南阳理工学院第二届大学生职业生涯规划设计大赛参赛作品（就业类）参赛系（院）：土木工程系参赛者：李俊辉指导教师：张辉目录◆个人资料 (1)◆前言 (2)◆1、自我认知★1.1职业测评 (3)★1.2 360°测评 (9)★1.3自我认知小结 (9)◆2、职业认知★2.1家庭环境分析 (11)★2.2学校环境分析 (12)★2.3社会环境分析 (13)★2.4目标地域分析 (16)★2.5目标职业分析 (17)★2.6 SWOT分析 (20)★2.7职业认知小结 (22)◆3、职业定位 (22)◆4、职业规划管理★4.1职业路径选择 (22)★4.2具体实施计划 (22)◆5、动态评估与调整方案 (25)◆结束语 (27)〓§个人资料§〓姓名：李俊辉性别：男年龄：22籍贯：河南省平顶山市宝丰县大营镇所在学校：南阳理工学院系别专业：土木工程系工程管理作品类别：就业类邮编：473004联系电话：E-mail:我是一只永不停息的闹钟，我喜欢追求忙碌而又充实的生活，挑战无处不在，我会微笑着面对每一天升起的朝阳，用我前言职业生涯是一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。
哈佛大学的爱德华·班菲德博士对美国社会进步动力的研究发现，那些成功的人往往都是有长期时间观念的人。
他们会规划自己五年、十年，甚至二十年的未来计划。
他们分配资源或做决策都是基于他们预期自己在几年后的地位而定。
这一研究成果，对于我们这些即将跨入社会的大学生有着重要的启示作用。
任何人所从事的工作，自己是否喜欢，是否觉得这份工作很有意义，是否适合自己是很重要的。
一位总裁曾经说过：“在我看来，世界上最大的悲剧莫过于，有太多年轻人从来没有发现自己真正想做什么。
想想看，一个人在工作中只能赚到薪水，而其他的一无所获，这是一件多么可悲的事情啊！”所以，我们在选择职业的时候，应该慎重的对待。
美国的成功学大师安东尼·罗宾斯曾经提出过一个成功的万能公式：成功＝明确目标＋详细计划＋马上行动＋检查修正＋坚持到底。
从这个公式中可以看出，要想成功，首先就要明白我们的目标和详细的计划。
在职业生涯领域我们首先要选择一个最适合我们发展的行业和工作，然后确定我们的目标，同时对整个职业生涯进行初步规划，最后付诸行动，并且经常的对自己的目标和计划进行检查修正，最后坚持到底，定能获得职业生涯的成功。
1、自我认知1.1职业测评1.1.1职业价值观测评测评显示我的职业价值观倾向为：思考*创新自主*独立团队*融洽型。
其解释为我希望工作能使自己在智慧、知识与人生的体会上有所提升；对工作的自主性要求比较高；重视工作中人与人之间的关系，希望能建立良好的同事关系。
事实上，在工作中我喜欢追求知性上的刺激，喜欢动脑子思考问题，坚持学习以及探索新事物，解决新问题，曾经先后两次策划“土木杯”知识应用技能大赛，取得了不错的成效（附第二届“土木杯”知识应用技能大赛现场图片）；我不喜欢被别人约束，希望随心所欲安排自己的工作方式、工作时间、工作习惯，追求能充分发挥自己独立性、主动性和完全施展个人能力的工作环境，按自己的方式、步骤或想法去工作，宁愿放弃提升或加薪工作发展机会，也不愿意放弃自由与独立。
在工作中我认为友好、轻松、团结的集体能让我更好的工作，愉快、协调的团队协作是我所追求的，跟同事和领导在工作中有融洽的人际关系，让人感到愉快、自然，这是很有价值的事，是一种极大的满足。
在职业发展的道路上，人生价值观对职业价值观的取向影响是很大的。
