家庭简介：
我叫刘子尧，今年10周岁了，在太和一小四《四》班。

我家是一个四口之家，有爸爸妈妈还有一个姐姐。

姐姐今年读八年级了，爸爸曾经做过教师，现在在一家公司上班，妈妈的工作就是照顾我和姐姐。

虽然我家并不富有，但我家到处都充满了爱，充满了快乐。

我爱我家
换位思考
---谈家长如何教育孩子
一头猪、一只绵羊和一头奶牛，被主人关在同一个畜栏里。

有一天，主人将猪从畜栏里捉了出去，只听猪大声号叫，强烈地反抗。

绵羊和奶牛讨厌它的号叫，于是抱怨道：‚我们经常被主人捉去，都没像你这样大呼小叫的。

‛
猪听了回应道：‚捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命啊！‛
什么是换位思考？
换位思考就是把自己假想成对方，站在他的角度、位置、立场来思考问题。

换位思考不是带着你的脑子换到对方的位置上。

如何做到换位思考？
‚我‛的思维方式：位------位置、立场、角度。

‚我们‛的思维方式：位----不仅仅是位置、立场、角度，重要的是思维方式、行为模式的换位。

要做到换位思考，首先必须学会运用直升机思维。

其次充分认识
到‚我‛有局限，每个人身上都有盲点。

再次凡事要看出发点。

下面和大家分享两个故事，具体的阐释一下换位思考。

一个孩子在看动画片《奥特曼》时，把家里新买的电脑液晶屏用小刀划破了。

A爸爸很气恼的问孩子：‚这是怎么了？‛
孩子惊恐地摇着头：‚不---不---不知道‛
A爸爸更加气愤了，指责孩子：‚不知道！肯定是你干的！到底是不是你干的？‛
孩子很害怕，一直用力的摇头：‚不—不---不是我，不---不知道。

‛ A爸爸看孩子说谎，再也忍不住了，就打了孩子。

分析：A爸爸用的是‚我的思维方式‛，结果是爸爸上火，孩子伤心。

更重要的是孩子以后不敢说真话。

B爸爸知道后，心平气和的问：‚电脑屏怎么划破了？‛
孩子不知道会有什么结果，摇摇头。

B爸爸又和蔼的问：‚你刚才是玩游戏还是看动画片啊？‛
‚看动画片‛孩子如实地答道。

B爸爸：‚什么动画片？‛
孩子：‚奥特曼‛
B爸爸：‚好看吗？我们一起再看看吧？‛
孩子开始高兴了：‚好！‛
于是B爸爸和孩子一起看刚才孩子看的动画片，B爸爸发现，凡是被孩子用小刀划破的地方，都是怪兽出现的地方。

B爸爸恍然大悟：‚你是不是用小刀打怪兽啊？‛
孩子开心了，点点头。

B爸爸：‚孩子，你帮奥特曼打怪兽是对的。

但是，以后不要再用小刀了，你只要喊‘奥特曼’加油就好了。

‛分析：B爸爸用的是‚我们的思维方式‛，透过现象看本质，找到了孩子具有正义的出发点。

还有一个故事是，c爸爸刚买了一辆新车，他高兴的带着家人出去兜风。

在他们下来休息的时候，他看见他5岁的小儿子用小石子在车上乱画。

C爸爸十分气恼，顺便抄起一根木棍照孩子的手就打过去了，结果孩子的一个手指被打折了。

孩子的疼痛和哭叫他似乎没有听见，直接去看他的爱车被伤的怎么样。

这一看，c爸爸瞬间泪流满面，原来儿子在车上‚乱画‛的是‚爸爸我爱你‛。

作为父母，你常常这样做吗？
经常打断孩子谈话
常常下命令
轻易下结论
作为父母，你常常这样说吗？
‚就这样，听我的‛
‚按我说的做，别想那么多‛
‚你应该------‛
如果是，你就是‚家长式‛作风。

作为父母，你常常这样做吗？
启发对方思考
由对方作决定
不轻易下结论
作为父母，你常常这样说吗？
‚你是怎么想的/看的？‛
‚有没有更好的方法？‛
‚你决定------‛
如果是，你就是‚教练式‛作风。

可怜天下父母心，每一个父母对孩子的爱都是最无私的。

望子成龙、望女成凤是每一个家长都有的心愿。

孩子就是父母的未来，就是父母的梦。

许多父母把自己没有实现的梦往往转移到孩子身上，以我为中心给孩子报了乱七八槽的培训班，也不管孩子是不是喜欢。

当孩子不愿意学的时候，就以‚不要你了‛、‚你看xx多乖‛等语言吓孩子逼孩子。

殊不知，这样做除了给孩子幼小的心灵带来伤害之外，并没有什么好处，只能让孩子对父母多一些畏惧，对学习多一些厌恶。

父母就是孩子的一面镜子，没有必要对孩子要求太多，只要踏踏实实做好自己就够了。

尊重孩子的意愿，凡事换位思考，注意聆听孩子的话语。

教育孩子成人比要孩子成才更重要。