课程目标
知识目标
掌握电路基本概念及基尔 霍夫定律、叠加原理； 掌握单相、三相正弦交流 电的概念； 了解常用电工电子测量仪 表原理； 了解变压器原理； 掌握电动机控制电路原理；
能力目标
•能运用基尔霍夫定律和叠 加原理进行电路分析； •能分析RLC负载的正弦交 流电路； •能使用常用电工电子测量 仪表； •能看懂并设计电动机控制 电路； •具备二极管、三极管的初 步应用能力，能设计简单 放大电路；初步具备触发 器、时序控制电路的应用 能力。 5）具有简单电气控制系统 的设计、装接、调试能力。
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没有了电，我正在逛街 出租车全城停驶因为红绿灯不亮 乘地铁停运因为没有电成了地洞 进商店关门没有电商店怕我是贼 上银行我的银行卡被吞进取款机 唉，回家吧，回家水管放不出水 厨房里没有天然气，马桶也不通 这现代社会啊——头上不怕没有太阳 日子照样过，哪怕阴云密布九九八十一天！ 假如有一天没有了电，真的有那么一天呀 人们就只好像乌龟一样开始冬眠！
素质目标
热爱本专业技术工作； 具有较好的职业道德； 具有对新知识、新技能的学 习能力和创新能力； 具有团队精神和组织协调能 力。 培养质量意识、环境意识、 安全意识等。 培养理论和实际结合，运用、 分析问题解决问题的能力； 培养信息的搜集整理。 培养团队协作、沟通及表现 能力。 培养勇于创新、敬业乐业的 工作作风。
实现。如果输送能源，则会很不方便。
此外，电能也可以不通过导线而以电磁波的形式 传播。
便于控制
利用电能可以达到高度自动化。例如，控制生产过程 或设备，实现程序控制、最佳状态控制；检测生产过 程的各种参数，转换成一定的电信号，实现自动调节
和管理自动化。同时：
可方便的控制其有无 可方便的控制其大小 可方便的控制其形式
为什么电技术能发展 这么迅速呢
电能具有其他能量形式无法比拟的
优越性。
电能的特点
便于转换 太阳能 风能 水位能 电能 声能 光能 机械能 电信号
热效应
光效应
电磁效应
热能
核能 化学能
便于输送 电能可以方便地被输送到远方，而且输电设备 简单，输电效率很高。 由于发电厂通常建于能源产地，而用电单位常 常位于能量匮乏的大城市，电力的输送通过电缆
现在人们的生活能离开电吗？？？
不夜城纽约停电前后
一则停电的新闻
• • • • • • • • • 没有了电，在一天夜晚 我正坐在电视机前没有了电 我查了开关和电表没有了电 我想打一个电话，没电也就没话说了 我找出手机，对不起关机了没有了电 我想看一下时间，这手表居然也停转 我想出门看看，走廊电梯铁门紧关 唉，算了吧，躺在床上，没电就像失眠 只好在床上睁眼数星星……
单片机
课前 程后 续
高中物理
电工电子技术
高等数学
计算机基础
机械制图
课程的作用
研究电能在各个领域的应用；
培养电路分析、设计、安装、检测、维护
以及故障诊断等基本知识与实践技能；
解决生产岗位上有关电工技术应用方面
的一般问题。
二、学什么
第一章 直流电路
二、学什么
第二章 单相正弦交流电路
二、学什么
第三章 三相交流电路
2018
电工电子技术
机电工程系
机电一体 化技术
Electrical and Electronic Technology
聂海燕
课程地位与作用
课程的内容 学习方法 考核方法
为什么学？
学什么？
怎样学？
怎样考？
一、为什么学 自从19世纪以电力发明及其广泛应用为 标志的第二次科技革命以来，人类生活进入 了电气时代。 小至生活照明，大到现代化大工业生产, 电能在现代工业、农业、科学技术以及国民 经济等各个领域有着广泛的应用。 电是无处不在的……
• ......
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家 用 电 器
• 电灯、电话 • 广播、电视 • 冰箱、洗衣机
• 家庭影院
• ......
14
• 电动牙刷
• 电动车
• 电动轮椅
•
•
电动伸缩大门
楼宇电梯的控制
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底盘上的防抱死系统（ABS） 车身上的安全气囊（SRS）
照明与信号系统、仪表与报警系统
空调系统、辅助电器系统包括风窗刮水清洗装 置，风窗除霜装置，启动预热装置，电动车窗， 电动座椅，电动后视镜等。
请同学们想想，说说在你的身 边关于电能应用的例子：
电能的应用
•照 明
厨房
清洁工具
交通工具：轻轨、高铁、动车
工 业 控 制
• 生产机械 • 机械制造工艺
• 生产过程自动化控制
• . . . . . .
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信 号 检 测
• 压力、温度、水位、流量 等的测量与调节 • 电子仪器
• 医疗仪器
电测量是目前人类科研水平所能达到的最 精密的测量;非电量的电测。
机
电
体 一 化
机电一体化技术又称机械电子技术，是 机械技术、电工电子技术和信息技术有机 结合的产物。
通信技术
计算机技术
机械技术
控制技术
电工电子 技术
本课程是机电一体化技术专业的一门专业基础课程。
机械设计 电气控制与plc
机电一体化技术 工业机器人 autoCAD 传感器技术
掌握二极管、三极管、基
本放大电路原理； 了解触发器、时序控制电 路原理。
三、怎样学
课前+课上+课下
1
2
加强实训，提高动 手能力
切记：
细致+标准化=专业 Nhomakorabea我们将来真的对电没有问题吗？
Yes，We can！
你必须做到
加点时间
减点抄袭
乘点习题
除掉放弃
上课必须要带的四件套
人
教材 课堂练习本
笔
赶紧去买必备的电工仪表
以上四个选项哪个是安全的？
二、学什么
第四 章 磁路与变压器
二、学什么
第五章 电动机及其控制
二、学什么
第六章 继电器-接触器控制系统
二、学什么
第七章 半导体器件
二、学什么
第八章 基本放大电路
二、学什么
第九章 集成运算放大电路
二、学什么
第十章 直流稳压电源
二、学什么
第十一章 晶闸管电路
二、学什么
第十二章 基本门电路与组合逻辑电路
学而
习之
【时】： 每天，每周,每月，每年
四、怎样考
•期末考核评价方法
平时成绩 占总成绩的30％
出勤10％作业10％ 课堂表现占10％
定量考核
实验成绩 占总成绩的30％
操作20% 实验报告10％
理论笔试 占总成绩的40％
现在人们的生活能离开电吗？？？
有
自远方来
【朋】： 良师为友,同门曰朋
相信同学们通过认真的学习，一定能将电工电子技术学好！