去。‛
某高考语文阅卷老师曾说：‚有时 候一个关键词、一句关键性的话，就会 救活一篇高考作文！这是未曾阅卷的朋 友想象不到的！‛
4．结尾扣题
【例文】
《“不需要‛的收获》 生活中很少有人能拒绝 ‚不需要‛ 的东西，然而当我 们果断放弃了‚不需要‛的东 西，那么我们获得的将比失去 的要多得多。
（二）其它点题扣题例文
1、每段首尾扣题（分论点） 心有天使，诗意人生 （2006广东） 是谁本着一颗报恩的心，是谁守望着偏僻的山村？ 徐本禹，是什么驱动着你奔向贫瘠的大山？是爱的天 使，是一种对社会报恩的责任感吧！„„ 是谁奔走在田垄间行医，是谁一心拯救人民？是 什么驱动着你奔走在田垄间？你无怨无悔地为人民医 治，你是一个如花一般美丽，如水一样灵动的天使。 李春燕！„„ 是谁在舞台上用心灵独舞，是谁于无声处展现生 命的蓬勃？邰丽华，你于无声处展现生命的蓬勃，你 的“开花衽”绽放出的花儿是那么骄艳，那么动人， 你心中一定有自己雕琢的天使，一个让当今中国人民 感动得流泪的天使，是吗？
2．过渡衔接语扣题
例如 《情理之中与意料之外》 不仅在国内，在国外我们也可以看到很多关于 看似意料之外实则尽在情理之中的例子，(过渡句) 马克思在穷困潦倒的时候仍能著成《资本论》；居 里夫人能成为全世界唯一一位两次获得诺贝尔奖的 女科学家；牛顿发现能量守恒与转化定律；玻尔组 建了世界上一流的量子物理学派；贝尔发明了电 话……这些出人意料的累累硕果与勇于质疑、敢于 创新的科学精神是分不开的，与他们坚持不懈的努 力奋斗是分不开的。
“问君何能尔，心远地自偏”陶渊明道出了人生淡 泊的选择；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜， 风雨不动安如山！”杜甫超越自身的苦难，为天下百 姓着想；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”范仲 淹写出一个政治家天下兴亡，匹夫有责的责任感； “数风流人物，还看今朝”更是一代伟人对历史的绝 唱。语文，用横溢的才情吟诵着壮志情怀。