STANDARD AGREEMENT SAMPLE
(协议范本)
甲方：____________________ 乙方：____________________ 签订日期：____________________
编号：YB-HT-000274
家教中介服务协议书
家教中介服务协议书
甲方：___________________________合同编号：___________________ 身份证号码：_____________________签订地址：___________________ 乙方：___________________________签订日期：______年____月___日
法定代表人：_____________________
甲乙双方本着平等自由、共同受益的原则，经过友好协商，根据《中华人民共和国合同法》的有关规定，就家教中介服务合作事宜，在互惠互利的基础上达成以下协议，并承诺共同遵守。
第一条协议目的
甲方在乙方服务处登记，希望能找到满意的家教工作，乙方在注册老师中推荐甲方作为同学的家教老师。
第二条乙方保证
甲方在乙方服务处提交信息和所持证件相吻合，有完全能胜任此次家教工作的能力，并能为人师表。甲方要认真备课，文明授课，爱护学生，讲究信用，诚守诺言，有做一名老师应有的道德修养。
第三条乙方保证
乙方保证所提供的家教信息完全真实有效，并尽有可能地把家教学生和家长
的有利于教学的其他情况告之甲方，以保证甲方在和家长见面时能有更多的主动权。
第四条甲方义务
1．甲方在听完乙方家教的家教情况介绍后，应明确表态有无能力接此份工作。
2．甲方不得随意泄露家教对象的联系方式和地址。
3．在任课期间甲方决定不在继续授课，必须提前____天向乙方说明原因，以便新选派老师。
第五条服务费
家教中介服务为有偿服务，服务费人民币______元（￥元），交费后由乙方签发家教老师派出单。
第六条联系不成功
1．甲方没有按派出单主动联系家长，因家教的实效性很强，错过时间没有和家长达成工作协议的，此次的违约责任在甲方。联系不成功，乙方不退费。
2．甲方单方面把家教转让给其他人，也算甲方违约，由甲方承担责任。联系不成功，乙方不退费。
3．乙方所签派出单，信息不真实如电话有误、地址有误，是乙方违约，由乙方承担责任。联系不成功，乙方退费给甲方。
第七条服务结束
甲方试讲后，与家长达成合作协议，_____元服务费不再退还，如不能与家长达成协议，则只能退还_____元人民币，本次家教中介服务结束。
第八条试讲
1．乙方在签发派出单前，会仔细排除家教试讲过程中出现的不安全因素，但也不能确保一定不会出现安全问题，甲方试讲一定要注意安全，特别女生可以邀请同学一起去试讲。
2．甲方到家长指定的地方试讲，自备交通工具，往返路上请注意安全，发生的交通、人身及财产安全事故，乙方概不负责。
3．试讲有可能有工资，也有可能没有工资，请甲方和家长协商。
4．乙方要求甲方试在试讲后天内给乙方回电话告知试讲情况和与家长是否达成协议，否则乙方默认甲方已和家长达成家教协议。乙方不再退任何费用给甲方。
第九条家教合同
如家长要与乙方签定家教合同，甲方要负责把家教合同带给家长并代表乙方向家长收取家教中介服务费人民币______元，在天内转交给乙方。
第十条违约责任
当事人一方如不履行本协议义务或履行本协议义务不符合约定而给其它各方造成损失的，应对损失进行赔偿（包括各种因之产生的费用、开支、额外责任，以及协议履行后所可以获得的直接利益）；但遭受损失方必须提供相关损失的证明，且不得超过违约方订立协议时预见到或应当预见到的因违约行为所可能造成的损失。
第十一条保密义务
一方对因家教中介服务而获知的另一方的商业机密负有保密义务，不得向有关其他第三方泄露，但中国现行法律、法规另有规定的或经另一方书面同意的除外。
第十二条权利的保留
任何一方没有行使其权利或没有就对方的违约行为采取任何行动，不应被视为对权利的放弃或对追究违约责任的放弃。任何一方放弃针对对方的任何权利或放弃追究对方的任何责任，不应视为放弃对对方任何其他权利或任何其他责任的追究。所有放弃应书面做出。
第十三条补充和变更
1．本协议可根据各方意见进行书面修改或补充，由此形成的补充协议，与协议具有相同法律效力。
2．除法律本身有明确规定外，后继立法（本协议生效后的立法）或法律变更对本协议不应构成影响。各方应根据后继立法或法律变更，经协商一致对本协议进行修改或补充，但应采取书面形式。
第十四条不可抗力
1．在本协议履行过程中，如因不可抗力导致活动终止或带来损失，甲乙双方各自承担自己损失，互不承担违约责任。
2．任何一方因有不可抗力致使全部或部分不能履行本协议或迟延履行本协议，应自不可抗力事件发生之日起_____日内，将事件情况以书面形式通知另一方，并自事件发生之日起_____日内，向另一方提交导致其全部或部分不能履行或迟延履行的证明。
第十五条争议的解决
1．本协议书适用中华人民共和国有关法律，受中华人民共和国法律管辖。
2．本协议各方当事人对本协议有关条款的解释或履行发生争议时，应通过友好协商的方式予以解决。如果经协商未达成书面协议，则任何一方当事人均有
权选择下列第____种方式解决：
（1）将争议提交____仲裁委员会仲裁；
（2）依法向____人民法院提起诉讼。
第十六条生效条件
1．本协议自双方在本协议上签字并加盖公章之日起生效。
2．本协议—式_____份，具有相同法律效力。各方当事人各执_____份，其他用于履行相关法律手续。
甲方（盖章）：____________________乙方（盖章）：____________________ 授权代理人：（签字）______________授权代理人：（签字）______________ 单位地址：________________________单位地址：
________________________
邮政编码：________________________邮政编码：
________________________
联系电话：________________________联系电话：
________________________
传真：____________________________传真：
____________________________
电子信箱：________________________电子信箱：
________________________
开户银行：________________________开户银行：
________________________
账号：____________________________账号：
____________________________
XX网络科技有限公司
YumBo Network Technology Co., Ltd.