在我成长的道路上，马克思主义的世界观、人生观和价值观对我产生了很大的影响一直以来我都以较高的标准严格要求自己，追求思想认知上的进步，在大一的时候我就写了入党申请书，经过系院两次党课培训且顺利通过了结业考试，由于我的综合表现较为优秀，现在已经被确认为我系2008年党员发展对象。
正确积极的人生价值观取向使得我的综合素质有了不断的提高,虽然还没有正式加入党组织的队伍,但是作为一名共青团员我在2007——2008年度获得了南阳理工学院“五四青年标兵”荣誉称号。
（附“五四青年标兵”荣誉证书）第二届“土木杯”知识应用技能大赛现场“五四”青年标兵荣誉证书1.1.2职业人格测评缄默、孤独 57478986864565957 乐群、外向学识较浅富有才识情绪激动情绪稳定谦虚、顺从支配、好强严肃、谨慎轻松、兴奋权宜灵活、计划性弱有恒负责、计划性强畏缩退却、不擅社交冒险敢为、擅长社交着重现实、偏于理性易于幻想、偏于感性信赖随和、易于相处怀疑性强、固执己见合乎成规、现实主义想象力强、理想主义坦白、直率、真诚精明、能干、世故安详、沉着、自信忧虑、抑郁、烦恼保守、服庸传统自由、批评激进善于合作、附和众议独立性强、当机立断矛盾冲突、不明大体知彼知已，自律谨严心平气和紧张困扰实事求是取悦于人乐群性智慧性稳定性影响性活泼性有恒性交际性情感性怀疑性想象性事故性忧虑性变革性独立性自率性紧张性7 7 5 6 9 9 9 4 8 6 5 5 6 4 9 5测评结果显示我在活泼性有恒性交际性怀疑性自律性等方面表现得比较突出，这与我在校期间一直担任学生干部是分不开的。
一直以来，在工作中我脚踏实地，注重现实，讲求实效；擅长进行客观的逻辑分析，有主见，批判性强；对自己认为无用的东西不感兴趣，但在必要时，也可以用上这些东西；我喜欢做决策，处事果断而自信，很有魄力；做事勤奋，让人信赖；善于搜集、整理和分析具—5—体的信息资料，喜欢在要求严格，遵循标准化操作程序的环境中工作，我的各项工作都得到了老师和同学的认可，大二上学期，我成功竞选上土木工程系分团委学生会办公室主任一职，成为学生会主席团唯一一名大二的学生。
（附：土木工程系第十一届学生会换届选举大会之我的竞选演讲）1.1.3职业兴趣测评霍兰德职业兴趣测评结果:现实型(R) 探索型(I) 艺术型(A) 社会型(S) 企业型(E) 传统型(C) 最高分兴趣倾向 3 6 2 7 8 7 8个人经历 4 2 1 8 8 7 8人格倾向 6 6 5 7 8 6 8总分13 14 8 22 24 20 24—6—现实型 13探索型 14传统型20艺术型8企业型 24社会型 22测评显示我的人格特征：1）精力充沛、热情洋溢、富于冒险精神、自信、支配欲强；2）充满自信，喜欢竞争和冒险。
喜欢成为领导者，善辞令；“敢作敢为的、信心百倍的、乐观的、精力旺盛的”常常是对这种职业类型的人的典型描述。
通过职业兴趣测评可以看出来我感兴趣的职业类型应定位在企业型和社会型，管理类的工作很吸引我，我可以自己做决定，组织必要的资源，有一定的控制权，敢于承担较大的责任，并且能够监督他人，如项目经理、行政主管等是我的最佳职业选择，经理、企业家、推销员、商人、管理者、电视节目主持人、政治家、行业部门和单位的领导者等是适合我的典型职业。
