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最新版七年级语文上册第四课4古代诗歌四首
这首诗描绘了西湖蓬蓬勃勃的春 意,赞美了西湖美好景色,表现 诗人的喜悦及对湖光山色的无比 热爱之情。
天净沙
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马。
马致远
夕阳西下,
断肠人在天涯。
作家简介
马致远,号东篱,大都 (今北京)人。元代著名散 曲家。曾任江浙行省务官, 不久即跳出宦海,退隐田园, 写出许多“叹世”之作。
出处及 背景
这首五言律诗最早见于《国秀 集》。诗题的“次”字是停宿、 停泊的意思。北固山,在今江苏 省镇江市,三面临江。诗人这次 途经北固山去游吴中,但见船下 江水潮平岸阔,头顶南雁北归, 触发了心中情思,于是写下这首 传世佳作。
品 读 欣 赏
首联:“客路青山外,行舟绿水前。” “客路”点明自已是客游在外,规定 了全诗的情调氛围,旅途在青山之外, 自已乘坐的船正在绿水中向前行。
因首句已于景中见情,所以 次句便直叙其事。“闻道”,表 示惊惜。“过五溪”,见迁谪之 荒远,道路之艰难。以悲景衬托 离情,表现出作者对好友旅途艰 辛、贬所荒远的深切同情。
赏析
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西!
让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧, 伴随着你一直走到那夜郎以西!
通过诗人丰富的想象,本来无知无情的明月, 竟成为了一个富有同情心的人(拟人),她将诗人 对朋友的怀念和同情带到了辽远的夜郎之西。有 道是“明月千里寄相思”,作者所寄的——是对 好友身遭贬谪的同情,是对好友长途跋涉的担忧; 是陪伴友人一路前行的一片深情,是告慰友人并 不孤单的一种情怀……所有这些,真切地传达出 作者得知友人遭贬后的心灵震撼以及由此而引发 出来的强烈的主观感情。
小 结
这首写景抒情诗,作者勾画了 大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景 象,展现了开阔的胸怀,抒发了统 一中国建功立业的伟大抱负。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
李白,唐代诗人, 字太白,号青莲居 士,陇西成纪(今甘 肃天水)人。他是 我国文学史上伟大 的浪漫主义诗人, 与杜甫齐名,世称 “李杜”,还有 “诗仙”之称.著 有《李太白全集》
颔联:“潮平两岸阔,风正一帆悬。” 潮水上涨,江面顿时开阔,江水似乎与岸 平了;船行江中,和风顺江吹来,船帆端端 正正地高挂着。作者通过“风正一帆悬”的 小景,把平野开阔、大江直流、波平浪静的 大景表现了出来。
颈联:上行舟,即将天亮的情景。从中 我们可以知道,诗人是于岁暮月残,连夜行 舟的。既写景又点出时令。这两句可以说是 “形容景物,妙绝千古”。当残夜还未消退 之时,一轮红日从海上冉冉升起;旧年尚未 逝去,江上已呈露春意。作者无意说理,却 在描写景物、节令之中,蕴含着一种自然的 理趣。海日生于残夜,将驱尽罴暗;江春, 那江上景物表现的春意,闯入旧年,将赶走 严冬。不仅写景逼真,叙事确切,而且表现 出具有普遍意义的生活哲理,给人以乐观、 积极、向上的艺术鼓舞力量。
品读欣赏
几处早莺争暖树, 谁家新燕啄春泥。
颔联写诗人所见的 莺争着飞到向暖树 上唱歌:燕开始衔 泥筑巢。这景象给 人生机勃郁的感觉, 描写细腻生动,流 露诗人一路行来的 新鲜感觉和喜悦的 心情。