家教的协议书九篇 家教的协议书篇1 一、甲方(受辅导学生家长)权利： 1、监督乙方的家教服务，并可对乙方的家教服务提出建议。 2、当对家教服务不满意时，及时与“苏州修远教育信息咨询网”联系，本中心会及时解决，并满足您的要求。 3、甲方有拒绝提前支付工资和其他不合理费用的权利。 4、若因乙方单方面提前终止家教服务时，甲方有权扣除乙方两课时家教费用作为违约赔偿。 二、甲方(受辅导学生家长)的义务 1、尊重和维护家教大学生的合法权益，对乙方在为甲方进行辅导期间的安全负责。 2、能积极配合家教大学生做好子女的辅导工作； 3、按协议规定，及时支付家教大学生的酬金； 4、协助“苏州修远教育信息咨询网”做好家教大学生的跟踪调查工作； 5、若甲方有特殊情况需要调整家教时间，应提前征求乙方同意。 三、乙方(家教大学生)的权利： 1、当甲方有侵害乙方的利益时，乙方有权提出终止合同。 2、乙方按照甲方的要求完成家教工作，有权向甲方按协议书上相应规定向甲方索取报酬。 3、若因甲方单方面提前终止家教服务时，甲方应一次性额外支付给乙方两课时的家教费用，作为违约的补偿。 四、乙方(家教大学生)的义务： 1、乙方必须诚实、守信、认真、负责，根据协议条款按时保质地为甲方提供家教服务。 2、乙方必须按规定时间到达，不得无故擅自早退。若乙方有特殊情况需调整家教时间，需征得甲方同意。但是乙方在校内必须参加的活动需要调整时间时，甲方必须同意。 3、乙方必须在其家教范围内完成对甲方子女教书育人的活动，不得擅自进行
其他与学习无关的活动，如打游戏等。 4、通过“苏州修远教育信息咨询网”网站联系的家教，须办理登记，并签订(家教协议书)。 乙方为甲方进行家教服务，签定协议如下： 家教上课地点： 家教上课时间： 每周()次每次()课时每课时()分钟 起止日期：2XX年月日—2XX年月日 家教服务内容： 乙方对甲方进行课程的辅导 甲方按课时付给乙方元/课时按(月□、天□、课时□)付款。 甲方：(签字)年月日 乙方：(签字)年月日 其它未尽事宜，双方协商解决。 本协议一式三份，甲乙双方各执一份，另一份“xx教育信息咨询网”备案。本协议自签订之日起生效，乙方完成甲方委托事项并结清价款后自动失效。家教的协议书篇2 甲方：_________________ 乙方（家长）：_________ 为规范我院学生对_________广大中，小学家教活动，_________学院勤工助学中心特立此协议书。予以书面保证。 一、甲方义务与责任 甲方必须诚实、信用、认真、负责，做到教书育人的目的。 甲方需在不耽误学业的情况，利用个人业余时间担负家教工作。 甲方必须按规定时间到达，不得无故、擅自早退。若甲方家教时间与上课时间相抵触，需争取乙方同意才能去上课。 甲方必须在其家教范围内完成对乙方子女教书育人的活动，不得擅自进行其他与学习无关的活动，如打游戏等。 二、乙方义务与任务
俗话说得好“物以稀为贵”，现在小孩都是独生子女，家里人人都宠得爱不释手，同时都体会到现在孩子越来越难管，很多家长同一体会，用软的不行，用硬的也不行，但是现在的家庭教育非常重要，谁都不可忽视，现谈谈本人的心得体会： 一、家长是孩子的“克隆”对象，家长是子女所有行为的被模仿者与榜样。例如：我在一本杂志上看到：周末，一位年轻的母亲从幼儿园接回孩子，发现孩子脸上有一个伤疤：“是不是学校小朋友抓的？”孩子点点头。妈妈发火了：“你为什么不抓他？这个星期天妈妈不给你剪指甲，星期一你狠狠抓他！”真是可悲而又可怜，在这种近乎病态的教育环境中长大的孩子，能养成良好的品德吗？今后又怎样呢？ 二、别老是“人家孩子怎么怎么的”。有时走亲访友，老是听到朋友说自己的孩子：“你看，你这次其中考试，考了85分，人家隔壁邻居家小孩怎么考试100分，你真没用，木头脑袋。”你知道家长讲这些话适得其反，孩子听了肯定不舒服，考试成绩不能完全衡量一个人学习的好与坪，我小孩子考试成绩有时是一般的一般，但我从不批评他，分析考试题为什么会做错，鼓励他下一次要仔细、努力，比这次考得好一些，小孩听了总是满意、微笑的点点头。 三、孩子一样有自尊的。有的父母总是喜欢在别人面前说自家孩子不好，例如当着孩子的面，刚刚自家小孩很听话，学习成绩也不错，偏偏在人家面前说自家孩子不如别家孩子听话，学习不好，这恰恰相反，孩子的心里产生逆反心灵，孩子应会想，我做得那么好，父母说做得不好，反正好也是不好，不好也就这么不好，干脆就不做好。 四、从小教起、从小改正。本人对这方面深有体会，我小的时候看到一本电影《少年犯》，可能大家都看过剧中那个小孩就是从小父母离异，缺少父母的从小教育，更谈不上改正，导致那么悲惨怜怜的下场。因此，本人对小孩“从小教起，从小改正”比较重视，不管点点滴滴都不放过。例如，我们吃饭时候，必须叫一声“爸爸、妈妈吃饭”。 五、别总盯着孩子的缺点。我小孩唯一最大缺点是任性，自己想干什么就干什么，有时放学回家，大概半小时做作业认真，比较投入，过了半小时后就开始东摸摸，西看看，开始跟我讨价还价，例如老师布置回家抄写今天课堂上学的生词，他就跟我说，妈妈我这会写完，其余两个等玩一下或吃好晚饭再做，这时我就根据今天回家作业的量给他“定刑”，如果回家作业不多，我肯定会放他让他去玩，因为你不放他小孩子写字也不用心，还会哭哭啼啼，甚至他还跟我顶嘴，有的家长就会认为孩子这么任性，肯定不会出人头地，也就一棒子打死，平时也不去管他，觉得自家小孩“结果”。 六、决不为孩子护短。老师的包庇，家长的护短，会导致孩子从走向歪路，甚至会导致他走向犯罪，因此，我觉得做为每一个家长不要不看这一点。
家教协议书 一、甲方（受辅导学生家长）权利： 1、监督乙方的家教服务，并可对乙方的家教服务提出建议。 2、当对家教服务不满意时，应及时与乙方协商，乙方应及时解决，并满足您的要求。 3、甲方有拒绝提前支付工资和其他不合理费用的权利。 4、若因乙方单方面提前终止家教服务时，甲方有权扣出乙方两课时家教费用作为违约赔偿。 二、甲方（受辅导学生家长）的义务 1、尊重和维护家教大学生的合法权益，对乙方在为甲方进行辅导期间的安全负责。 2、能积极配合乙方做好子女的辅导工作； 3、按协议规定，及时支付乙方的酬金； 4、若甲方有特殊情况需要调整家教时间，应提前征求乙方同意。 三、乙方（家教研究生）的权利： 1、当甲方有侵害乙方的利益时，乙方有权提出终止合同。 2、乙方按照甲方的要求完成家教工作，有权向甲方按协议书上相应规定向甲方索取报酬。 3、若因甲方单方面提前终止家教服务时，甲方应一次性额外支付给乙方两课时的家教费用，作为违约的补偿。 四、乙方（家教研究生）的义务： 1、乙方必须诚实、守信、认真、负责，根据协议条款按时保质地为甲方提供家教服务。 2、乙方必须按规定时间到达，不得无故擅自早退。若乙方有特殊情况需调整家教时间，需征得甲方同意。但是乙方在校内必须参加的活动需要调整时间时，甲方必须同意。 3、乙方必须在其家教范围内完成对甲方子女教书育人的活动，不得擅自进行其他与学习无关的活动，如打游戏等。
