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生物与环境练习题

五上科学《生物与环境》单元姓名
一、我的填空(共计10分):
1、植物的一生是从开始的。

2、像池塘里的这些生物和非生物这样,它们之间、,形成一个密不可分的整体,我们可以把它们看成一个。

3、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体,叫做。

4、食物链中能自己制造食物的生物叫做,直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做。

食物链通常从开始,到终止。

生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构,叫做。

二、我的选择(共计45分):
1、下面()动物已经濒临灭绝。

A 、麻雀 B、乌龟C、东北虎
2、生物之间像链环一样的食物关系,叫做()。

A、食物网B、食物链C、生态群落
3、“把两组相同的种子,放在相同的室内,同时加适量的水,给其中一组种子受光照,给另一组种子用硬纸盒遮住。

”实验设计中改变的条件是()。

A、光B、温度C、水
4、绿豆种子发芽需要的最基本的条件有()。

A、光照、水分、温度、空气和土壤B、光照、水分、温度、空气
C、一定的水分,适宜的温度、空气
5、我国第一个自然保护区是()
A、四川卧龙自然保护区
B、广东鼎湖山自然保护区
C、三江源自然保护区
6、麻雀、鹰、小麦这些生物构成的一条食物链,在这条食物链中,生产者是()。

A、鹰
B、麻雀
C、小麦
7、生活在草地上的蚱蜢的体色往往是()的。

A、褐色
B、绿色
C、黄色
8、蚯蚓喜欢生活在()里。

A、干燥的泥土B、草丛、沙地C、阴暗潮湿的泥土
9、使自然界生态系统造成不平衡的主要因素是()。

A、人为因素
B、自然因素
C、动物过多繁殖
10、在蛇、鼠、水稻、鹰组成的食物链中,正确排列的是()。

A、鹰→田鼠→水稻→蛇
B、田鼠→鹰→水稻→蛇
C、水稻→田鼠→蛇→鹰
11、生态瓶中,()为动物提供了气氧气。

A、微生物B、植物C、土壤
12、不同的动物对环境()A、有相同的需求B、有不同的需求
13、植物的根会朝着()的方向生长。

A、有水B、没有水
14、鱼必须在水里生活,一旦离开水,过不了多久它就会死亡。

这是因为()。

A、生物影响环境
B、生物改变环境
C、生物依赖环境
15、我们小组的实验中,()的绿豆种子发芽了。

A、对照组
B、实验组
C、对照组和实验组
(1)生物有:
(2)非生物有:
(3)它们之间的关系是:
(4)请写出其中的一条食物链:
(5)这以上这条食物链中,生产者有,消费者有。

1。

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