品读欣赏
乱花渐欲迷人眼, 浅草才能没马蹄。
颈联:写花草。马在浅草 地上走得很轻快,人在马 背上感到很舒服,眼前一 片姹紫嫣红,使人目不暇 接。诗人由“贾亭西”已 到了“湖东”,写法由点 的展开变为面的收缩。
品读欣赏
最爱湖东行不足, 绿杨阴里白沙堤。
尾联:“行不足”,是 因为看不够,说明诗人 流连忘返,完全陶醉在 这美好的湖光山色之中。 这联直抒胸臆,表达诗 人喜悦的心境。
钱 塘 湖 春 行 所感:最爱 行不足
小结
所在:孤山寺北贾亭西 水 云 早莺 新燕 所见 乱花 浅草 绿杨 白堤
春光山色 春意盎然 无比喜爱
王昌龄是盛唐诗坛上一位以写边塞 题材为主的著名诗人。他特别擅长写七 绝。天宝初年,李白在长安供奉翰林时, 与他便有密切的交往。王昌龄一生遭遇 坎坷,他的性格与李白的傲岸不羁有着 相似之处。据说李白从天宝三年离京漫 游,到扬州时,听到王昌龄被贬龙标尉 这个不幸的消息,便题诗抒怀,遥寄给 远方的友人。
找出诗中最能表现早春的词语:
初平: 说明秋冬水落,春雨使湖水刚刚涨平。 早莺、新燕:说明春季刚刚来临,最早出现 的黄莺在争抢暖树,刚从北方 飞来的燕子在衔泥筑巢。 渐欲: 说明野花逐渐开放,还不到姹紫 嫣红开遍大地的时候。 浅草:说明春草初生,仅能遮没马蹄而已。
品读欣赏
孤山寺北贾亭西, 水面初平云脚低。 首句直述“春行”的 出发地,是在杭州西 湖的登视胜地“孤山 寺”之北,“贾亭” 次句大笔勾勒出湖上早春 之西,既点明了具体 水涨云低的混茫景色,让 环境,又为展开湖上 春光的描写作了铺垫。 人透过水面刚与岸平天上 水上波澜连成一片的画面, 感受到春意的氛围。
几 处 早 莺 争 暖 树 , 谁 家 新 燕 啄 春 泥 。
孤 山 寺 北 贾 亭 西 , 水 面 初 平 云 脚 低 。
钱 塘 湖 春 行
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作者 作品
白居易(772——846),字乐天,晚号 香山居士,原籍太原,后迁居下邽(今陕 西省渭南县)。贞元十元(880)进士,授 秘书省校书郎。后任翰林学士、左拾遗及 左赞善大夫。因上书言事,贬江州司马, 移忠州刺史。长庆时,由中书舍人,出任 杭州、苏州刺史。晚年,以太子宾客及太 子少傅分司东都。官终刑部尚书。世称白 香山。其诗善于叙述,语言浅显,是杜甫 之后杰出的现实主义诗人,也是唐代诗人 中创作最多的一个。以《长恨歌》、《琵 琶行》为代表的长篇叙事诗,是他成就的 一个重要方面。
乡 书 何 处 达 归 雁 洛 阳 边
海 日 生 残 夜 江 春 入 旧 年
潮 平 两 岸 阔 风 正 一 帆 悬
客 路 青 山 外 行 舟 绿 水 前
王 湾
次 北 固 山 下
作者 介绍
王湾,洛阳(今属河南) 人。唐代诗人。玄宗开元年间 进士。开元初,为荥阳主簿。 五年至九年,参与编撰《群书 四部录》。官至洛阳尉。《全 唐诗》存其诗十首。
赏析诗歌的方法
1、朗读诗歌
2、弄懂诗意 3、理解内容
4、品味语言
5、想象感悟
作者:曹操
作者作品简介
曹操(155),字孟德,沛国谯郡(现在安微州) 人。东汉末年政治家、军事家、诗人。在镇压黄巾 起义的过程中,逐渐扩充军事力量。建安元年(196) 迎献帝都许昌,用他的名义发号施令,先后削平吕 布等割据势力。建安五年(200)在官渡大败兵强地 广的袁绍,此后逐渐统一了北方,建安十二年(207) 东征乌桓,也取得了很大的胜利。次年率军南下, 被孙权、刘备的联军击败于赤壁。后封魏王。曹丕 称帝,追尊他为武帝。善诗歌,《步出夏门行》 《蒿 hao 里行》诸篇,用乐府旧题抒发自已的政治 抱负,气魄雄伟,慷慨悲凉,对汉末人民的苦难生 活也有所反映。有《魏武帝集》。
