3（显） 比例 ： 近似 1（隐）
比例 3（显） 近似 ： 1（隐）
二、对孟德尔杂交实验的解释
P
黄色圆粒 x 绿色皱粒
F1 F2
黄色 圆粒 个体数 315 9
黄色圆粒
黄色 绿色 绿色 皱粒 圆粒 皱粒
101 108 32
： 3 ： 3 ：1
a.F1产生配子时，每对遗传因子彼此分离
F1：YyRr 形成配子时 Y与y分离 R与r分离
4YyRr (黄圆） 2Yyrr (黄皱）
1yyRr (绿圆） 1yyrr (绿皱）
3、F2性状表现：4种（比例：9：3：3：1） 其中亲本类型2种，重组类型2种。
4、逐对分析法： F1: Yy (黄色) ↓×
F2遗传 因子组成 比例 性状表现 比例
Rr (圆粒) ↓×
RR 1/4 R r rr 2/4 1/4 皱粒 1/4
基因与性状的概念系统图
纯合子 杂合子 发 生 基因型
+环境
显性基因 基因 等位基因 隐性基因 控 制 控制 隐性性状 显性性状
决 定
决 定 性状
推 知
控 制 相对性状
性状分离 表现型
基因型模式
练习：
1、基因的自由组合定律主要揭示（ B ）基因之间的关系。 A、等位 B、非同源染色体上的非等位 C、同源染色体上非等位 D、染色体上的 2、具有两对相对性状的纯合子杂交，在F2中能稳定遗传的个体 数占总数的（ D） A、1/16 B、1/8 C、1/2 D、1/4 3、具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交（AABB和aabb）， F1自交产生的F2中，新的性状组合个体数占总数的（ B） A、10/16 B、6/16 C、9/16 D、3/16 4、基因型为AaBb的个体自交，子代中与亲代相同的基因型 占总数的（ C），双隐性类型占总数的（ A ） A、1/16 B、3/16 C、4/16 D、9/16 5、关于“自由组合定律意义”的论述，错误的是（ C ） A、是生物多样性的原因之一 B、可指导杂交育种 C、可指导细菌的遗传研究 D、基因重组
测交实验的结果符合预期的设想，因 此可以证明，上述对两对相对性状的遗传 规律的解释是完全正确的。
四、自由组合定律 ：
控制不同性状的遗传因子的分离 和组合是互不干扰的；在形成配子时， 决定同一性状的成对的遗传因子彼此 分离，决定不同性状的遗传因子自由 组合。
五、孟德尔成功的原因：
1.选材：豌豆 2.先选择一对相对性状进行研究 单因素 多因素 3.统计学方法 4.科学设计试验程序
一、两对相对性状的杂交实验
P
黄色圆粒 x 绿色皱粒
黄色对绿色为显性， 圆粒对皱粒为显性 黄色圆粒
F1 F2
黄色 圆粒 个体数 315 9
X
黄色 皱粒 101
绿色 圆粒 108
绿色 皱粒 32
： 3 ： 3 ：1
F2中出现了亲本所没有的性状组合——绿色圆 粒 和黄色皱粒 F2中四种性状的的比为： 黄圆：黄皱：绿圆：绿皱，接近于9：3：3：1。 单独考虑黄色与绿色或圆粒与皱粒的遗传是 否符合分离定律？
ห้องสมุดไป่ตู้
YY Y y yy 1/4 2/4 黄色 3/4 1/4
绿色
圆粒
黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒
1/4 3/4 3/4 3/4=9/16 9
： 3/4 1/4=3/16 3 ： 1/4 3/4=3/16 3 ： 1/4 1/4=1/16 1
三、对孟德尔杂交实验解释的验证—测交
1、推测： 测交
杂种一代 黄色圆粒 YyRr
yR yr
x
双隐性类型 绿色皱粒 yyrr
yr
配子 YR Yr 遗传 因子 性状
YyRr
Yyrr
yyRr
yyrr
黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒 1 ： 1 ： 1 ： 1
2、种植实验
孟德尔用F1与双隐性类型测交，F1不论作母本，还是作父本，都 得到了上述四种表现型，它们之间的比接近1：1：1：1
b. 不同对的遗传因子自由组合：
Y和R结合 形成 YR配子
Y和r结合
形成
1 ： 1 ： 1 ： 1
Yr配子
y和R结合 形成 yR配子 y和r结合 形成 yr配子
c. 受精时，雌雄配子的结合是随机的
二、对孟德尔杂交实验的解释
黄色圆粒: 9/16 双显性类型 绿色圆粒: 3/16 单显性类型 黄色皱粒: 3/16 新性状类型 绿色皱粒: 1/16 双隐性类型 遗传因子组成(基因型）方式：9种 纯合子: 4/16 能够稳定遗传 双杂合子: 4/16 单杂合子: 8/16
为什么会出现这样的结果呢？
1、孟德尔对每一对相对性状单独分析
黄色 圆粒 315 9 ： 黄色 皱粒 101 3 绿色 圆粒 108 ： 3 绿色 皱粒 32 ： 1
315+101=416 黄色种子 粒色 绿色种子 108+32=140 315+108=423 圆滑种子 粒形 皱缩种子 101+32=133
小结
基因的自由组合定律研究的是两对（或两对以上） 相对性状的遗传规律，即：两对（或两对以上）等位 基因分别位于两对（或两对以上）同源染色体上的遗 传规律。
发生过程： 实质：
在杂合子减数分裂产生配子的过程中。 等位基因分离，非等位基因自由组合。
理论意义： 基因重组，生物种类多样性的原因之一。 实践意义： 指导杂交育种，选择培育新品种。
归纳小结
1、F1雌雄配子各四种：比例1：1：1：1 2、F2遗传因子排列类型： 16种组合方式，有9种遗传因子组成 （1YY:2Yy:1yy）×（1RR:2Rr:1rr ）
1RR 1YY 1YYRR(黄圆） 2Yy 1yy 2YyRR (黄圆） 1yyRR (绿圆）
2Rr 1rr
2YYRr (黄圆） 1YYrr (黄皱）