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江西省南昌市青山湖区江科附中2020-2021学年九年级上学期10月月考化学试题

江西省南昌市青山湖区江科附中2020-2021学年九年级上学期10月月考化学试题学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________一、单选题1. 下列中国传统文化中,没有发生化学变化的是A.剪纸B.酿酒C.造纸D.制陶2. 在抗击新冠肺炎疫情期间,几种常见消毒剂进入了家庭。

下列对 84 消毒液的描述属于物理性质的是()A.有强氧化性B.无色或淡黄色有刺激性气味的液体C.见光易分解D.可杀灭多种病原微生物3. 人类生存需要清新的空气。

下列一般不会造成空气污染的是()A.人工降雨B.燃放烟花C.焚烧垃圾D.汽车尾气4. 干冰用于人工降雨,压缩二氧化碳可得到固体干冰的过程中A.分子的体积变小B.分子的间隔变大C.分子的间隙变小D.分子不再运动5. 下列物质中含氧分子的是A.空气B.氯酸钾C.过氧化氢D.高锰酸钾6. 下列仪器中不能加热的是A.燃烧匙B.烧杯C.漏斗D.试管7. 下列实验操作错误的是()A.点燃酒精灯B.滴加溶液D.取少量固体C.加热液体8. 下列变化不属于缓慢氧化的是()A.有机肥的腐熟B.镁条燃烧C.动植物的新陈代谢D.金属器皿的锈蚀9. 一定质量过氧化氢溶液在二氧化锰作用下反应,下列图象不能正确反映其变化过程的是()A.B.C.D.10. 实验室制取气体选择收集方法时,在下列性质中,必须考虑的是( )。

①颜色;②密度;③溶解性;④可燃性;⑤能否与水反应。

A.①②③B.②③④C.③④⑤D.②③⑤二、选择填充题11. 下列物质属于纯净物的是(______)A雪碧饮料B医用生理盐水C冰水混合物D____________________12. 下列实验数据合理的是(______)A小赵用托盘天平称得某小烧杯的质量为38.62gB小钱用100mL量筒量取了8.6mL蒸馏水C小孙用10mL量筒量取了7.0mL蒸馏水D小李用试管夹持试管时,夹在距离试管口___________的部位13. 下列关于实验现象的描述正确的是(______)A磷在氧气中燃烧,产生大量白雾B木炭在氧气中燃烧,发出白色火焰,生成使澄清石灰水变浑浊的气体C向干冷的玻璃片上哈气,玻璃片上出现水雾D铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成__________14. 5月27日11时,2020珠峰高程测量登山队克服高寒缺氧等困难,成功登顶世界第一高峰珠穆朗玛峰。

下列关于氧气的说法正确的是(_________)A自然界中的氧气主要来源于绿色植物的光合作用B氧气在空气中的质量分数为21%C鱼类能在水中生活,说明氧气易溶于水D液氧可用于火箭发射,是因为氧气具有_______________性三、填空题16. 下列反应:①铁丝在氧气中燃烧②酒精在空气中燃烧生成水和二氧化碳。

(1)用序号填空:以上反应属于化合反应的是______________,属于氧化反应的是_____________。

(2)写出反应①的符号表达式________________。

17. 请你仔细观察一支燃着的蜡烛,完成下列问题。

(1)蜡烛的顶端熔化成液态,石蜡熔化属于____________(“物理”或“化学”)变化;(2)蜡烛的火焰分为外焰、内焰和____________三层,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图)约1s后取出,可以看到火柴梗的__________(填字母)处最先炭化,说明蜡烛火焰的_____________部分温度最高。

(3)用干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上,观察到____________________,证明有水生成,蜡烛燃烧属于化学变化,蜡烛燃烧生成另一种物质是________________________。

18. 写出以下仪器的名称:B____________D____________F_____________以下选填序号:(1)存放液体药品的是__________________。

(2)可以量取液体体积的仪器__________________。

(3)取用固体粉末状药品时要用到的是__________________。

四、流程题19. 空气是宝贵的自然资源,下图是以空气等为原料合成尿素CO(NH2)2的流程。

请回答下列问题:(1)X是空气中含量最多的气体________________(填名称),空气中稀有气体的体积分数为______________,在此实验中忽略不计;(2)分离空气时,将空气转化为___________态,先逸出的是X气体,说明X 气体的沸点比氧气_________(填“高”或“低”);(3)“合成”反应的符号表达式为______________________;五、推断题20. A﹣H是学过的一些物质,其中A是暗紫色固体,B是人体生命活动离不开的气体,C是黑色的固体粉末。