品 读 欣 赏
尾联:“乡书何处达?归雁洛阳边。”
不言思乡之情,而思乡之情自在其中。 看到南雁北归,自然想到鸿雁传书的典故, 便想让大雁把他这游子的音讯带给洛阳家 乡。“乡书”、“归雁”与首联的“客 路”、“行舟”,遥相呼应,流露出身在 江南、神驰故里的飘泊羁旅之情,使全篇 笼罩着一层清淡的乡思愁情。
2
观 沧 海
抒写 伟壮 大丽 水: 澹澹 、 抱景 山岛: 竦峙 海水及山 ﹃ 负色 树: 丛生 。, 岛之景 观 ( 展 草: 丰茂 沧 (实景) 写 开 萧瑟 海 风: 景 阔 ﹄ 涌起 波: ) 胸 怀 运行--出其中 想象奇特 , 3、感 日月: 星汉: 灿烂--出其里 胸怀博大 (虚景) (互文见义)
日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
想一想:
1、全诗以哪个字展开的? 2、这首诗哪几个诗句是写现实的?哪 些诗句是诗人想象的? 3、诗中哪些诗句最能体现作者博大的 胸怀?
《观沧海》赏析
“东临碣石,以观沧海。”
诗首先点题,交 代了观海的方位、 地点以及观察的对 象。(诗人)登上 碣石山山顶,居高 临海,视野开阔, 大海的壮阔景象尽 收眼底。以下描写 由“观”拓展开来。
作品简介
一生著有《汉宫秋》《青衫泪》《荐 福碑》《岳阳楼》《马丹阳》《黄梁梦》 等杂剧共 15种,与关汉卿、王实甫、白朴, 并称元代四大家。并写有小令、套数二白 余首,后经人辑入《东篱乐府》。他在元 代散曲作家群中,位居第一。在他的作品 中,最能反映他风格的是散曲;散曲中又 以小令《天净沙· 秋思》最为有名,元人周 德清誉之为“秋思之祖”,王国维称赞其 “寥寥数语,深得唐人绝句妙境”, 是 “小令之最佳音”。这些评价,并非溢美 之辞。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(翻译)
听说王昌龄被贬到龙标,(我)在这遥远的地方写下这 首诗寄给他。
杨花落尽子规啼,
杨花落尽啦,子规鸟儿不住地在啼,
闻道龙标过五溪。 听说你遭贬了,被贬到龙标去,一路上 要经过辰溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪; 我寄愁心与明月, 让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧, 随君直到夜郎西! 伴随着君子你一直走到那夜郎以西!
“我寄愁心与明月,随君直到夜郎 西!”这一句运用了什么修辞手法?
这样写有什么好处?简要赏析。
拟人,明月有了人性,能将“愁心”带给 远方的朋友,诗句生动形象的表达了诗 人的忧愁和无奈,以及对友人的关切之 情。
• 赏析“杨花落尽子规啼,闻道 龙标过五溪”中闻字。 • 闻是听闻的意思,可见诗人对 友人非常关心,时刻关注友人 的行动,体现了友谊的深厚。
对友人的思念、同情和关切之情。
赏析
杨花落尽子规啼
杨花落尽啦,子规鸟儿不住地在啼 首句写景兼点时令。于景物独取漂 泊无定的杨花、叫着“不如归去”的 子规,即含有飘零之感、离别之恨在 内,切合当时情事,也就融情入景。
赏析
闻道龙标过五溪。
听说你遭贬了,被贬到龙标去,一路上 要经过辰溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪;