10% 20%
20% 偏瘦 正常 轻度肥胖 中度肥胖 重度肥胖
20% 30%
附表二
请同学观察图表与数据来分析这 个问题，你觉得哪一个比较直观？
学生观察，讨论，并得到结果 （图表直观）
科学饮食，健康成长 -----EXCEL图表
思考图表跟数据有什么的关系？
学生观察，得出结论 （图表是根据数据
标准体重（kg)
实际体重（kg)
情况分析
…… 说明：标准体重（kg)=年龄*2+8（7-16岁） 轻度肥胖：超过标准体重20%～30% 重度肥胖：超过标准体重50%以上 偏 瘦：低于标准体重10%
中度肥胖：超过标准体重30%～50%
看一看
附表一
（ ）小组体重情况统计表 人数（个）
（第六课）科学饮食，健康成长 -----EXCEL图表
武汉版综合实践活动信息技术
“同学们，在上一周我对十名同学进行 了一项“科学饮食，健康成长情况问 卷调查”
初中生科学饮食，健康成长情况问卷调查表
调查时间: 2011年 月 日 调查对象:八年级 班学生 接受调查人数: 具体调查项目: 健康成长情况问卷调查表
现在将调查表中的数据输入到 EXCEL表中
提出问题：对插入的图片你觉得哪 些地方需要修改？
插入的图表位置不合适，图表的大小不合适等
你对本次调查有什么收获？
作业：
通过这次调查，你学到了什么？现 在我们已经有了关于这次调查的数据 和图表，那么你能用WORD对这次 调查写一篇小论文吗？