协议书 乙方为甲方进行家教服务，签定协议如下： 一、家教上课地点： 二、家教上课时间： 每周（）次每次（）课时每课时（）分钟 三、起止日期：201 年月日—201 年月日 四、家教服务内容： 乙方对甲方进行课程的辅导 甲方按课时付给乙方元/课时按（月□、天□、课时□）付款。 甲方：（签字）年月日 乙方：（签字）年月日 六、其它未尽事宜，双方协商解决。 本协议一式两份，甲乙双方各执一份。本协议自签订之日起生效，乙方完成甲方委托事项并结清价款后自动失效。
做家教的心得体会 本页是网最新发布的《》的详细范文参考文章，感觉写的不错，希望对您有帮助，希望大家能有所收获。 家教是进行单独或小团体辅导的行为，家教的范围已不限于在校学生的课程辅导，而是囊括几乎所有专业性技能，满足各个年龄层的个性化辅导。以下是我整理的，欢迎大家参考！ 1 在这个炎热的暑假里，我选择了做一名暑期家教来充实自己的暑期生活。大一在悄无声息中悄然而逝，带给我一些关于自己未来职业、生活的思考。从懂事起我就立志要做一名老师，所以在高考填志愿的时候，我毫不犹豫的选择了师范专业，选择了当一名老师。现在我离这个理想越来越近了，因为努力了，总会有所收获。总有这么一段时间，脑海里忽然闪现出自己站在讲台上自信满满、风趣幽默地讲课，下面的学生听得乐趣十足，全神贯注。那一刻我觉得我是幸福的人。在期末考试之前我就计划着这个暑假得找个家教或辅导班老师的暑期兼职。挣钱多少是个小事，关键在于锻炼与学习经验。经过自己的努力我很顺利的进入了一家暑期辅导班做了一名英语老师。到今天已经工作了20天了。在这20天里每天都会有一些体会、感悟。每天与可爱的孩子们在一起共同学习、吃饭、休息，感觉之前自己真的有点被“世俗恶化”了，他们的天真无暇、可爱调皮，给我带来了许多欢笑和童年美好而幸福的回忆。这20多天里我得深深的感谢这些孩子们。 记得当初辅导班负责人让我去试讲一节英语课，下面坐着二十多个学生还有几位有教学经验的老师。刚开始还有一点害怕，心里有所顾忌。但当自己真正拿着课本走上讲台时，范文写作我一点都没感觉到紧张或者别扭。瞬间，我感觉这里才是我人生的舞台，学生便是我的观众。我的职责便是让台下的每一位学生学有所收获、成就。 仔细回想这过去的20多天，虽说每天都是按着同样的步伐进行着教学，但是和学生在一起受他们的影响我变得很轻松，无忧无虑。的想法就是让他们把我所教的搞明白，掌握好。由于缺乏经验，有一次上课时我不经意地把一位学生给说哭了。我问她一个很简单的单词的拼写，结果很长时间才说出来，而且还是错的。
家教劳动合同范本 关于《家教劳动合同范本》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。 雇主：_____________（以下简称甲方） 受聘雇人：_________（以下简称乙方） 本合约为甲乙双方自聘雇日起，双方愿履行本合约下列条款之一切规定，故双方签订本合约书，并各执一份为凭。 第一条薪津 1.乙方受雇于甲方，担任家教老师一职，愿负责尽职，遵守双方约定。 2.乙方受雇期间系自_____________年_____________月_____________日起至_____________年_____________月_____________日止。 3.乙方授课时间规定为：每周_____________。? 4.甲方支付乙方之薪资为时薪：_____________元整，津贴项目有：□伙食津贴：每月_____________元，□交通津贴：每月____元，□其它______津贴每月_____________元；薪资支付时按其实际授课之时数计算之。 5.薪津发放定为每_____________支付一次，定于_____________日为固定发放日，如遇假日，甲方应提前准时支付乙方薪津，不得延误。 第二条请假 1.迟到：a.乙方如遇有迟到之情况发生，应务必礼貌性知会甲方。 b.每月迟到三次（含）以上或当月累积迟到三十分钟（含）以上，甲方得以扣罚乙方_____________元薪津，乙方不得异议。? 2.病假：a.乙方如遇有身体不适，不能授课；应提前于_____________小时前，请假告知甲方。 b.因乙方请病假产生之缺课时数，由甲方视需要择期补课，或以缺堂不列入薪津计算。 3.事假：a.乙方如遇有事不能授课；应提前于_____________日请假告知甲方。 b.因乙方请事假产生之缺课时数，由甲方视需要择期补课，或以缺堂不列入薪津计算。 4.特殊情况：如遇有台风、地震之不可抗力之天灾因素，甲乙双方应依所在区域之人事行政机关之休假公告为准则，缺堂时数，由甲方视需要择期补课，或以缺堂不列入薪津计算。 第三条家教老师应有之教学态度 1.开课前，应充分准备教材并了解学生的学习背景。 2.请重视服装仪容。 3.不因个人情绪影响教学。 4.多给学生正面的鼓励。 5.教学应具应有的热忱。 6.与学生之间保持良好的师生沟通关系。 7.学生之学习状况，应与家长建立固定沟通管道，站在关怀的立场，共同协助学生突破学习瓶颈。 8.家教老师之言行举止，对学生有示范影响，请塑造端正形象。 第四条工作规范 1.乙方不得在授课期间，接听私人电话，中断授课或影响教学质量。 2.甲方应提供安全之授课场所，不得侵犯乙方之人身自由。
