《师德和师爱》作业
教师是天底下最光荣的职业,，教师是自我幸福的把握者，是学生幸福的引路人，在每一个孩子的心目中，老师是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。

我认为，身为一名人民教师，不可能通过这短短几分钟的演讲，深刻理解和把握师德的内涵，但我们可用几年，十几年乃至我们毕生的精力自觉自愿地遵守它，坚定不移地实践它，旗帜鲜明地弘扬它。

对师德最好的诠释就是对教育事业的执著与热爱。

十几年的工作经历，也使我更深懂得，教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱，大于友爱。

师爱是严与爱的结合，是理智和科学的爱。

因为有爱我们才有耐心,因为有爱我们才会关心,因为有爱我们才和学生更贴心,热爱学生成长过程中每一个细微的闪光点是我们教师最大的乐趣.
付出爱的过程是甜蜜的,付出爱的道路是艰辛的,付出就有收获,爱的付出就有爱的回报.这种爱是“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”博大无私的爱，它包涵着崇高的使命感和责任感。

大家一定还记得四川汶川地震中舍生救护学生的英雄教师吧，他们用爱、用生命诠释了师德。

爱是教育的根基，爱学生是教师的天职。

师德是教师职业道德的灵魂，没有德行的教育就失去了方向，也就没有了幸福与快乐。

责任心是教师最重要的品质，没有责任心，就没有成功的教育。

爱心，德行，责任，集中展现了四川抗震救灾中英雄教师的风貌，构成了新时代师德精神的灵魂。

教师对学生的爱，不仅孕育在日常教育工作的点滴之中，更彰显在生死离别的关键时刻。

危难来临，求生是一般人的本能和自然选择。

而教师之所以伟大，就在于他们在危难的第一时间，能作出超乎寻常、非同一般人的选择，即在生死关头，舍生忘死保护学生，把中华民族的师德精神升华到了一个新的时代高度。

跟英雄教师比起来，我们所做的都显得微不足道。

一个人的生命是有限的，而我们的事业是常青的。

因为我们的生命在学生身上延缓，我们的价值在学生身上体现。

为了这群天地间的“小精灵”们，让我们携手努力，让爱心永存，用爱诠释“学高信为师，身正堪称范”的真谛。