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多变的天气公开课课件


绿色---陆地 蓝色---海洋 白色---云区
A B
判断:A、B两地的天气状况
结合教材“常用的天气符号图”完成以下任 务
• 找出规律把天气符号进行分组 • 用最快的速度进行识记,同桌间相互提问
天气符号
小雨
中雨
大雨
暴雨
雷阵雨
雨夹雪
小雪
中雪
大雪

多云

s

冰雹
霜冻
沙尘暴
★天气符号 选择一个动画人物,回答其背后的天
总结和概括.
下列词语中哪些描述天气,哪些描述气候?
风和日丽 极地全年严寒 昆明四季如春 东边日出西边雨 冬冷夏热 夜来风雨声,花 落知多少
天气 气候
2011年6月18日,武汉降大到暴雨, 全城多处交通要道积水严重,造 成不少地方交通堵塞。
天气对人类有什么影响?
分析3.2中的资料,提供了哪些信息? 材料A说明了:__天__气__与__交__通__的关系;
思考:如果是长时间,基本 不变化则指的是什么?
说一说:北京的气候 (四季分明)



春季温暖多风


夏季炎热多雨
秋季凉爽少雨
冬季寒冷干燥
1、下列词语中哪些是描述天气的?
阴转多云 冬暖夏凉 晴晴空空万万里里秋 高气爽 和风和细风雨细雨终年高温冬雨 夏干 雷电交雷加电交加
阴转多云 秋高气爽 冬雨夏干
火烧赤壁
第一节 多变的天气
材料一
临沂天气
材料二
今天天气
• 结合材料一思考通常人们从哪些方面描述天气? • 通过分析材料一和材料二思考天气有哪些特点?
生活中常见的天气现象有哪些?

多云

天 气

天 气
暴 雨
天 气

天 气

天 气

天 气

一个地方短时间内大气的风雨、阴 晴、冷热等状况。
材料B说明了:_天__气__与__生_活____的关系;
材料C说明了:天_气__与__农__业__生_产__的关系; 材料D说明了:_天__气__与__军__事___的关系;
如何知道明 天的天气情
况?
获取天气预报的途径
阴晴是指天 空中云的多 少。
气温是指大 气的冷热程 度。
2019年10月21日
东北风4级
东风8级
请判断 出符号 所代表
西北风 (7级)
的风向
风力? 西风
(5级)
北风(4级)
东北风 (8级)
东风 (6级)
西南风 (12级)
南风(2级)
东南风 (10级)
1.获取气象情报 3.制作天气图表
天 气 预 报 的 制 作 过 程
4.得出预报结论
2.接收气象数据 5.制作预报节目
卫星云图(“看云识天气”)
气符号所代表的天气现象
喜羊羊
灰太狼
美羊羊
懒羊羊 慢羊羊
红太狼 潇洒哥
沸羊羊
S
暖羊羊
模仿秀
1、如何描述天气 2、天气的特点及概念
回 顾
3、天气与我们的关系 一
4、学会看天气预报

A.卫星云图
B.常用天气符号
C.风的符号
冬暖夏凉 和风细雨 雷电交加
晴空万里 终年高温
3、其余几个描述的是什么呢?
气候
4、仔细体会,气候与天气有什么 区别 描述词语

风雨、阴晴、冷
不稳定 热、雾、霜等
长 稳定
降水多少、 气温高低
天气与气候的联系:
天气是气候在某段时间内的具体表现 ,气候是对长期以来天气变化规律的
星期五
北京地区天气预报
白天 多云转晴
降水概率20%
风向:南风 二级
风力:
夜晚 多云
降水概率0
风向:南风 风力: 二级
温度:16—21摄氏度
降水概率是指降 水可能性的大小。
风向是指风 吹来的方向。
风力是指风 的强弱。
北 风杆
西

风尾

东北风6级
每一条风尾代表风力2级
北 风杆 西
风旗 东
北风8级 南 一个风旗代表风力8级
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