家教协议书 甲方（家长姓名）：____________身份证号：______________________ 乙方（教员姓名）：____________身份证号：______________________ 学生证号：________ 乙方受甲方的委托，同意上门为同学承担家教工作，经双方协商，达成以下协议并承诺共同遵守： 第一条甲方应根据乙方要求，注意以下事项： 甲方的义务： 1.确保乙方在工作期间的人身安全和其他合法权利 2.不得以不正当理由解雇乙方或者拒付乙方报酬 3.每天授课结束后，甲方在乙方持有的《家教工作记录》上签字核实。 甲方的权利： 1.甲方如对乙方的工作不满意，在支付完乙方酬金后，可提出更换或终止协议 2.监督乙方的家教服务，并可对乙方的家教服务提出建议 3.如果遇到特殊情况，双方协商解决。 第二条乙方根据甲方的需要，外出进行对甲方的孩子的家教工作。工作期间应注意以下事项： 乙方的义务： 1.认真为教学做准备，做好备课工作，努力提高辅导对象学习成绩 2.教学活动时，对甲方的孩子负责，解答疑惑，指导课程学习，不得教对方一些不正确的学习方法 3.乙方须严格遵守双方约定的辅导时间，不得无故缺课。如遇特殊情况无法上门辅导的，应提前通知甲方，并征得甲方同意。 乙方的权利： 1.乙方无需履行教授课程以外的不合理要求 2.由于此次家教的特殊性，乙方有权安排教学活动及时间 3.如果遇到特殊情况，双方协商解决。 第三条工作时间： 合同期限内，每天早上九点到下午六点 合同期限：生效日期2011年8月2日，终止日期:2011年8月25日 第四条乙方的劳动报酬: 按天计算，每天150元人民币，十天结算一次，合同解除时工资结清 第五条订立本合同所依据的客观情况如发生变化，致使本合同无法履行时，经甲乙双方协商同意，可以变更本合同相关内容；如果甲乙双方经协商不能达成一致，本合同可以解除。第六条合同期限届满，此合同即终止。任何一方如要求延长聘期，必须在本合同期满前十天向对方表示续订意向。由双方协商确定，可以续订合同。 第七条如有一方违反协议，另一方有权单方终止解除协议，并须补偿对方一定的损失。
做家教心得体会 小学生的认知特点是由具体向抽象、由低级向高级发展的进程，通常到了4年级以后才能逐步改良，其过渡性的特点表现为由具体形象思惟向抽象逻辑思惟的过渡，也表现为发展进程中的“奔腾”或“质变”，产生“质变”的转折关键年龄是小学3⑸年级之间。 小学生中级阶段会逐步具有明确的目的性，思惟基本进程日趋完善，自我监控和自我调理能力日趋加强，思惟品质上的个体差异也有了明显的表现。 以上的内容是为了了解小学生的认知心理，在家教辅导进程中要随时关注孩子的认知变化，尽可能帮助孩子发扬优点，克服缺点，如孩子在做错题的时候引导他总结出错的缘由，一样的毛病不要犯两次，也就是告知孩子要养成认真做事的好习惯，并重视同孩子交换，发现孩子有做的好的地方1定要及时表扬。 还有1点也是10分重要的，在教育孩子的进程中要培养孩子的自信心，不要让孩子产生唯唯诺诺、怕自己做不好事情的心理，告知孩子要相信自己，尽最大的努力去做，不要太看重结果。 另外，要培养孩子良好的行动习惯，如按时成作业、上课认真听讲、有规律生活休息，1开始的时候孩子可能会由于年龄小不愿意配合，但要耐心的说服绝大多数的孩子还是可以做到的。最后要说的1个问题是要鼓励孩子培养广泛的爱好，多多参与户外活动，开发孩子对学习的兴趣。 小学生的教育就是需要家长的耐心和仔细，试着和孩子成为朋友，多去聆听孩子的心声，以公道的目标要求孩子，使孩子在1个良性的氛围中全面发展。 在大学的第1个寒假，我迎来了人生的第1次家教，另外一
方面作为学校布置的社会实践，我兴冲冲的开始了我的第1份工作，家教心得体会。对教人而言，我还完全是个生手，丝毫没有经验，不过这并没有影响我的信心，学生是个高2的特永生，要帮她补高1的英语，对我这个已迈入大学的大学生而言，应当不成问题，关键是要把他教好，要真实的让她在寒假有所收获。这1次的学习中学到东西，而不单单是消磨时间。这便成了我对这份工作的终究目的。 1月13日，我开始了我的第1堂课，说到特永生，大家都知道，基础其实不是很好，所以我就从基础讲起，先教她单词后教她课文，然后再讲练习。整体而言，感觉第1天的收获还是不错的。当天回到家，我把1天的课程回顾了1遍，整体感觉还是可以的。归纳了1下，有几点需要改进： 1、在讲课方面，我需要分清楚甚么是重点，不是重点的可以1带而过，毕竟学生在上课的时候也不是1点都没听，针对重点拿分的项目要详细讲授，这样才能让她在以后的考试中，成绩有所提高。如此，才是补课之功效有所发挥了。固然，作为老师的我们在出题的进程中，也是自己提高的进程。我们可以积累1些之前学过却已忘记的知识，这也是我们的收获之1。同时，在查阅1些资料的进程，我们也学会了怎样很好的利用现有的资料。我每次给学生上课都会给他出1些跟他课本知在查阅知趣关的知识，或是上网找，或是自己出，或是自己查资料书，资料的进程中，我更深1层地了解了高中的英语教材，这些对向往3尺讲台的我，是有帮助的。如果我没有参加这次义务家教，或许我没有动力去了解这方面的知识。 2、在讲的进程中，我应当尽可能耐心点，渐渐的给学生讲，毕竟她才高2，可能有些我认为很简单的对她来讲其实不是那样，切记不能烦燥，不能讲了1遍她没听懂就凶学生，这样只能适得其反。
家教业务合作协议书 Cooperation agreement of tutor business 甲方：___________________________ 乙方：___________________________ 签订日期：____ 年 ____ 月 ____ 日 合同编号：XX-2020-01
家教业务合作协议书 前言：协议书是社会生活中协作的双方或数方，为保障各自的合法权益，经双方或数方共同协商达成一致意见后签订的书面材料。协议书是契约文书的一种，是当事人双方（或多方）为了解决或预防纠纷，或确立某种法律关系，实现一定的共同利益、愿望，经过协商而达成一致后，签署的具有法律效力的记录性应用文。本文档根据协议书内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 甲方： 地址： 电话： 电子信箱： 乙方： 地址： 电话： 手机： 乙方申请成为甲方正式兼职家教老师，双方本着相互合作、相互信任的原则，现就有关事宜达成如下协议：
一、乙方确保向甲方所提供的个人简历、证件必须真实 有效。 二、甲方有权利对乙方的资料进行编辑，并将乙方的个 人简历、相片及相关证书在甲方网站发布，如乙方不希望将个人资料发布，可向甲方特别说明。 三、乙方的资料在甲方网站登记，不须交纳任何费用。 四、甲方必须承诺乙方每一节课的`报酬不低于____元。 五、乙方向用户提供家教服务，甲方每节课收取服务信 息费____元，乙方必须在每月____日前将本月信息服务费转入甲方账户。 六、甲方有义务帮助乙方联系家长及协调乙方同家长协 调上课报酬，并及时答复乙方有关咨询。 七、乙方每月上课次数应如实向甲方汇报记录，甲方有 绝对权利查询乙方的上课质量、上课次数等。如发现乙方虚报、假报，甲方将立即取消乙方家教资格，并由甲方律师追究违约责任，并保留在妈妈在线网站公布的权利。 八、在乙方家教期间，如家长对乙方的上课质量不满意，甲方可更换其他老师，费用按实际次数结算。
家教中介合同书范本 家教中介合同书介绍:甲方：联系乙方： 在线QQ:甲方在乙方服务性网站登记，希望能找到满意的家教工作，乙方在注册老师中推荐甲方作为同学的家教老师，就此份家教中介合作双方达成以下协议：1．甲方在网站提交信息和所持证件相吻合， 甲方：联系 乙方：昆明家教网在线QQ: 甲方在乙方服务性网站登记，希望能找到满意的家教工作，乙方在注册老师中推荐甲方作为同学的家教老师，就此份家教中介合作双方达成以下协议： 1．甲方在网站提交信息和所持证件相吻合，有完全能胜任此次家教工作的能力，并能为人师表，甲方要认真备课，文明授课，爱护学生，讲究信用，诚守诺言，有做一名老师应有的道德修养。 2．乙方保证所提供的家教信息完全真实有效，并尽有可能地把家教学生和家长的有利于教学的其他情况告之甲方，以保证甲方在和家长见面时能有更多的主动权。 3．甲方在听完乙方家教的家教情况介绍后，应明确表态有无能力接此份工作。 4．本次中介服务为有偿服务，服务费人民币伍拾圆正（￥50。00元），交费后由乙方签发家教老师派出单。
5．违约责任： 甲方没有按派出单主动联系家长，因家教的实效性很强，错过时间没有和家长达成工作协议的，此次的违约责任在甲方。联系不成功，乙方不退费。 甲方单方面把家教转让给其他人，也算甲方违约，由甲方承担责任。联系不成功。乙方不退费。 乙方所签派出单，信息不真实如电话有误，地址有误，是乙方违约，由乙方承担责任。联系不成功，乙方退费给甲方。 6．甲方试讲后，与家长达成合作协议，五十元服务费不再退还，如不能与家长达成协议，则只能退还贰拾伍圆人民币，本次家教中介服务结束。 7．乙方要求甲方试在试讲后两天（48小时）内给乙方回电话告知试讲情况和与家长是否达成协议，否则乙方默认甲方已和家长达成家教协议。乙方不再退任何费用给甲方。 8．试讲有可能有工资，也有可能没有工资，请甲方和家长协商。 9．甲方到家长指定的地方试讲，自备交通工具，往返路上请注意安全，发生的交通、人身及财产安全事故，乙方概不负责。 10．乙方在签发派出单前，会仔细排除家教试讲过程中出现的不安全因素，但也不能确保一定不会出现安全问题，甲方试讲一定要注意安全，特别女生可以邀请同学一起去试讲。 11．甲方不得随意泄露家教对象的联系方式和地址。 12．在任课期间甲方决定不在继续授课，必须提前两天（48小时）向昆明家教网说明原因，以便新选派老师
教师有偿家教心得体会6篇 现在很多人都在就教师利用假期补课的话题展开大讨论，也让家长和社会对于有偿家教的认识持有不同的观点，我个人认为家教可以帮助学生把课余时间利用起来，不至于去打游戏，对学生的发展是有好处的，我就家教的事说说我的观点： 1，教师家教是利用节假日，自己的时间来赚取金钱，可以说是自己的劳动所得，我们应该加以支持，伟人曾经说过，我们应该发扬艰苦奋斗的作风吗!在休息的日子中教师依然在做教学，一方面在教学的过程中增加自己对书本的熟练程度，为教师正常授课增加经验，从客观上说是促进了教学。对教师自身知识的提高也是一个很好的促进。另一方面，教师的收入整体较少，在现实社会中每个人没有金钱作为生活的筹码都会被社会所累，当教师穷的都揭不开锅了，教师就没有心情教书了，所以从事有偿家教对日常的教学有百益而无一害。所以国家应该加大对教师有偿家教的引导，而不是制止。 2，家教是从事教学活动，从教者应该具备指教资格，在社会办学中的辅导班很多教师根本就没有教师资格证，或者小学的教初中甚至高中，更有甚者在校学数学的来教英语，学化学的来教语文，在教学过程中没把孩子教好，反而把孩子的知识整理的乱七八糟。这样就让孩子学不到知识，家长白送了钱财，所以从事家教工作的人应该是一线的教
师，更适合的应该是专业同步教师。 3，家教应该错开执教者的工作环境，在《教育文汇》中一位老师提出了有些教师利用假期帮自己班的学生进行有偿家教我想这样就不好了，因为这样的话，真的会出现辅导过的孩子在班中都特别的照顾，这样不仅对孩子的成长，而且也破坏了教师的形象，学生也会认为教师就是为了钱，那么教师在日常的教学中的威信就大减，对教学都会产生影响。所以，教师应该不能再自己所在的学区进行有偿家教。 4，家教过程中对于大部分的学生进行的应该是方法的指导，信心的树立，以及解题的技巧，而不是一味的帮助孩子讲解书本的例题和作业，在学校教学中大多数的学生都掌握了书本的知识，至于没有好的成绩是因为对方法，信心不足造成的，所以教师在辅导的过程中应该注重方法。 5，家教的场所不应该是学校，也不应该是家里，而是应该是专门的教学辅导机构，学生都进行了很多年的学习，可以说学习的场所就是家，学校，或者是教师的家，如果还是在那学老环境中，学生就会和平时一样，该玩的玩，该不听课的不听课。对学生没有新鲜感。然而辅导机构中既有学习的氛围也有温馨的环境，学生的学习积极性就会高点。 以上是我个人对对家教的看法，希望对家会长有益! 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这就是教师献身精神的生动写照。教师的工作不仅历尽艰辛，而且默默无闻，一生清贫。一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，为了党和人民的教育事业，教师付出了全部的心血，过得却是清苦的生活。
家教合同书修订版 Clarify their rights and obligations, and ensure that the legitimate rights and interests of both parties are not harmed ( 合同范本 ) 甲方：______________________ 乙方：______________________ 日期：_______年_____月_____日 编号：MZ-HT-004541