从我的经历来看，管理类的工作的确是比较适合我的，因为我是一个要强的人，一直以来都担任学生干部，高中的时候曾经担任过校学生会主席，大学期间，我更是注重自身综合能力的提升和培养，所以一直都在学生会担任职务，现在担任土木工程系分团委第十一届学—7—生会办公室主任，土木系辩论队领队一职，在我任职期间，我系学生会办公室在全院考评中一直保持全院第一的成绩，同时我还积极参加院系组织的各种演讲、征文、辩论等比赛并且取得了不错的成绩，这些额外的经历培养了我的职业兴趣，同时也培养了我作为一名管理者所应该具备的能力和修养，暑期社会实践活动更是让我对今后所要从事的工作有了直观的认识和了解。
（附第十一届“南工杯”大专辩论赛图片及暑期社会实践活动照片）暑期社会实践（左二）—8—1.2 360°测评1.3自我认知小结优势盘点:1、语言表达能力、沟通能力和逻辑思维能力强，反应敏捷，作为土木系辩论队成员经常参加各种辩论赛，2007年11——12月协同土木工程系辩论队参加南阳理工学院第十一届“南工杯”大专辩论赛获得冠军。
（附：第十一届“南工杯”大专辩论赛总决赛现场照片）—9—第十一届“南工杯”大专辩论赛总决赛（左二）2、有一定的组织、领导才能，有果断的决策能力和很强的组织管理能力，必要的时候能够快刀斩乱麻，意志坚定。
高中三年一直担任班级学生干部并且在高三的时候担任校学生会主席，大一同时在院系学生会工作，大二成功竞选学生会办公室主任至今，获得第十一届“南工杯”大专辩论赛冠军后接任土木工程系辩论队领队。
3、有一定的写作功底和文字处理能力，曾经多次在院系组织的征文比赛中获奖，并且一直协助分团委起草拟定各种公用文件，得到了老师的认可和肯定。
4、办事精确，效率高，很少出错，有把工作做好的强烈愿望；人际交往和沟通能力强，工作责任心强、有较强的社会责任感。
5、善于调节自己的情绪和排解压力，心理素质好，曾被推选代—10—表土木系参加院第二届“行为健康大使”比赛。
劣势盘点：1、因工作经验不足，考虑问题不够周全和细致；2、有时候过于自信，容易低估事情的难度；3、缺乏亲和力，有时过于严肃；通过科学权威的职业测评、外界评估及自我认知盘点，可以看得出来我具备较强的领导组织能力，乐观自信，能够很快的适应环境，稳重有责任心，善于与人沟通合作是我最大的亮点，我的经历让我具备了作为一个管理者所应该具备的最起码的能力和素养，同时结合我所学的专业以及自身的性格特征，基本上可以确定项目经理的目标职业同时也可以对其有个详细的规划，当然，我也需要仔细审视自己的缺点和不足，平时有意识地加以克服，通过自我暗示等方式逐步做到扬长避短。
2、职业认知2.1家庭环境分析我出生在一个幸福美满的家庭，从小父母就教育我要学会独立和坚强。
我很感谢我的父母没有禁锢约束我自由发展的空间，所以这使得我在各个方面都能有所突破和提高，也正是这样的原因成就了我综合素质能力的提升。
一直以来，是他们在鼓励我支持我，我自始至终都对自己充满了信心，相信只要我肯努力，就不会让他们失望，相反，我会让他们因为我而骄傲自豪。
—11—我的家乡河南省宝丰县是一个经济并不发达的小县城，在那里我见不到林立的高楼大厦，所以当我每次从电视上看到发达城市地区气势磅礴的建筑群时，总是向往有一天自己能够生活在那样一个地方，更希望有一天自己能够给自己建造出理想中的住所。
我相信这样的梦想在与我有相同生活环境的孩子们来说一样是一个梦，所以我希望有朝一日能够致力于经济相对落后的中小县城的建筑事业，充分发挥我的人生价值。
（附河南省宝丰县照片）2.2学校环境分析南阳理工学院是一所经教育部批准的，以工科为主，工、管、文、理、经、法、医、教育等多学科协调发展的全日制普通本科院校。