联系中间内容说一说，开头有什么作用？
模仿这个开头，结合你的小练笔，为你的习作说一个合适 的开头 黄老师，您为了我们，您是如此操劳。您像一盏灯，为 我照亮了前途，您像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。黄 老师，我爱您！
联系全文说一说，结尾抒发了什么样的感情？
模仿这个开头，结合你的小练笔，为你的习作说一个合 适的开头
习作练习
要求：
1、以“我的老师”为作文主题写一篇习作。简单介绍老师 的外形方面的特点（身材、长相），并且通过一件具 体的事情表达对老师的敬爱赞美和祝愿之情。
2、语言通顺、有中心、有条理。
3、正确使用标点符号，书写规范、工整。
4、字数在300字左右Fra bibliotek她讲课非常生动有趣。比 ————————————————— 如说在教“金”这个字时，会 告诉我们这样记：“一个人他 姓王，兜里装了两块糖。”还 有“告”这个字时，“一口咬 掉牛尾巴”我们很快的记住了 这些字，我很喜欢于老师。
中心句

黄老师对学生的要求很严格。有一次，我数学测验只有 90分， 心 --------------------------------------对于不少同学来说，这个分数已经不低了，但是对于我 —— 一个平 理 时成绩不错，参加奥数训练的人来说，是一个非常不理想的成绩。 活 试卷刚发下来就把我叫到办公室，我心里想：这次一定挨批评了。 —————————— 动 我来到黄老师办公桌前，她跟我一起分析我试卷上的每一个错误， 最后，我不得不承认是粗心大意丢分。这时，黄老师意味深长地说： “奥数的题目你都可以一一解答出来。你只是太骄傲了，没有认真 —————————————————————————————————— 对待这次测验，但是你要知道平时的智慧不能在考试上展现出来， ————————————————————————————————— 你就无法展现自己的实力。你要知道老师在你的身上寄托了无限的 —————————————————————————————————— 希望。你真是让我太失望了。”周围一片寂静，黄老师耐心地教育 —————————————— 着我。“老师，我。我 ......” 不知为什么，一时间我什么也说不出我 —————————— 再也忍不住了，悔恨的泪水夺眶而出，我无言一队，默默地看着老 师，默默地看着试卷，只觉得眼前越来越模糊。此时我才知道黄老 师对我的爱与希望，知道了自己的错误。我抽泣着说：“老师对不 ———————————— 起，我会改正的。”老师微笑地说：“我相信你。” ——— —————— 我和黄老师的对话，突出他对我要求的严格
优佳作文
三人成虎
苛政猛于虎
知识渊博
严厉 宽容
和蔼可亲
辛苦
老师
耐心 幽默
勤劳 温柔
我的老师
主讲人：孙老师
李老师可真漂 亮啊！
我喜欢我们的数学老师——李老师，她身材 （高挑）特别的（漂亮 ）。一头（ 棕色发亮 ） 的头发，额头上是一排（ 整齐的）刘海。一双 （ 明亮）的大眼睛镶嵌在她的（ 瓜子）脸上， 好像会说话。 挺直的鼻梁下有一张像樱桃一样 （ 红润 ）的小嘴。
小练笔
要求： 1、开头首先写出中心句（喜欢这个老师的原因）， 其次简单介绍老师的 外形特点。 2、围绕中心句，把事情写完整。加入相应的对话、 心理活动等 3、完成后自己检查语句是否通顺，是否有错别字。
你觉得哪些地方写得好，为什么好
哪些地方需要修改，怎么改比较好

三年的校园生活中，有许许多多老师都在我记忆的长 河中，其中有一位老师给我的启迪最多，给予我了无限的 关爱。他就是我的数学老师——黄老师。
先整体后局部 脸部描写从上到下
恩师
恩师是对自己老师的敬称
关心我的生活 教我做人做事的道理 经常鼓励我
……
严格要求我，帮我改正错误
＊确定中心 具体描述
1、老师对我们要求很严格我进步了。
中 心 句
2、老师非常温柔、体贴。
3、老师讲课生动、有趣。
4、老师唱歌特别动听。 5、老师对我们认真负责。
中心句：