家教合同书修订版 甲方：（学生）___________________地址： ___________________________ 联系电话： ______________________ 乙方：（家长）___________________地址： ___________________________ 联系电话： _______________________ 第一条甲方根据乙方的需要，外出进行对乙方的孩子的家教工作。工作期间应注意以下事项1．认真为教学做准备，做好备课工作；2．教学活动时，对乙方的孩子负责，解答疑惑，指导课程学习，不得教对方一些不正确的学习方法；3．乙方还可以根据自己具体要求再添加合理的条款。 第二条乙方应根据甲方要求，注意以下事项1．确保学生在工作期
间的人身安全和其他合法权利。2．不得以不正当理由解雇甲方或者拒付甲方报酬。3．甲方还可以根据自己具体要求再添加合理的条款。第三条乙方对甲方有一个月试用期。试用期期间报酬照算，到期时乙方可以以正当理由解雇甲方。如果乙方满意，则转入正式工作合同期。 第四条工作时间：____________________________________合同期限：生效日期_________年______月_______日终止日期： _________年______月_______日 第五条学生的劳动报酬按小时计算（____元/小时），结算方式：_______________ 第六条订立本合同所依据的客观情况如发生变化，致使本合同无法履行时，经甲乙双方协商同意，可以变更本合同相关内容；如果甲乙双方经协商不能达成一致，本合同可以解除。 第七条合同期限届满，此合同即终止。任何一方如要求延长聘期，必须在本合同期满前十天向对方表示续订意向。由双方协商确定，可以续订合同。
编号：_______________ 本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 关于家教协议书的范本 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________
现收到______家长（乙方）交来______元家教服务费，包括一年内免费安排多位家教老师（如：数学、英语、语文、钢琴等，仅限同一学生），并向家长承 诺提供的老师资料真实。 授课老师：_________ 辅导课程：_________ 收费标准：_________元／小时，老师电话：_________。 上课次数：_________节／周 上课地址：_________ 家长电话：_________ 服务时间：_____年__月__日至____年___月___日 家长须知： ______提供的不仅是家教信息中介服务，我们更希望和家长密切配合，如期（每月）向我们反映老师授课情况，共同监督老师上课质量，为你孩子安排最适合的辅导老师； 如上课时间有变动，请提前一小时通知老师； 家长必须如期支付老师工资，通常以月结方式支付； 如家长对老师有任何要求又不便开口，请直接向我们反映； 如对老师授课不满意，请在30日内与我们联系，我们将推荐其它老师，如还不能令你满意，我们将退还原服务费80％，其它原因一律不退还服务费。 一般情况，家长不必接送老师； 如是在校老师，家长必须对授课老师资料保密； 服务时间到期，家长须须通过银行转账或到我公司续缴服务费，否则我们随时终止老师授课。 甲方（盖章）：________乙方（签字）：_______
做家教的心得体会6篇 做家教的心得体会1 找大学生做家教自有其优点，在校的大学生或研究生，大学生的年龄与中、小学生更接近些，语言无隔阂，在授课过程中容易与孩子沟通;他们的身份使他们更理解学生的处境，也没有某些老师居高临下的权威意识，他们的任务就是帮助学生解决学习上的一切困难。不懂就问，家教老师对此的欣赏与鼓励比学校老师更多一些。同时，做家教的大学生或研究生们的思想更活跃、更开放、更具有进取和竞争精神，这些无疑也是现代中学生所具有的特点。并且，一对一的教学方式会使学生心理比较平衡不会产生被轻视或冷落的失落感，学习兴趣会越来越浓，成绩自然就越来越好。 如家长的工作较忙，无暇分身照顾孩子，在选择大学生来为您的孩子做家教时，建议您事先与对方谈妥，一是随时知道学校各门功课的进度。这样做，在教授您孩子功课时，更能将复习和预习有机地结合起来，使您的孩子进入一种良性循环的状态;同时还能使您及时知道孩子的在校表现。 但有些孩子却不适宜找大学生做家教活泼好动、贪玩坐不住的孩子。这种性格的孩子，大多数脑子并不慢。平日里只因管不住自己，上课时总是要和同学说话、看课外书或者画小人儿。这种孩子很有自信，也很有组织能力。他甚至可以调动大学生家教，在父母不注意时与自己聊天儿应届毕业生亦不适宜。此已有谈，不再详述。 相比之下，在校教师教龄长，教学经验丰富。在教学上，会严格掌握时间教授内容;况且其师道尊严，也会使顽皮的学生有所收敛。因为家长为每一个课时付出报酬，目的非常明确：要使自己的孩子尽快掌握所学知识，学习上不掉队。 在选择家教上，如孩子的意见与家长发生分歧，家长也要注意说服孩子的方式。要耐心细致，讲明原因，不要简单生硬。因为不管请什么样的家教，目的都是为了您的孩子能够学得进去。太过生硬了，往往事与愿违。 家长为自己的孩子请家教，总是因为发现孩子在学习上出现了一些偏差。比如，孩子某一门功课上出现了差距，或是孩子的应考能力较差等。家长希望能够通过家教，把自己孩子所差的功课及时补上来。但是，每个学生自身的情况是不
合同编号：YT-FS-7368-30 家教合同范本(完整版) Clarify Each Clause Under The Cooperation Framework, And Formulate It According To The Agreement Reached By The Parties Through Consensus, Which Is Legally Binding On The Parties. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
