电话教学时：
在电话教学时，老师也可以施展魔力：：“我们今天要做有奖问答。每个小 朋友回答老师几个问题，答对的小朋友下节课老师会奖励积分哦。已经续费 的小朋友老师还准备了2道题目，没有续费的小朋友老师替你保留下来，下 次再答。加油。”
学期临近结束时： 老师还可以用这样的方式：“今天本学期的最后一节课了。小朋友喜欢跟老 师一起玩游戏吗？我们下学期的游戏活动课马上就要开始了，老师希望所有 的小朋友都一起参加。没有续费的小朋友，要抓紧时间啊，我们一起学奥数， 做游戏，等着你哦”
续班话术
轻松应付续班家长提问
我们孩子学完一期了，为什么我问个东西让他翻译他不会？让他读也不会？ 面对此问题，老师首先必须态度诚恳，站在家长立场上为之考虑，语气委婉， 真诚。问清楚家长问的是哪里，孩子是由于大纲没有要求，还是在家复习不够， 然后进行应变回答。（这两种出现的问题要有怎样的具体的回答？）切忌与家 长发生冲突，并且要给家长讲清楚本期的大纲要求及家长需要配合的工作。
只学习英语故事好像对孩子的成绩没有多大帮助。
英语故事的设计更加符合幼少儿的心理，这个时期的孩子喜欢童话故事，有 童心，有好奇心。孩子可以在童话境界里学习单词和句子，有助于培养地道 的英语语感。我们的教学更加侧重于教授孩子学习的能力，只要掌握学习方 法，学会学习，成绩自然就会有提高。（还可以有针对性的帮助孩子找出掌 握较差的学习部分） 学完这学期，他没有兴趣学习下去了，还有必要学习下面的课程吗？
孩子在家不愿听磁带 ,怎么办? 逼他听,他又很烦 孩子这个时期都很贪玩，不要听磁带，您千万不要一味的批评他，逼他听，这 样反而会造成逆反心理。您可以在他早上起床刷牙或吃早饭，午饭的空隙，把 磁带一直放着，这样时间长了，孩子或多或少会听到一些东西的。这也是“流 行歌曲”效应，流行歌曲高潮部分我们大部分都会唱，为什么呢？因为大街小 巷到处都在播放，听得多了，自然就会唱了，学习英语也是一样的！您可以试 一下此法。
? 续班率的高低反映了学校的教师水平。只有优秀的教 师才能让已经在这里学习的孩子有兴趣继续学习。因 此，续班率是你向新生家长介绍师资有力数据。
? 可以考核教师的教学效果。孩子没有学懂的情况，是 不会有兴趣继续学习的。因此续班工作完成的好坏侧 面证明教师的教学效果，它也是是教师工资调动中一 个重要的指标。因此每一个学员的流失都是教师的三 个不负责任：
续班
主讲：沈 龙
一、续班概念
? 续班是使在我校就读的老学员继续在我 校学习同科目同系统教材的一个工作， 它包括系统教材的连续学习，同时也包 括从初级教材到高级教材衔接转变的过 程。
二、续班的重要性
? 内部学生的续班避免了宣传费用。每一位新招生的收 入中都包含着宣传费用的支出，而续班工作全部由前 台和教师完成，无需宣传费用。
三、续班的原则
? ①平时多沟通原则 ? ②严格要求原则 ? ③亲和平易原则 ? ④以诚待人原则
三、续班的原则
? ①平时多沟通原则 ? ②严格要求原则 ? ③亲和平易原则 ? ④以诚待人原则
续班技巧
1、续班计划
2、续班话术
3、续班家长会
4、注意事项
续班计划
续班目标制定 续班课程设计 续班奖励&优惠政策 续班阶段性计划 班级续班计划
续班话术
教师班内续班宣传语言魔力
每次上课时： 教师每次上课时先问：“已经续过费的小朋友请举手。续了费的小朋友可以 得到积分奖励。没有续费的小朋友要加油哦，加油加油 ~~赶上续费的小朋友。
课间： 老师可以引导小朋友到礼品柜：“礼品柜第一层里的奖品是送给续报一期的 小朋友，这些发夹是送给漂亮的小美女，小汽车是送给我们的小帅哥。。。” （逐步展现续班礼物） 课后：
续班话术
轻松应付续班家长提问
我们的孩子学完后,万一不会,你们怎么保证?你们要保证他达到什么程度 ? 尊敬的家长,首先,可以明确的告诉您,孩子在学习过程中只要按照我们老师的要 求,按时完成作业, 课后认真复习预习,是绝对不会出现您说的什么都不会做的 情况的.另外,孩子的学习是需要学校和家长之间的密切配合的 .只要在家里您做 好监督,我们家校之间做好良好沟通,孩子达到我们大纲要求的程度是绝对没问 题的. 是否会出现什么都不会? 万一出现怎么办? 万一出现又不会或不牢固的情况 ,我们可以课后免费补课,建议重修.但是这种情 况是极少出现的 .另外,学习一个课程,每个孩子的接受能力是不一样的 .您不要急, 要耐心等待,孩子的英语学习是需要一个慢慢积累的过程的 .
下个学期还是这个老师教吗？我们就喜欢这个老师。 很感谢您对我们老师的信任。学有方是一所优秀的课外辅导机构，统一师资， 一样的教学模式，每个老师都很优秀。而且，我们的老师都有专项授课的课程。 （还可以从孩子对老师的依赖而养成的习惯会间接影响孩子的独立学习方面灵 活解答家长的疑问。）
续班话术
轻松应付续班家长提问
? 学校的延续性就依赖于学员学习的连续性，学员的流失就相当于 扼杀了学校的生命；学校的使命——成就学生的梦想，而学员的 流失使得学习的过程受到阻断，学校的存在也就变得毫无意义。
? 3、对自己不负责任：
? 作为一名教师，不能将所有的学生留在自己的课堂，是很惭愧的 一件事：是否你授课的内容不够生动，不能吸引学生？是否你的 课堂讲解不够清晰，使学生没有真正掌握？是否你对学生不够关 心，也不常和家长沟通，是否一些问题没有及时解决？作为一个 传道授业解惑者，作为一负责任：
? 学员流失就相当于辍学，学习必须要有持续性，不能继续学习不 但使学生无法持续提高自己的水平，并且使已经掌握的知识逐渐 淡忘，以前家长付出的金钱，时间，和心血全部付诸东流；更可 怕的是学员学习的积极性会受到极大的打击，从此觉得自己学得 似是而非，学了就忘，没有成就感。
? 2、对学校不负责任：
老师带领小朋友兑换积分榜上的礼物：“已经续报一期的小朋友奖励 XXX张 积分卡。。。（续报不同期数奖励不等积分卡）请小朋友把自己的得分统计 一下，我们要去换礼品了哦”（增加续报换积分，得礼物的氛围）
续班话术
教师班内续班宣传语言魔力
还未续班： 在放学时，老师可以这样说：“已经续费的小朋友可以到这边来领我们的新 课本、新书包。。。（一个个点名）没有续费的小朋友要抓紧了哦，赶快把 我们漂亮的新课本、新书包带回家吧。”