它们之间有如图所示的转化关系:回答下列问题:(1)写出下列物质的名称或符号:B________;G________。

(2)写出反应①的表达式:________。

(3)若反应②的实验现象为:发出蓝紫色的火焰,生成刺激性气味的气体F,则该反应的表达式是________。

(4)C在反应③中的作用是________。

六、实验题21. 如下图所示是化学实验中常用的几种装置,请回答下列问题:(1)实验室用加热高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气应选用的装置是_____________(填序号),该发生装置存在的一点不足是_________________。

(2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气的符号表达式是_________________,有如下步骤:①加热②收集气体③检查装置的气密性④装入氯酸钾和二氧化锰混合物⑤将试管固定在铁架台上⑥熄灭酒精灯⑦将导管移出水面。

正确的顺序为_____A①②③④⑤⑥⑦B③④⑤①②⑥⑦C⑤③④①②⑦⑥D③④⑤①②⑦⑥(3)实验室用锌粒和稀硫酸在常温下反应制取并收集氢气,发生装置可选用____________(填序号),为防止气体从长颈漏斗泄漏要采取的必要措施是________________;若装置A中反应很剧烈,可用_________(填仪器名称)代替A装置中的长颈漏斗。

(4)如用F装置收集气体时,若从b处进气,则收集的气体密度比空气________________(填“大”或“小”)。

(5)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,实验室制取甲烷的收集装置应选_________或________(从A-E中选择,填序号)。

22. 某化学小组利用以下装置测定了空气中氧气的体积分数。

mL的水,在酒精灯火实验前要先______________;体积为VmL的集气瓶里装V1焰上把玻璃棒下端加热后伸入集气瓶并塞紧橡皮塞,迅速用力将玻璃棒按下与白磷接触,白磷燃烧,反应过程中集气瓶内液面的变化是_______________,白磷燃烧的符号表达式为_________________;停止燃烧后,稍振荡,完全冷却mL。

后,量出集气瓶中水的体积为V2(数据处理)实验测得氧气的体积分数为___________×100(用字母表示);(实验反思)集气瓶中预先存放水的作用_____________(写出一种即可);实验完毕,测得的氧气体积分数偏小,可能的原因是____________________。

A集气瓶底部的水占了一部分体积B白磷过少C没有完全冷却就读数D装置漏气七、科学探究题23. 实验探究一:探究红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,催化效果如何?探究小组据此设计了如下探究方案。

实验步骤实验现象实验结论及解释步骤I试A中无明现象;试管B中______ 。

①产生的气体是氧气②红砖粉末可以改变过氧化氢分解速率步骤Ⅱ向试管B中重新加入的过氧化氢溶液,反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣①试管B的现象与步骤Ⅰ中的现象相同;②滤渣质量等于ag红砖粉末的______在反应前后均没有发生变化,能作过氧化氢分解的催化剂步骤Ⅲ两试管中均产生气泡且C中产生气泡较慢______(拓展应用)探究小组利用以下仪器进一步验证“溶液对过氧化氢的分解也具有催化作用”,请回答:写出仪器C的名称:______ 。

从方便取用液体并节约试剂的角度考虑,该探究小组最好选用以上所示仪器中的______填字母。

实验探究二:探究过氧化氢分解的影响因素。

探究小组使用压强传感器等设备,检测不同温度下过氧化氢分解时气体压强的变化。

经过实验、数据处理等,获得如图所示的压强时间变化曲线。

由此可知,过氧化氢的分解速率与温度之间的关系是______ 。

八、实验题24. 小明利用下列装置对物质燃烧进行四个实验的探究,实验探究过程和观察记录如下:(资料:石灰石和稀盐酸在常温下可反应生成二氧化碳气体)实验操作现象实验一根据装置图组装仪器,不点燃酒精灯硫不燃烧实验二点燃酒精灯硫燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰实验三①更换燃烧管(装有等量硫粉),挤压滴管A使产生的气体通过燃烧管,为了确定燃烧管中的空气已排尽,尾气处理接口C处应该与D装置的___________端用橡皮管相连(填字母),当看到D中澄清石灰水___________,可认为燃烧管内空气已经排尽。

②点燃酒精灯硫不燃烧实验四①更换燃烧管(装有等量硫粉),拆除D装置,挤压滴管B,发生反应的符号表达式是______。

②使气体通过燃烧管一段时间后,在C处______(填实验操作和现象),可认为燃烧管内充满了氧气。

③点燃酒精灯硫燃烧,发出了明亮的蓝紫色火焰①对照实验一和实验二的现象,小明同学认为硫燃烧发生的条件之一是:______________。

②对照实验二和实验三的现象,小明同学认为硫燃烧需要助燃剂。

③小明发现实验二和实验四的现象有所不同,通过分析,可知反应的剧烈程度与_____________有关。

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