家教合同范本(完整版) 备注：该合同书文本主要阐明合作框架下每个条款，并根据当事人一致协商达成协议，同时也明确各方的权利和义务，对当事人具有法律约束力而制定。文档可根据实际情况进行修改和使用。 甲乙双方均遵守国家有关法律法规，均应保证兑现承诺。 一、甲方保证按商定的时间、地点及课程为乙方安排教员授课。教员首次上门授课持甲方介绍信。 二、甲方安排的教员应认真、负责，做到努力工作、用心服务。 三、甲方主动通过电话或者上门向乙方了教师教学情况。 四、家教费用支付用法（预付前4次教学期和学员终身服务联络费用____元）。以后逐个结清工资，工资直接支付教员。 五、甲乙双方根据授课学生的情况，供四项教育方式供乙方参考（只选其一） 1．一对一家教（? ）
2．小班化教学（? ） 3．全托式教育（? ） 4．专业心理咨询和沟通（? ） 六、根据甲乙双方协商，甲方教师授课的科目为____。乙方支付的受课费用为____元/时____课____时。（课时费用随年级变化而变化，详见价格表）一课时为____个小时。 七、乙方有权对教员监督，有责任向甲主反映，提出问题，甲方须予以解决。 八、乙方有权合理提出更换教员，甲方须立即答复，满足要求。 九、为尽可以达到较好的教学效果，乙方应允许甲方的教师授课最低一个月。如出现更换教师所需用的时间不包括在内。 十、服务费 __________ 十一、本协议未尽事宜，甲乙双方协商解决，不影响本协议进行。
( 协议范本 ) 甲方：_____________________________ 乙方：_____________________________ 日期：__________年______月______日 精品合同 / Word文档 / 文字可改 家教协议书正式版 The agreement concluded by the parties after reaching a consensus through equal consultation stipulates the mutual obligations and the rights they should enjoy.
家教协议书正式版 一、甲方（受辅导学生家长）权利： 1、监督乙方的家教服务，并可对乙方的家教服务提出建议。 2、当对家教服务不满意时，及时与“苏州修远教育信息咨询网”联系，本中心会及时解决，并满足您的要求。 3、甲方有拒绝提前支付工资和其他不合理费用的权利。 4、若因乙方单方面提前终止家教服务时，甲方有权扣除乙方两课时家教费用作为违约赔偿。 二、甲方（受辅导学生家长）的义务 1、尊重和维护家教大学生的合法权益，对乙方在为甲方进行辅导期间的安全负责。 2、能积极配合家教大学生做好子女的辅导工作； 3、按协议规定，及时支付家教大学生的酬金； 4、协助“苏州修远教育信息咨询网”做好家教大学生的跟踪调
查工作； 5、若甲方有特殊情况需要调整家教时间，应提前征求乙方同意。 三、乙方（家教大学生）的权利： 1、当甲方有侵害乙方的利益时，乙方有权提出终止合同。 2、乙方按照甲方的要求完成家教工作，有权向甲方按协议书上相应规定向甲方索取报酬。 3、若因甲方单方面提前终止家教服务时，甲方应一次性额外支付给乙方两课时的家教费用，作为违约的补偿。 四、乙方（家教大学生）的义务： 1、乙方必须诚实、守信、认真、负责，根据协议条款按时保质地为甲方提供家教服务。 2、乙方必须按规定时间到达，不得无故擅自早退。若乙方有特殊情况需调整家教时间，需征得甲方同意。但是乙方在校内必须参加的活动需要调整时间时，甲方必须同意。 3、乙方必须在其家教范围内完成对甲方子女教书育人的活动，不得擅自进行其他与学习无关的活动，如打游戏等。
做家教心得体会与总结 做家教心得体会1 在大学的第一个寒假，我迎来了人生的第一次家教，另一方面作为学校布置的社会实践，我兴冲冲的开始了我的第一份工作，对于教人而言，我还完全是个生手，丝毫没有经验，不过这并没有影响我的信心，学生是个高二的特长生，要帮她补高一的英语，对我这个已经迈入大学的大学生而言，应该不成问题，关键是要把他教好，要真正的让她在寒假有所收获。这一次的学习中学到东西，而不仅仅是消磨时间。这便成了我对这份工作的最终目的。1月13日，我开始了我的第一堂课，说到特长生，大家都知道，基础并不是很好，所以我就从基础讲起，先教她单词后教她课文，然后再讲练习。总体而言，感觉第一天的收获还是不错的。当天回到家，我把一天的课程回顾了一遍，总体感觉还是可以的。归纳了一下，有几点需要改进：一、在讲课方面，我需要分清楚什么是重点，不是重点的可以一带而过，毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听，针对重点拿分的项目要详细讲解，这样才能让她在以后的考试中，成绩有所提高。如此，才是补课之功效有所发挥了。当然，作为老师的我们在出题的过程中，也是自己提高的过程。我们可以积累一些以前学过却已经忘记的知识，这也是我们的收获之一。同时，在查阅一些资料的过程，我们也学会了怎样很好的利用现有的资料。我每次给学生上课都会给他出一些跟他课本知识相关的知识，或是上网找，或是自己出，或是自己查资料书，在查阅资料的过程中，我更深一层地了解了高中的英语
教材，这些对于向往三尺讲台的我，是有帮助的。如果我没有参加这次义务家教，也许我没有动力去了解这方面的知识。二、在讲的过程中我应该尽量耐心点，慢慢的给学生讲，毕竟她才高二，可能有些我认为很简单的对她来说并不是那样，切记不能烦燥，不能讲了一遍她没听懂就凶学生，这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中，有犯这种毛病，所以后来我改了很多，尽量让自己心平气和的耐心的讲解，直到她弄懂为止。三、在习题布置与讲解上我要尽量备备课，一定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了很多题，但是很多都不是重点，那样更多的依然是浪费时间。另外学生甚础比较弱，也先强化了基础才能够去提高层次。四、和学生相处上最后就是要和学生处好关系，要让她把我当朋友，而不是老师，这样才能够更好的沟通。在跟学生沟通的过程中，我不仅了解了他所学习的教材，还了解了她的兴趣、爱好和心里的一些想法。我觉得作为一个老师，应该先了解学生，不仅仅是了解她学习方面的，更重要的要了解她的一些爱好兴趣，这样才能很好的跟她沟通。沟通是很重要的一部分，好的沟通是成功的一半。因为我们要扮演的不只是老师的角色，还要在适当的时候扮演朋友的角色。要把握好什么时候该是当老师的时候，什么时候是扮朋友的身份。对于这次家教，我感触颇深，当我和其他做家教的同学朋友交流时，他们都说：“其实，假期做家教是对自己很好的考验，能锻炼口才，加强与人交流的能力，也是对自己知识的肯定。见识不同的人、不同的家庭，学会怎么做人、与人相处，提早适应社会。”的确，大学生做家教得到的不仅仅是经
家教服务合同协议书文件编号TT-00-PPS-GGB-USP-UYY-0089
甲方(学员方)：______________ 乙方(教员方)：______________ 乙方为甲方进行家教服务，签定协议如下： 家教上课地点：___________________。 家教上课时间：___________________。 每周______次，每次_______课时，每课时_______分钟;起止日期：______年_____月_____日—______年_____月_____日。 一、家教服务内容 乙方对甲方进行课程的辅导;通过该段时间的学习，乙方保证甲方实现的学习目标。 二、协议价款 甲方按课时付给乙方_________元/课时，每月月底付清。 三、三方的权利义务 (一)甲方权利义务：
1.监督乙方的家教服务，并可对乙方的家教服务提出建议。 2.应按时按合同条款付给乙方家教酬金。 3.当对家教服务不满意时，及时与_________联系解决。 (二)乙方权利义务： 1.根据合同条款按时保质地对甲方进行家教服务。 2.保证按期实现甲方的目标。 四、违约责任 如乙方未能在规定的时间内按协议要求完成家教服务，甲方有权中止合同，并扣发当月家教酬金。 若因甲方的原因中断家教服务，甲方一次性额外支付给乙方两个课时的家教费作为违约的补偿。 五、其它未尽事宜，双方协商解决。 本协议自签订之日起生效，乙方完成甲方委托事项并结清价款后自动失效。
本协议一式三份，甲乙双方各执一份，另一份由教员交_________备案。 甲方(签字)：_________ 乙方(签字)：_________ _________年____月____日_________年____月____日 ·
家教合同书 甲方(老师)：_______________________ 地址:___________________________ 联系电话: _______________________ 乙方(家长)：__________________________ 地址:___________________________ 联系电话:________________________ 第一条甲方根据乙方的需要，在乙方家中为乙方的孩子提供家教服务。工作期间应注意以下事项： 1、认真为教学做准备（教学计划），做好备课工作； 2、教学活动时，对乙方的孩子负责，解答疑惑，指导课程学习，不得教对方一些不正确的学习方法； 3、在双方协商的基础上，乙方还可以根据自己具体要求再添加合理的条款。 第二条乙方应根据甲方要求，注意以下事项： 1、确保老师在工作期间的人身安全和其他合法权利。 2、不得以不正当理由解雇甲方或者拒付甲方报酬。 3、家长应积极配合老师的家教工作,使家教效果最佳化。 4、在双方协商的基础上，甲方还可以根据自己具体要求再添加合理的条款。 第三条工作时间：____________________________________________________, 合同期限：生效日期___ 年___月___日终止日期: ___ 年___ 月___日 第四条学生的劳动报酬按小时计算（____元/小时），结算方式:_______________ 第五条甲方如果有事不能来上课，务必提前一天通知乙方，否则将免费将所缺课程补上；乙方如果有事不能按照老师的计划上课，务必提前一天通知老师，否则乙方照常按老师计划中的课程对甲方进行支付。地震、急性疾病等重大突发事件为除外事项。 第六条订立本合同所依据的客观情况如发生变化，致使本合同无法履行时，经甲乙双方协商同意，可以变更本合同相关内容；如果甲乙双方经协商不能达成一致，本合同可以解除。
家教心得范文1： 热爱学生，爱岗敬业，廉洁从教是教师最基本的道德素养。教育部印发的《中小学教师职业道德规范》明确提出，教师要坚守高尚情操，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便牟取私利。 教师的工作不可能在八小时之内完成，或多或少地都要占用八小时以外时间。如果允许教师给自己的学生做有偿家教，势必会在一定程度上影响教师的精力，教师就不能全身心的投入到正常的教育教学工作中。对每一个教师而言，辅导学生，包括在课余时间为后进生补课，这是教师职业范围内的事情，有偿家教使一些师德低下的教师在正常教学时间内不太关注后进生，然后在课后通过有偿家教对他们进行个别辅导。有些学生也可能会依赖家教，丧失学习的主动性，课前不做预习，不去主动发现问题，课后也懒得钻研。利用职务之便开设有偿家教，完全违背了教师的职业道德和职业操守，严重扰乱正常的教学秩序。 我们还应看到，补课不过是应试教育的衍生产品。只有教育摆脱应试的怪圈，真正步入素质教育的良性轨道，违规补课才会失去需求。有偿家教是老师将授课内容作为一种商品进行出售的商业化模式，在这个卖方占主导地位的市场中，极容易造成学生受教育的不平等。然而，严令禁止教师从事
课堂之外的授课活动，又是对教育公共资源的浪费。教育关系到整个民族的持续发展，是国家义不容辞的责任和义务，是政府的基本职能，必须得到极大关注和极大投入。教育体制改革的发展必须从教育投资经费、教师队伍建设、教育设施管理三个方面同时着力。素质教育、公平教育才会为政府所重视，并被纳入了法律视野。 作为教师，我们要深刻认识到有偿家教的负面影响，无微不至地关心学生的健康成长，爱岗敬业，乐于奉献。我们应该自觉抵制有偿家教，依法执教，自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表，廉洁从教。 家教心得范文2：本学期以来，随着廉洁文化进校园工作轰轰烈烈的开展，我认真学习了市教育局有关文件精神，从而深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大提高,具体心得体会如下： 第一、献身教育，为人师表 教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以爱满天下为座右铭，正是为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富